如圖A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項中正確的是( )

A.溫度是造成這三個區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素

B.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

C.C處植物的分層現(xiàn)象主要是因為光照的影響

D.影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.請據(jù)圖回答:

(1)若是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是[D]糖蛋白.
(2)若是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
(3)若是肝細胞膜,進食后3~4小時,C代表的激素胰高血糖素(或腎上腺素)將會增多,促進物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,F(xiàn)最可能是葡萄糖.
(4)若是神經(jīng)元細胞膜,則在靜息狀態(tài),細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正.
(5)提取動物的細胞膜,最好選用哺乳動物成熟的紅細胞做材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細胞膜.動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

負反饋調(diào)節(jié)是維持生命系統(tǒng)平衡或穩(wěn)態(tài)的一種重要調(diào)節(jié)機制。下列調(diào)節(jié)過程中不屬于負反饋調(diào)節(jié)的是( )

A.缺碘會導(dǎo)致下丘腦和垂體的分泌活動加強

B.大量獵殺草原食肉動物,導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降

C.在酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過量致使酶的活性下降

D.湖泊受污染后魚類數(shù)量減少,魚體死亡腐爛進一步加重污染

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( )

A.神經(jīng)細胞興奮時,興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向相同

B.K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因

C.突觸前膜完成了“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

D.興奮發(fā)生時膜外側(cè)的電位變化是“負電位→正電位”

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題

在生態(tài)環(huán)境的研究、保護過程中,下列方法與目的不相符的是( )

A.建立鹽城丹頂鶴自然保護區(qū),主要是防止灘涂被破壞

B.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲,可降低有害昆蟲的種群密度

C.建立瀕危動物精子庫,有利于保護瀕危動物的基因多樣性

D.建立緩沖帶,減少人類干擾,使被破壞的濕地依靠自然恢復(fù)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題

下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)(+:促進作用 -:抑制作用)。下列敘述錯誤的是( )

種子發(fā)芽

頂端優(yōu)勢

果實生長

器官脫落

插條生根

生長素

赤霉素

細胞分裂素

脫落酸

乙烯

A.同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同

B.在果實生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、赤霉素和細胞分裂素

C.表中結(jié)果說明植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.解除植物頂端優(yōu)勢只能采取去除頂芽的方法

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )

A.機體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

B.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確

C.血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量

D.激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 兩個種群間能量流動方向是甲→乙

B. M時甲種群的出生率小于死亡率

C. 兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

D. 兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖Ⅰ、Ⅱ是某雌雄異體的高等動物體內(nèi)兩細胞分裂示意圖.根據(jù)圖來回答下列有關(guān)問題:

(1)圖Ⅱ所示的細胞名稱為次級精母細胞,此生物一個正常分裂的細胞中染色體數(shù)目最多有8條.
(2)若將圖Ⅰ的子細胞置于富含放射性胸苷的培養(yǎng)液中,進行一次有絲分裂后,更換成普通培養(yǎng)液,在普通培養(yǎng)液的第一次有絲分裂的細胞中一定能檢測到$\frac{1}{2}$的染色體有放射性.若圖Ⅱ細胞的①中有基因B,則圖Ⅰ中的5號染色體可能含有的基因是B或b.

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同步練習(xí)冊答案