能證明細(xì)胞滲透吸水原理的最佳實(shí)例是（ ）

A．將萎蔫的青菜放入清水中會(huì)變得硬挺

B．將根尖細(xì)胞放人清水中會(huì)吸水

C．將土豆塊放入鹽水中會(huì)失水變軟

D．細(xì)胞的呼吸作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

用不同熒光染料標(biāo)記的抗體，分別與小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的細(xì)胞膜上的一種抗原結(jié)合，兩類細(xì)胞則分別產(chǎn)生綠色熒光和紅色熒光．將兩類細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞時(shí)，其一半呈綠色，一半呈紅色．在37℃下保溫40min后，細(xì)胞上兩種熒光點(diǎn)呈均勻分布（如圖所示），試問(wèn)：

（1）人和鼠細(xì)胞膜表面的抗原屬于構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的起受體作用的 ．

為使人、鼠細(xì)胞膜融合在一起，必須除去細(xì)胞膜表面起 作用的糖蛋白．

（2）融合細(xì)胞表面的兩類熒光染料分布的動(dòng)態(tài)變化，可以證實(shí)關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)“模型”的 觀點(diǎn)是成立的．

（3）融合細(xì)胞表面的兩類熒光染料最終均勻分布，原因是 ，這表明膜的結(jié)構(gòu)具有 ．

（4）細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)若在20℃條件下進(jìn)行，則兩種表面抗原平均分布的時(shí)間大大延長(zhǎng)，這說(shuō)明 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括（ ）

A．細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

D．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將人類的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡半小時(shí)之后的結(jié)果如圖，依照細(xì)胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度，由高到低排列，正確的是（ ）

A．甲＞乙＞丙＞丁 B．�。炯祝疽遥颈�

C．丙＞丁＞甲＞乙 D．丙＞乙＞�。炯�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省揭陽(yáng)市普寧市華美實(shí)驗(yàn)校高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣．血漿中無(wú)機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)與功能至關(guān)重要，為患者輸液治療時(shí)為什么要用濃度為0，.9%的生理鹽水？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）實(shí)驗(yàn)材料：略．

（2）方法步驟：

①取5支潔凈試管，編號(hào)為1～5號(hào)，分別加入2mL濃度為0.5%、0.7%、0，.9%、1.1%、1.3%的 ，并各加入2滴抗凝劑（或檸檬酸鈉）．

②將左手無(wú)名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血．

③向1～5號(hào)試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5min．

④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號(hào)的載玻片上制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察

（3）請(qǐng)完善下列預(yù)期結(jié)果及分析：

相應(yīng)的結(jié)論： ．

（4）討論：

①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí)，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結(jié)果會(huì) ．

②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，可采取什么樣的實(shí)驗(yàn)措施？ ．

③生理鹽水與體液為等滲溶液，過(guò)多注射是否會(huì)影響細(xì)胞的正常功能？為什么？ ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省揭陽(yáng)市普寧市華美實(shí)驗(yàn)校高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鷹和高山松雞通過(guò)捕食與被捕食的關(guān)系進(jìn)行（ ）

A．能量交流 B．相互競(jìng)爭(zhēng) C．相同進(jìn)化 D．相互選擇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案