【題目】某同學(xué)進行了不同濃度的2,4-D對扦插枝條生根作用的探究實驗,結(jié)果如圖所示,其中乙是蒸餾水處理組。下列敘述錯誤的是

A.該實驗的自變量為時間

B.圖中縱坐標(biāo)可表示生根數(shù)目或根的長度,為該實驗的因變量

C.由圖中可知甲組的2,4-D濃度低于丙組,實驗結(jié)果體現(xiàn)了24-D作用的兩重性

D.生長素類似物2,4-D作為信息分子,并不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動

【答案】A

【解析】

1、探究實驗的原則包括對照原則和單一變量原則。
2、該實驗的目的是探究2,4D對插枝生根的作用,自變量為是否施用2,4D,因變量為根的數(shù)目和長度,其余均為無關(guān)變量。

A、該實驗的自變量時間和24D濃度,A錯誤;

B、圖中縱坐標(biāo)為該實驗的因變量,可用生根數(shù)目或根的長度表示,B正確;

C、與乙相比,甲促進了扦插枝條生根,丙抑制了扦插枝條生根,體現(xiàn)了2,4D作用的兩重性,判斷出24D濃度甲組<丙組,C正確;

D、植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑作為信息分子,不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動,只是對細(xì)胞的代謝活動起調(diào)節(jié)作用,D正確。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】穩(wěn)態(tài)對于維持正常的生命活動非常重要,如圖為5種魚對水溫和含鹽量的忍受程度。這些魚分別分布在北極海域、熱帶湖泊和全球的是(   )

A. 2、1、5 B. 5、3、2 C. 3、4、2 D. 1、2、3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物實驗小組用瓊脂塊與玉米胚芽鞘進行實驗,瓊脂塊中生長素的量用胚芽鞘被誘導(dǎo)后彎曲的角度表示。實驗結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的(

A.圖中四組實驗可以說明感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端

B.圖甲和圖乙實驗說明,光照會使胚芽鞘中向光側(cè)的生長素被破壞

C.圖丙和圖丁實驗說明,單側(cè)光可以刺激胚芽鞘中生長素橫向運輸

D.單側(cè)光會影響胚芽鞘的極性運輸,從而使胚芽鞘彎曲生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是用甲、乙兩個電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導(dǎo)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 靜息狀態(tài)下,甲指針偏轉(zhuǎn),乙指針不偏轉(zhuǎn)

B. 刺激a處時,甲指針偏轉(zhuǎn)一次,乙指針偏 轉(zhuǎn)兩次

C. 刺激b處時,甲指針維持原狀,乙指針偏轉(zhuǎn)一次

D. 清除c處的神經(jīng)遞質(zhì),再刺激a處時,甲指針偏轉(zhuǎn)一次,乙指針不偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脫落酸( ABA)會抑制擬南芥種子的萌發(fā);擬南芥種子中有一種隱花色素CRY1是能夠感受光的受體。為了研究ABA與隱花色素CRYl對擬南芥種子萌發(fā)的影響,研究人員將野生型擬南芥、CRYl突變體(無法合成CRYl)的種子,分別放在MS培養(yǎng)基和含有不同濃度ABAMS培養(yǎng)基中,置于適宜光照條件下培養(yǎng),一段時間后測得種子的發(fā)芽率如下圖。回答下列問題;

(l)植物體中的脫落酸常常合成于根冠、萎焉的葉片等部位,其主要作用是抑制____、促進葉和果實的___。

(2)種子萌發(fā)不需要光照,但在該實驗中,研究人員卻將擬南芥種子置于適宜光照條件下培養(yǎng),最可能的原因是____

(3)根據(jù)實驗結(jié)果進行推測,CRYl對擬南芥種子萌發(fā)的影響是通過______(填提高降低)種子對ABA的敏感性來實現(xiàn)的,做出這種推測的理由是 ___

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為;~塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,圖中字母代表能量,相關(guān)說法正確的是

A.圖中用于桑樹生長、發(fā)育和繁殖的能量是cc=a-b

B.第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率用(f+g+h/a表示

C.圖中生產(chǎn)者、消費者和分解者是實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分

D.;~塘物種種類較少,抵抗力穩(wěn)定性較強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2為處于不同分裂時期的兩種細(xì)胞示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中兩個細(xì)胞都能產(chǎn)生兩種子細(xì)胞

B. 圖中兩個細(xì)胞均處于有絲分裂前期

C. 圖中引起姐妹染色單體上存在等位基因的原因都相同

D. 圖中兩個細(xì)胞都含有兩個染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】戈謝病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細(xì)胞內(nèi)積聚所致,患者肝脾腫大。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜,據(jù)圖分析下列推斷不正確的是

A.該病為常染色體隱性遺傳病

B.1號和2號再生一個正常男孩的概率是3/8

C.2號為該病攜帶者,5號為雜合子的概率是2/3

D.該病可通過B超檢查來進行產(chǎn)前診斷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】R型肺炎雙球菌無莢膜,菌落粗糙,對青霉素敏感。S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出一種抗青霉素的S(記為Penr S)突變菌株,F(xiàn)用Penr S型菌與R型菌進行一系列實驗(如圖),對下列實驗結(jié)果描述正確的是

A.甲實驗部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療均可恢復(fù)健康

B.乙實驗后,加青霉素處理仍可能同時出現(xiàn)光滑和粗糙菌落

C.丙培養(yǎng)基中含有青霉素,所有生長的菌落可能均是光滑菌落

D.丁實驗中因為DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子,所以無菌落生長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案