下列各項中不是生物體中水的生理作用是（ ）

A．各種離子和分子的良好溶劑

B．緩和生物體溫度的變化

C．代謝反應與物質運輸?shù)闹饕橘|

D．維持生物體的酸堿平衡

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關細胞結構的說法，正確的有（　�。�
①科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為其在水中容易漲破
②有的細胞癌變后，細胞膜上會產(chǎn)生甲胎蛋白和癌胚抗原
③細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網(wǎng)架結構，能維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構的有序性
④生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱
⑤真核細胞控制細胞器進行物質合成、能量轉換等指令，是通過核孔從細胞核到達細胞質的
⑥染色體和染色質是不同物質在同一時期細胞中的兩種形態(tài)
⑦細胞內各種細胞器之間各司其職，互不聯(lián)系．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請分析回答下列有關生物技術實踐方面的問題：
（1）利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術制作下列產(chǎn)品：①腐乳、②果醋、③泡菜時，需要氧氣的是①②（填標號）．寫出釀制果醋的反應式：C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O
（2）無菌技術主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染．常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌．
（3）果酒制作離不開酵母菌，與醋酸桿菌相比，酵母菌在結構上的主要特點是有成形細胞核、有除核糖體以外的多種細胞器．
（4）枸杞果酒制作過程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣，目的是在有氧條件下，使酵母菌迅速繁殖，增加數(shù)量．
（5）若要提高果酒的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關鍵要控制好哪些條件？適宜的溫度、pH、通氣量．
（6）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用重鉻酸鉀溶液來鑒定，在酸性條件下，該物質與酒精反應呈現(xiàn)灰綠色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生命活動離不開細胞，下列相關說法，錯誤的是（　　）
A．遺傳與變異以細胞內基因的傳遞和變化為基礎
B．生物與環(huán)境之間物質和能量的交換以細胞代謝為基礎
C．多細胞生物依賴各種分化細胞的密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動
D．病毒這種單細胞生物可以獨立完成各種生命活動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省溫州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

氨基酸中氨基和羧基數(shù)目相同的是中性氨基酸，羧基數(shù)目比氨基數(shù)目多的是酸性氨基酸，羧基數(shù)目比氨基少是堿性氨基酸．這樣構成蛋白質的氨基酸可以分為酸性、堿性和中性氨基酸，這種差異決定于氨基酸的（ ）

A．R基 B．氨基 C．羧基 D．碳原子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物細胞內的代謝過程，下列敘述不正確的是（ ）

A．X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．①④過程可以產(chǎn)生[H]，②過程需要消耗[H]

C．①過程發(fā)生在線粒體基質中，②過程發(fā)生在葉綠體基質中

D．①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞呼吸過程中有CO2放出時，則可判斷此過程（ ）

A．是無氧呼吸 B．是有氧呼吸

C．不是乳酸發(fā)酵 D．不是酒精發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．①②③所指遺傳病在青春期的患病率都很低
B．新生嬰兒和兒童容易表現(xiàn)①③
C．②所指遺傳病受多個基因和環(huán)境因素影響
D．青少年型糖尿病屬于①所指遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．目的基因導入雙子葉植物細胞和單子葉植物細胞的常用方法分別是（　�。�
A．顯微注射技術、農桿菌轉化法B．花粉管通道法、基因槍法
C．農桿菌轉化法、基因槍法D．基因槍法、農桿菌轉化法

查看答案和解析>>

同步練習冊答案