如圖是人體組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是液體,有關(guān)此圖的敘述正確的是( 。
A、②可以進人A、C、D
B、CO2濃度最高的液體是③
C、血紅蛋白屬于①的成分
D、①②③④組成了內(nèi)環(huán)境
考點:內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:分析題圖可知,A是毛細血管,B是紅細胞,C是組織細胞,D是毛細淋巴管;①是血漿,②是組織液,③細胞內(nèi)液,④淋巴液;①②④組成內(nèi)環(huán)境,是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介.
解答: 解:A、組織液可以進人A毛細血管、C組織細胞和D毛細淋巴管,A正確;
B、CO2由組織細胞產(chǎn)生,故濃度最高的液體是細胞內(nèi)液,B正確;
C、血紅蛋白位于細胞內(nèi),不屬于細胞外液的成分,C錯誤;
D、①是血漿,②是組織液,③細胞內(nèi)液,④淋巴液,它們共同組成了體液,①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境,D錯誤.
故選:AB.
點評:本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴液之間的關(guān)系,血漿中的成分,準確分析題圖明確各部分結(jié)構(gòu)和液體的名稱是解題的突破口,對于內(nèi)環(huán)境組成、各種組成之間關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

利用人工合成的性引誘劑,可以用來防治害蟲,這種防治法主要是通過下列哪項來達到治蟲目的( 。
A、減少害蟲出生率
B、破壞害蟲的年齡組成
C、破壞性別比例
D、增加死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是(  )
A、H2O、CO2、ADP
B、CO2、[H]、ATP
C、H2O、CO2、ATP
D、[H]、H2O、ADP

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)學(xué)史上著名的Logisticetpmtion方程:Nt=
K
1+ea-rt
是一個種群連續(xù)增長模型.其中t表示時間,Nt表示t時刻種群數(shù)量,K表示環(huán)境容量,r表示每員增長率(即平均每個個體的生育率),a為與K和N0有關(guān)的參數(shù),當(dāng)種群大小為
K
2
時,種群增長率最大,種群數(shù)量初值為N0.“Nt-t”關(guān)系曲線如圖1所示.

(1)該種群增長模型屬于
 
型曲線,其主要特點是種群增長率隨
 
的增加而按一定的比例下降.
(2)科技人員向某天然環(huán)境引入良種肉牛100頭,任其自然放養(yǎng),自然繁殖.圖2表示種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是
 

A.在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長
B.若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為
N
2

C.由種群數(shù)量增長速率確定捕獲該肉牛的最佳時期為t2 
D.在t1~t2時,該肉牛的種群數(shù)量呈下降趨勢
(3)圖3為三類種群正常存活曲線,其中Ⅰ為牛、Ⅱ為雞、Ⅲ為蛙.曲線橫坐標為年齡百分比,縱坐標表示每千個體生存數(shù).若前述牧場肉牛存活曲線如圖中的曲線Ⅲ,表明牧場已陷入危機,此時牧場管理人員應(yīng)采取哪些措施以恢復(fù)生產(chǎn)?請列舉2條:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A、B、C、D分別表示某個雄性動物(2n)在精子形成過程中不同階段的細胞,a、b分別表示每個細胞中染色體和DNA的數(shù)量變化.根據(jù)a和b的變化,細胞出現(xiàn)的先后順序是( 。
A、ABCDB、BCDA
C、CBDAD、DBCA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個種群的年齡分布圖.哪個種群絕滅的機會最大( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

病毒是一類非細胞結(jié)構(gòu)的生物,其遺傳物質(zhì)是( 。
A、DNA
B、RNA
C、DNA和 RNA
D、DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是肝細胞的生命歷程,Ⅰ-Ⅳ代表細胞的生命現(xiàn)象.細胞1具有水分減少,代謝減慢等特征.細胞2可以無限增殖.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、Ⅰ-Ⅳ過程中,只有Ⅲ過程一定發(fā)生了基因突變
B、Ⅳ過程對細胞1、2的清除是通過細胞壞死完成的
C、Ⅰ過程是細胞分裂分化,成體干細胞和細胞2都通過有絲分裂增殖
D、與正常肝細胞相比,細胞1的核體積增大,細胞2的膜表面糖蛋白含量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種植物的落葉入潮濕的土壤后,可發(fā)育成一株完整的幼苗,這一過程不涉及( 。
A、呼吸作用、光合作用、激素調(diào)控
B、等位基因分離、非等位基因的自由組合
C、DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成
D、有絲分裂、細胞分化、組織器官的形成

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