8．科學(xué)家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶．這一過程未涉及（　�。�
A．DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制
B．DNA以其一條鏈為模板合成RNA
C．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)
D．RNA以自身為模板自我復(fù)制

分析 在RNA病毒中，遺傳物質(zhì)的復(fù)制存在兩種形式：一是RNA以自身為模板自我復(fù)制，二是以RNA為模板進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄．在以DNA為遺傳物質(zhì)的生物中，遺傳物質(zhì)的復(fù)制沒有這兩種形式．據(jù)此答題．

解答 解：A、該受精卵細(xì)胞分裂過程中，DNA按堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制，A正確；
B、該受精卵發(fā)育成的羊能合成α-抗胰蛋白酶，而α-抗胰蛋白酶的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA，B正確；
C、該受精卵發(fā)育成的羊能合成α-抗胰蛋白酶，而α-抗胰蛋白酶的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中翻譯是按照RNA上密碼子的排序合成蛋白質(zhì)，C正確；
D、RNA的自我復(fù)制只發(fā)生在少數(shù)被某些病毒侵染的細(xì)胞中，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的原理及技術(shù)、中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟；識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，明確逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制只發(fā)生在少數(shù)病毒中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．結(jié)合如圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu)①
B．若判斷乙是否為植物細(xì)胞，依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu)②
C．依據(jù)有無結(jié)構(gòu)③，將甲、乙分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
D．丙生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是一種原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)回答有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題：
（1）為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長(zhǎng)素作用相似，某人取生長(zhǎng)狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機(jī)平分為A、B、C三組，進(jìn)行了如表中實(shí)驗(yàn)：
組別處理培養(yǎng)
A組去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙避光，觀察枝條生根情況
B組不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中
C組不去掉嫩葉，浸于清水中
①實(shí)驗(yàn)中有2組（填“1”“2”或“3”）對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是避免光對(duì)植物生根產(chǎn)生的影響．
（2）研究者取生長(zhǎng)良好4～5周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開．撕取其下表皮，做成臨時(shí)裝片．從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下處理30min，測(cè)量并記錄氣孔直徑．之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30min，測(cè)量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如圖1所示．

①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說明，乙烯可誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉．
②用0.004%濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會(huì)傷害保衛(wèi)細(xì)胞，又能獲得較好的誘導(dǎo)效果．
（3）為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除劑）等處理擬南芥葉，并測(cè)定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量，結(jié)果如圖2所示．由圖2所示結(jié)果可以推測(cè)乙烯通過誘導(dǎo)NO的產(chǎn)生，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉（或開度減少）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．“牝雞司晨”是指原來下過蛋的母雞，以后卻變成公雞，長(zhǎng)出公雞的羽毛，發(fā)出公雞樣的啼聲，這種現(xiàn)象稱為性反轉(zhuǎn)．以下分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物的性狀受遺傳和環(huán)境因素共同作用
B．母雞性反轉(zhuǎn)為公雞后，性染色體變?yōu)閆Z
C．性反轉(zhuǎn)的公雞與正常母雞交配，子代中雌：雄=2：1
D．性反轉(zhuǎn)的公雞體內(nèi)雄性激素含量比雌性激素高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的．現(xiàn)有如下材料，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面的猜測(cè)．
材料用具：三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．
實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)完全培養(yǎng)液（含有植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部礦質(zhì)元素的營養(yǎng)液）和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液中蘋果幼苗生長(zhǎng)發(fā)育情況的比較，判斷小葉病的病因．
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究蘋果小葉病與土壤中缺鋅、缺鎂的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是完全培養(yǎng)液（或A組）．
（3）方法步驟：
①首先配制適量的完全培養(yǎng)液放入A培養(yǎng)缸，配置等量缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液，分別放入B、C兩個(gè)培養(yǎng)缸中．
②將三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋果幼苗分別栽培在上述三個(gè)缸中．
③相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察記錄分析蘋果幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育情況．
（4）結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：
①若A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長(zhǎng)，B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鋅引起的．
②若A缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長(zhǎng)，C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的．
③若A缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長(zhǎng)，B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都表現(xiàn)出小葉病，則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)．
（5）觀察發(fā)現(xiàn)，缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)的蘋果幼苗葉片發(fā)黃，請(qǐng)解釋原因：鎂是構(gòu)成葉綠素分子的元素，缺鎂葉綠素不能合成，導(dǎo)致葉片發(fā)黃．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法不正確的是（　　）
A．神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B．小腸絨毛細(xì)胞的細(xì)胞膜上有大量突起，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
C．細(xì)胞間的信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
D．信號(hào)分子合成后都是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)出細(xì)胞外的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示真核細(xì)胞中基因R的表達(dá)過程，①～③表示物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．起始密碼子位于②鏈的左側(cè)B．過程a需要RNA聚合酶參與
C．基因R的表達(dá)過程發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)D．最終形成的③各不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．為培養(yǎng)菊花莖段，需制備MS固體培養(yǎng)基，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
①在使用提前配制的母液時(shí)，可直接用移液管從母液中隨意移取
②配制母液時(shí)，無機(jī)物中大量元素濃縮10倍，微量元素濃縮100倍
③配制培養(yǎng)基時(shí)，瓊脂放入蒸餾水后，要加熱熔化，再加入蔗糖等
④MS培養(yǎng)基的pH要求不太嚴(yán)格，可控制在3-7之間
⑤配制好的培養(yǎng)基消毒即可，其他器械需用高壓蒸汽滅菌．
A．①②⑤B．③④⑤C．②③④D．①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列遺傳表現(xiàn)中，屬于自由組合現(xiàn)象的是（　　）
A．牽�；�
花色與葉形		B．香豌豆
花色與花粉粒		C．玉米
粒色與粒形		D．果蠅
體色與翅形
紅花闊葉37.5%
紅花窄葉12.5%
白花闊葉37.5%
白花窄葉12.5%		紫花、長(zhǎng)粒44%
紫花、圓粒6%
紅花、長(zhǎng)粒6%
紅花、圓粒44%		有色飽滿73%
有色皺縮2%
無色飽滿2%
無色皺縮23%		灰身長(zhǎng)翅50%
黑身殘翅50%
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案