19．乳腺細胞和唾液腺細胞都來自外胚層．乳腺細胞能夠合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺細胞正相反．對這一現(xiàn)象的解釋是（　　）
A．唾液腺細胞沒有合成乳蛋白的基因
B．乳腺細胞沒有合成唾液淀粉酶的基因
C．合成乳蛋白的基因在唾液腺細胞中丟失導致唾液腺細胞不能合成乳蛋白
D．兩種細胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因，但基因選擇性表達

分析 人體所有的體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的遺傳物質，且含有該生物全部的遺傳信息；細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質是基因的選擇性表達．

解答 解：A、唾液腺細胞含有該個體全部的遺傳物質，所以含有合成乳蛋白的基因，A錯誤；
B、乳腺細胞含有該個體全部的遺傳物質，所以含有唾液淀粉酶的基因，B錯誤；
C、人體體細胞都含有該個體全部的遺傳物質，因此兩種細胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因，C錯誤；
D、人體體細胞都含有該個體全部的遺傳物質，因此兩種細胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因，兩種細胞形態(tài)、結構和功能不同的根本原因是基因的選擇性表達，D正確．
故選：D．

點評 本題知識點單一，考查細胞分裂和分化的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂的特點，掌握細胞分化的實質，明確同一生物體的所有體細胞都含有相同的遺傳物質，但不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

高等植物光合作用中光反應與碳反應的關系如圖所示，①、②表示物質，方框表示場所。請回答：

（1）光反應的場所是 。

（2）②是 ，它是碳反應的直接產物，可以離開卡爾文循環(huán)在葉綠體內形成淀粉、 ，也可以在卡爾文循環(huán)中繼續(xù)轉變成 。②在葉綠體外轉化為 進而運輸給植物體的其他部位。

（3）NADPH是 的載體， 接受氫離子和電子還原為NADPH。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲為唾液淀粉酶合成和分泌過程示意圖，圖乙表示某生物膜結構，請分析回答下列問題：（圖乙中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式．）
（1）若圖甲所示細胞為唾液腺細胞，則唾液淀粉酶是由它分泌的具有催化能力的蛋白質（填化學本質），其基本組成單位是氨基酸．此細胞中控制唾液淀粉酶合成的遺傳物質存在于①（填序號）中．在合成、運輸、分泌該酶的過程中能量主要是由②（填序號）產生的．
（2）若是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是氧氣 二氧化碳．
（3）提取動物的細胞膜，最好選用哺乳動物成熟的紅細胞作材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過離心處理處理即可得到純凈的細胞膜．動物細胞吸水膨脹時圖乙的厚度變小，這說明該膜具有一定的流動性．
（4）人飲酒后，酒精通過自由擴散方式吸收進入消化道上皮細胞．交警查違章時讓司機呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應，若液體變成灰綠色色，說明司機酒后駕駛．
（5）細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系．若用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)乳腺細胞，測得內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖丙所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丁所示．
請結合圖示回答下列問題．
①圖丙中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次是：核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體．
②圖丁中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是：內質網(wǎng)、細胞膜和高爾基體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項功能中，與固醇類物質無直接關系的是（　�。�
A．參與血液中脂質的運輸B．促進腸道對鈣的吸收
C．維持第二性征D．降低血糖濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各項不可以通過質壁分離實驗加以證明的是（　　）
A．成熟植物細胞的死活B．成熟的植物細胞能進行滲透吸水
C．原生質層比細胞壁伸縮性大D．細胞液濃度大小的測定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖一表示綠色植物葉肉細胞內發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關過程．圖二、圖三表示外界相關條件對植物光合作用和呼吸作用的影響．請據(jù)圖回答：

（1）圖一中b代表的物質名稱CO2．②過程進行的場所是線粒體（內膜）．①過程中產生的[H]用于③過程作還原劑（C3的還原）．
（2）圖一中④過程中的中間產物是丙酮酸，它進入線粒體的條件O2存在．
（3）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內C3化合物的含量將升高．乙～丙段時，限制光合作用的主要因素是光照強度．
（4）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率．用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光強為圖二中的丁點對應的光照強度，溫度為圖三中的25℃℃最佳．圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中乙點表示．
（5）某同學以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究課題：探究溫度（CO2濃度）對細胞呼吸速率的影響．特別注意的是，該實驗必須在無光（黑暗）條件下進行．
（6）探究植物光合作用產生的O2來自H2O，還是來自CO2？請寫出簡單的實驗思路．①向一組綠色植物提供H218O和CO2，向一另一組同樣的綠色植物提供H2O和C18O2；②相同適宜條件下分別檢測產物O2是否具有放射性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于轉錄和翻譯的敘述正確的是（　　）
A．分裂間期，在細胞核中發(fā)生了DNA復制、轉錄和翻譯
B．細胞內DNA轉錄和翻譯過程均有特定運輸工具搬運原料到指定位置
C．乳酸菌沒有核膜、核仁，不能進行轉錄和翻譯
D．在細胞周期中，轉錄形成mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．藍細菌（藍藻）與酵母菌的相同之處是（　�。�
A．都有擬核
B．都有核糖體
C．細胞壁的主要成分都是纖維素和果膠
D．均能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關ATP在能量代謝中的作用描述正確的是（　�。�
A．ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應
B．線粒體外膜上也能合成ATP
C．無氧的條件下，光合作用是葉肉細胞產生ATP的唯一來源
D．人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡

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