下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向相同

B．K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因

C．突觸前膜完成了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D．興奮發(fā)生時(shí)膜外側(cè)的電位變化是“負(fù)電位→正電位”

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．當(dāng)兩個(gè)葡萄糖分子（C6H12O6）結(jié)合形成一個(gè)麥芽糖時(shí)，麥芽糖的分子式不是C12H24O12，而是C12H22O11，原因是（　�。�
A．發(fā)生了蒸騰作用B．發(fā)生了水解作用C．發(fā)生了同化作用D．發(fā)生了縮合作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西懷仁一中高二下期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，則B端與A端液體相比較，明顯增加的物質(zhì)有__________。脂肪肝患者的脂蛋白合成量_________。此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_________。（填標(biāo)號(hào)）

（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是_________；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過_________層膜才能被組織細(xì)胞①利用。

（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是_________。

（4）我國近期發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭”娃娃，他們的主食是蛋白質(zhì)含量低下的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是圖中________的液體增多所致。這種情況屬于營養(yǎng)不良造成的，請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)導(dǎo)致該液體增多的例子：_____________________。

（5）直接參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的四大系統(tǒng)是______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物豐富度的研究方法，正確的是（ ）

A．調(diào)查土壤動(dòng)物豐富度——標(biāo)志重捕法

B．統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度——記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

C．觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物——高倍顯微鏡觀察

D．調(diào)查水中小動(dòng)物類群豐富度——生態(tài)缸進(jìn)行培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．過程Ⅰ屬于體液免疫，過程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫

B．吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過程

C．細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞

D．細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞，細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示某草原上以植物為食的倉鼠種群數(shù)量變化（K0表示倉鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量），乙圖為倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）。請(qǐng)回答：

（1）據(jù)甲圖分析，倉鼠的種群數(shù)量呈________型增長(zhǎng)；當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后，倉鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間在________處；在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量在________之間。

（2）乙圖中A屬于________ 同化的能量，能量C用于______ 。

（3）若B中能量為1．5×109 kJ，C中能量為1．4×109 kJ，某種天敵同化的能量為4．2×107 kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為________。

（4）為研究草原上的螞蟻和倉鼠等嚙齒動(dòng)物在種子利用上的種間關(guān)系，生態(tài)學(xué)家在草原上劃定3個(gè)基本相同的區(qū)域進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)補(bǔ)充填寫表格內(nèi)“________ ”。

類群

區(qū)域1

區(qū)域2

區(qū)域3

處理方法：螞蟻和嚙齒動(dòng)物共存

處理方法：移走所有的嚙齒動(dòng)物，并圍欄隔離

處理方法：_______

螞蟻群

318群

543群

0群

嚙齒動(dòng)物

122只

0只

144只

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A．溫度是造成這三個(gè)區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素

B．A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

C．C處植物的分層現(xiàn)象主要是因?yàn)楣庹盏挠绊?/p>

D．影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的水來自（ ）

A．組織液

B．組織液、消化道

C．淋巴、組織液

D．消化道、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在“神舟”六號(hào)飛船內(nèi)，下列有關(guān)生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)發(fā)生的是（　�。�
A．B．C．D．

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