松樹和松鼠體細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是(  )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜  ③線粒體  ④葉綠體 ⑤中心體 ⑥核糖體 ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑧染色體.
A、①②⑥⑦⑧
B、②③⑥⑦⑧
C、②④⑥⑦⑧
D、②③④⑥⑧
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:松樹的體細(xì)胞屬于植物細(xì)胞,含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)中含有多種細(xì)胞器,如核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體和液泡,其中葉綠體只分布在葉肉細(xì)胞和幼莖表皮細(xì)胞中,液泡只分布在成熟的植物細(xì)胞中.松鼠的體細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)中含有多種細(xì)胞器,如核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體,其中中心體還分布在低等植物細(xì)胞中.
解答: 解:①松樹細(xì)胞含有細(xì)胞壁,但松鼠細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,①錯誤; 
②所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),②正確;
③線粒體普遍分布在動植物細(xì)胞中,因此松樹和松鼠的體細(xì)胞都具有線粒體,③正確; 
④葉綠體只分布在植物的葉肉細(xì)胞和幼莖表皮細(xì)胞中,④錯誤;
⑤中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,因此松鼠體細(xì)胞含有中心體,但松樹體細(xì)胞不含中心體,⑤錯誤;
⑥核糖體普遍分布在真核生物和原核生物細(xì)胞中,⑥正確; 
⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)普遍分布在動植物細(xì)胞中,⑦正確;
⑧染色體普遍分布在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,⑧正確.
故選:B.
點評:本題以松鼠和松樹為題材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確松鼠和松樹的體細(xì)胞都是真核細(xì)胞;其次要求考生識記動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點,注意將兩者進(jìn)行區(qū)分,需要注意的是葉綠體和中心體,并不是所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體,中心體只分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是1845年至1935年的90年間,北美加拿大森林中獵俐和雪兔種群數(shù)量的變化曲線.據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)雪兔的種群數(shù)量變化曲線用字母
 
表示,其數(shù)量最多的年份曾達(dá)到
 
只.
(2)雪兔的數(shù)量在一段時間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要是①
 
 

(3)猞猁的存在對整個森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定所起到的具體作用是
 

(4)在研究的1890年至1935年期間,該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為
 
左右,
到達(dá)K值時,雪兔種群增長率為
 
.從圖中看出,當(dāng)雪兔種群達(dá)到K值后,獵俐種群的K值變化是
 
 (答早于或晚于)雪兔的K值出現(xiàn)(注:不考慮其他生物因素).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是
 
,Ⅰ在小麥種子中主要是指
 

(2)A和B各表示
 

(3)Y完全水解的產(chǎn)物是
 

(4)P的結(jié)構(gòu)通式是
 
,P形成Ⅳ的場所是
 
.Ⅳ結(jié)構(gòu)不同的原因從P分析是
 

(5)染色體的主要成分是圖中的
 
.(填符號)
(6)Y和Z在化學(xué)組成上的區(qū)別是:Z特有的成分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體造血干細(xì)胞分化的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞分化是可逆的,白細(xì)胞可脫分化成造血干細(xì)胞
B、細(xì)胞分化發(fā)生在整個生命活動過程中
C、造血干細(xì)胞通過細(xì)胞分化增加細(xì)胞的數(shù)目
D、成熟紅細(xì)胞與白細(xì)胞中的DNA含量相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,符合該圖的運輸方式是( 。
A、自由擴散B、主動運輸
C、協(xié)助擴散D、滲透作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下列問題:(圖中標(biāo)號為細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu),如⑧--核膜):
(1)該圖是
 
細(xì)胞的模式圖.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ朗?div id="bu1kh1p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(以圖中標(biāo)號回答)
(2)圖中能直接發(fā)生轉(zhuǎn)化的膜結(jié)構(gòu)有
 
(以圖中標(biāo)號回答)
(3)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,含有DNA的細(xì)胞器有
 
(以圖中標(biāo)號回答)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:淀粉和淀粉酶;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人的口腔上皮細(xì)胞和蒸餾水.在上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的試管有( 。
A、4支B、3支C、2支D、1支

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物的生命活動離不開細(xì)胞,下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞學(xué)說的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),是所有生物結(jié)構(gòu)的基本單位
B、細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核和細(xì)胞器
C、細(xì)胞學(xué)說的建立過程是施萊登和施旺獨立完成的
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于光合作用的發(fā)現(xiàn)及過程的敘述正確的是( 。
A、普里斯特利實驗,證明植物光合作用可以產(chǎn)生氧氣
B、薩克斯實驗,證明光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖
C、光反應(yīng)為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原提供能量
D、光合作用過程中的能量變化是:光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

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