4．下列關(guān)于圖1和圖2的說法不正確的是（　　）
A．圖1方框中的結(jié)構(gòu)稱為腺苷
B．圖2反應(yīng)向右進(jìn)行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的，能量不可逆

分析 ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵． ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP?ADP+Pi+能量，反應(yīng)從左到右時能量代表釋放的能量，用于各種生命活動．

解答 解：A、腺嘌呤和核糖組成腺苷，方框中的結(jié)構(gòu)稱為腺嘌呤核糖核苷酸，A錯誤；
B、圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時為ATP的水解，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，即圖1中的c鍵斷裂并釋放能量，B正確；
C、酶具有高效性，因此ATP與ADP能快速轉(zhuǎn)化，C正確；
D、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的，能量來源不同，是不可逆的，D正確．
故選：A．

點評 本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞膜本身的作用不包括（　　）
A．控制物質(zhì)進(jìn)出B．進(jìn)行信息交流C．蛋白質(zhì)的加工D．屏障作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．葡萄糖、脂肪和ATP都含有的元素是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、PD．C、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．使用加酶洗衣粉清洗衣物時，需要注意的問題有（　�。�
A．應(yīng)該用溫水來溶化加酶洗衣粉
B．用來溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好
C．最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻
D．加酶洗衣粉一般只適宜用于清洗化纖衣物

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于“DNA的粗提取和鑒定”實驗的敘述中，不正確的是（　�。�
A．用雞血作為材料，原因是雞血紅細(xì)胞有細(xì)胞核，其他動物紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核
B．用不同濃度的NaCl溶液進(jìn)行DNA粗提取，原因是DNA在其中溶解度不同
C．用酒精進(jìn)行提純，原因是DNA溶于酒精，蛋白質(zhì)不溶于酒精
D．用二苯胺試劑進(jìn)行鑒定，原因是DNA溶液中加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列變化會在產(chǎn)生抗體的細(xì)胞中發(fā)生的是（　�。�
A．合成淋巴因子
B．以氨基酸為原料合成RNA聚合酶
C．以葡萄糖為呼吸底物經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精
D．由絲狀染色質(zhì)螺旋變粗變短成為染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗，敘述正確的是

A．染色時先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅

B．將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的鹽酸處理后，接著用染色劑染色

C．試驗中將染色劑換成健那綠染液，可用于觀察線粒體

D．觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．泡菜是一種歷史悠久的大眾喜愛的發(fā)酵蔬菜制品．研究發(fā)現(xiàn)，乳酸菌是泡菜生產(chǎn)中的主要生產(chǎn)菌種，但不同乳酸菌的繁殖周期不同．蔬菜在腌制過程的某些階段也會產(chǎn)生較多的亞硝酸鹽．為了獲得生產(chǎn)周期短、亞硝酸鹽含量低的泡菜，某興趣小組進(jìn)行了菌種的篩選（過程如圖所示）和相關(guān)研究．（假設(shè)不同乳酸菌在一個繁殖周期中產(chǎn)生酸量相近．）
篩選優(yōu)良的乳酸菌菌種過程圖（選取6種泡菜老液）：
泡菜老液→梯度稀釋→初篩→復(fù)篩→斜面保藏→增殖培養(yǎng)→繁殖周期等性能測定
（1）乳酸菌的培養(yǎng)條件除了適宜的溫度、pH之外，還必須保證厭氧條件．初篩、復(fù)篩宜選擇固體（固體或液體）培養(yǎng)基．將乳酸菌接種培養(yǎng)時常采用平板劃線或稀釋涂布平板方法．
（2）當(dāng)復(fù)篩的培養(yǎng)基中出現(xiàn)單菌落即可接種到斜面保藏．增殖培養(yǎng)易選擇液體（固體或液體）培養(yǎng)基．
（3）從實驗的目的分析，性能測定主要是測量確定乳酸菌的泡菜生產(chǎn)周期和蔬菜腌制過程中亞硝酸鹽含量的變化規(guī)律．
（4）在腌制過程中，壇中會出現(xiàn)溶液量增多現(xiàn)象，主要原因是外界溶液濃度高使蔬菜細(xì)胞滲透失水．
（5）封壇一段時間后，開壇測定亞硝酸鹽含量的變化，并進(jìn)行實驗數(shù)據(jù)的記錄篩選合適的乳酸菌作為菌種來制作泡菜．最佳食用泡菜的時間，應(yīng)該選擇亞硝酸鹽含量最低時間段食用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長素濃度對植物不同器官的作用效果相同的是

A．根的向地性和莖的背地性 B．植物的向光性和頂端優(yōu)勢

C．莖的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和植物的向光性

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同步練習(xí)冊答案