【題目】水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核染色,以此用于細(xì)胞死活的鑒別.細(xì)胞浸泡在一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色,但將PI注射到活細(xì)胞中,則細(xì)胞核會(huì)著色.利用PI鑒別細(xì)胞死活的基本原理是( )
A.活細(xì)胞能分解染色劑PI
B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同
C.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入
D.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同
【答案】C
【解析】
試題分析:活細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇透過(guò)性,PI無(wú)法通過(guò)活細(xì)胞膜,活細(xì)胞核不被染色,而死亡細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性,PI可以通過(guò)活細(xì)胞膜,細(xì)胞核被染色,說(shuō)明活細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出.
解:A、染色劑PI對(duì)于活細(xì)胞來(lái)說(shuō)是有害物質(zhì),細(xì)胞不會(huì)吸收,A錯(cuò)誤;
B、死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量是相同的,B錯(cuò)誤;
C、活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,可以阻止對(duì)細(xì)胞有害的染色劑PI的進(jìn)入,C正確;
D、死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)是相同的,D錯(cuò)誤.
故選:C.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】繼哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后,膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展.最近,科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)人的生長(zhǎng)激素基因可以從人類(lèi)cDNA文庫(kù)中獲取,建立該基因文庫(kù)時(shí)通常需要從人的 細(xì)胞中提取全部的 ,通過(guò) 方法獲取cDNA,并將其導(dǎo)入 中儲(chǔ)存.
(2)人的生長(zhǎng)激素基因進(jìn)入小鼠細(xì)胞內(nèi),且能維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程稱(chēng)為 .常用方法是 .基本操作是:首先提純含有目的基因的 .并將其轉(zhuǎn)入 細(xì)胞中.經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng)后再移植到雌性動(dòng)物的子宮或輸卵管中使其發(fā)育.
(3)若要一次獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因小鼠,可采用 技術(shù),該技術(shù)的最后一道工序是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是生物體內(nèi)的有關(guān)化學(xué)反應(yīng),其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是( )
A.氨基酸脫水縮合 B.病毒核酸的形成
C.轉(zhuǎn)錄 D.光合作用中二氧化碳的固定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),最好選用的培養(yǎng)材料是( )
A.衰老退化的動(dòng)物組織細(xì)胞
B.成熟動(dòng)物個(gè)體的體細(xì)胞
C.動(dòng)物的受精卵細(xì)胞
D.健康動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物個(gè)體的體細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物的敘述正確的是
A.植物向光生長(zhǎng)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性
B.缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
C.在花期噴灑高濃度的2,4-D可防止落花落果
D.用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)克隆人的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.克隆人是一種無(wú)性生殖方式
B.克隆人證明了人體細(xì)胞細(xì)胞核具有全能性
C.在現(xiàn)有克隆技術(shù)條件下,成功率為100%
D.中國(guó)政府禁止生殖性克隆人
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)期維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的原因是( )
①生物多樣性是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高
③其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高
④有比較復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
⑤太陽(yáng)能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力
⑥能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動(dòng)
⑦一種生物大量減少后,其位置可由同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多種生物取代
⑧生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的循環(huán)回路.
A.①③⑤⑥⑧ B.②③④⑥⑦
C.①②④⑤⑦ D.①③④⑤⑧
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是
A.同源染色體聯(lián)會(huì)
B.染色體移向細(xì)胞兩極
C.有紡錘體形成
D.著絲點(diǎn)分開(kāi)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列正確表示減數(shù)分裂過(guò)程的是
A.聯(lián)會(huì) 復(fù)制 四分體 同源染色體分離 著絲點(diǎn)分裂
B.復(fù)制 聯(lián)會(huì) 四分體 同源染色體分離 著絲點(diǎn)分裂
C.復(fù)制 四分體 聯(lián)會(huì) 同源染色體分離 著絲點(diǎn)分裂
D.聯(lián)會(huì) 復(fù)制 四分體 著絲點(diǎn)分裂 同源染色體分離
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com