9．下列變化會(huì)在產(chǎn)生抗體的細(xì)胞中發(fā)生的是（　　）
A．合成淋巴因子
B．以氨基酸為原料合成RNA聚合酶
C．以葡萄糖為呼吸底物經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精
D．由絲狀染色質(zhì)螺旋變粗變短成為染色體

分析 體液免疫過程：

解答 解：A、淋巴因子是T細(xì)胞產(chǎn)生的，而產(chǎn)生抗體的細(xì)胞為漿細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸，漿細(xì)胞中會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，需要RNA聚合酶，因此漿細(xì)胞會(huì)以氨基酸為原料合成RNA聚合酶，B正確；
C、動(dòng)物細(xì)胞的無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，C錯(cuò)誤；
D、只有在細(xì)胞分裂過程中會(huì)由絲狀染色質(zhì)螺旋變粗變短成為染色體，而漿細(xì)胞缺乏細(xì)胞增殖的能力，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體免疫的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記產(chǎn)生抗體的細(xì)胞為漿細(xì)胞，而漿細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，因此不能進(jìn)行有絲分裂，不進(jìn)行DNA復(fù)制，但是存在蛋白質(zhì)的合成，再結(jié)合選項(xiàng)準(zhǔn)確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．下列遺傳病屬于多基因遺傳病的是（　�。�
A．白化病B．原發(fā)性高血壓C．青少年型糖尿病D．21三體綜合癥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是（　�。�
A．ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，圖中丁表示腺嘌呤
B．胰島素分泌過程中，甲的含量會(huì)顯著減少
C．甲→乙和丙→乙過程，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
D．丙是RNA的基本組成單位之一

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊表面積與體積之比是自變量，NaOH擴(kuò)散速度是因變量
B．細(xì)胞越小，細(xì)胞表面積相對(duì)就越大，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，所以細(xì)胞體積越小越好
C．瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而增大
D．在相同時(shí)間內(nèi)，物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)胞的總體積之比可反應(yīng)細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于圖1和圖2的說法不正確的是（　�。�
A．圖1方框中的結(jié)構(gòu)稱為腺苷
B．圖2反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的，能量不可逆

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．過敏反應(yīng)與免疫系統(tǒng)功能的異常有關(guān)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成的．過敏反應(yīng)是指一的機(jī)體，在再次接受相同抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂．有的人會(huì)對(duì)花粉過敏而有的人不會(huì)，說明過敏反應(yīng)具有有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異的特點(diǎn)．
（2）地塞米松是用來治療過敏反應(yīng)的一種免疫抑制劑．為尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：以DNFB（-種引起過敏的物質(zhì)）刺激健康小鼠，建立過敏反應(yīng)的小鼠模型．將這批小鼠分成五組，再用DNFB刺激模型小鼠，誘發(fā)其過敏反應(yīng)，誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h，在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏，F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松，同時(shí)另設(shè)A組健康小鼠（對(duì)DNFB不過敏）為對(duì)照組．誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重，計(jì)算胸腺指數(shù)，結(jié)果如圖1．

實(shí)驗(yàn)二：在對(duì)不同濃度的青蒿素和地塞米松進(jìn)行細(xì)胞毒性的比較研究過程中，研究人員從健康的實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)分離淋巴結(jié)，研磨過濾，收集細(xì)胞懸液；體外誘導(dǎo)細(xì)胞分裂并培養(yǎng)24h后，統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量，計(jì)算細(xì)胞相對(duì)生存活力，結(jié)果如圖2．
①胸腺是T細(xì)胞分化成熟的場(chǎng)所，其重量變化能反映機(jī)體免疫功能的狀態(tài)．圖1中C、D、E組結(jié)果與B組比較，說明青蒿素具有抑制免疫（或抑制過敏反應(yīng)）作用．當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到8%時(shí)作用效果超過了地塞米松．
②圖2實(shí)驗(yàn)中設(shè)空白對(duì)照組是用不含地塞米松和青蒿素培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞．分析圖2該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．母雞繁殖活動(dòng)直接受卵巢分泌的性激素調(diào)節(jié)，性激素的分泌又受到垂體和下丘腦的分級(jí)調(diào)節(jié)，如是該生理調(diào)節(jié)過程的示意圖（甲、乙、丙表示器官，a、b%表示相應(yīng)激素“．烷基苯酚是一類洗滌劑，其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，具有類似激素c的生理效應(yīng)．下列說法不正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙分別是下丘腦、垂體、卵巢
B．圖中c-甲和c-乙的生理意義在于通過負(fù)反饋以維持激素c水平的相對(duì)穩(wěn)定
C．適當(dāng)增加光照有利于提高母雞的產(chǎn)蛋率
D．長(zhǎng)期飼喂被烷基苯酚污染的飼料會(huì)引起母雞分泌較多的性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某自花授粉植物的花色有紅色和白色，花色取決于細(xì)胞中的花色素，花色素合成的主要過程如圖所示，設(shè)花色由2對(duì)等位基因A和a、B和b控制，取白花植株（甲）與白花植株（乙）雜交，F(xiàn)1全為紅色，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色和白色．下列敘述正確的是（　　）
A．植株甲能產(chǎn)生2種不同基因型的配子
B．若親代白花植株中基因a或b發(fā)生突變，則該植株一定開紅花
C．用酶1的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花，該植株的基因型仍然不變
D．若基因B發(fā)生突變導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)，則基因B不編碼氨基酸，植株開白花

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖A為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖B表示圖A細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。據(jù)圖回答問題。

（1）從圖A中可看出，通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有 、 和 。若將圖A所示活細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)，則 (填“能”或“不能”）在細(xì)胞核中檢測(cè)到放射性。

（2）若圖A表示人體內(nèi)的漿細(xì)胞，④所代表的物質(zhì)可能是 ，該物質(zhì)分泌到細(xì)胞外的方式是 ，該物質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有 的特點(diǎn)。

（3）鑒定圖B中成分⑤的試劑為 ，圖B中基因1和基因2的差異實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在 。

（4）核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細(xì)胞核方向運(yùn)輸有 。

A．tRNA B．RNA聚合酶

C．DNA聚合酶 D．mRNA

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