遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制來完成的。DNA分子通過復(fù)制,使遺傳信息從親代傳遞給子代,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。 ( )
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖中甲表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,乙為物質(zhì)A的某一片斷,丙為乙指導(dǎo)合成的C物質(zhì)的片斷。下列說法正確的是( )
丙:—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸
(可能用到的密碼子:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG 蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG 甘氨酸 GGU、GGA、GGG、GGC 纈氨酸 GUU、GUC、GUA、GUG)
A.若用含有32P標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,一段時(shí)間后,32P將會(huì)出現(xiàn)在甲圖的B物質(zhì)中
B.親子代細(xì)胞間遺傳信息的傳遞是通過甲圖中①過程實(shí)現(xiàn)的,這一過程發(fā)生于細(xì)胞的有絲分裂間期
C.在葉肉細(xì)胞中,能發(fā)生①過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體
D.丙是以乙的β鏈為模板指導(dǎo)合成的,最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在氨基酸的排列順序上
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北省八市高三下期3月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于信息傳遞,你認(rèn)為哪種說法是錯(cuò)誤的
A.遺傳信息的傳遞是通過核酸復(fù)制來實(shí)現(xiàn)的
B.細(xì)胞間的信息傳遞須經(jīng)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子完成
C.信息傳遞也普遍存在于個(gè)體與個(gè)體之間,如草的綠色引來食草動(dòng)物的采食
D.信息傳遞還存在于生物與無機(jī)環(huán)境之間
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省永州市高二期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制來完成的。DNA分子通過復(fù)制,使遺傳信息從親代傳遞給子代,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。 ( )
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07濰坊市質(zhì)檢)(9分)下圖甲表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,乙圖為物質(zhì)A的某一片斷,丙為乙指導(dǎo)合成的C物質(zhì)的片斷。請(qǐng)分析回答:
丙:―甲硫氨酸―脯氨酸―蘇氨酸―甘氨酸―纈氨酸
(可能用到的密碼子:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG 蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG 甘氨酸 GGU、GGA、GGG、GGC 纈氨酸 GUU、GUC、GUA、GUG)
(1)若用含有32P標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,一段時(shí)間后,32P將會(huì)出現(xiàn)在甲圖的 物質(zhì)中。
(2)親、子代細(xì)胞間遺傳信息的傳遞是通過甲圖中 (填標(biāo)號(hào))過程實(shí)現(xiàn)的,這一過程發(fā)生于 。
(3)在葉肉細(xì)胞中,能發(fā)生①過程的結(jié)構(gòu)有 。
(4)丙是以乙的 鏈為模板指導(dǎo)合成的,最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在 的排列順序上。
丙中的甘氨酸變?yōu)槔i氨酸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,乙圖為物質(zhì)A的某一片斷,丙為乙指導(dǎo)合成的C物質(zhì)的片斷。請(qǐng)分析回答:
丙:—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸(可能用到的密碼子:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG 蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG 甘氨酸 GGU、GGA、GGG、GGC 纈氨酸 GUU、GUC、GUA、GUG)
(1)若用含有32P標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,一段時(shí)間后,32P將會(huì)出現(xiàn)在甲圖的 物質(zhì)中。
(2)親、子代細(xì)胞間遺傳信息的傳遞是通過甲圖中 (填標(biāo)號(hào))過程實(shí)現(xiàn)的,這一過程發(fā)生于 。
(3)在葉肉細(xì)胞中,能發(fā)生①過程的結(jié)構(gòu)有 。
(4)丙是以乙的 鏈為模板指導(dǎo)合成的,最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在 的排列順序上。
(5)由于某種原因使乙中右起第5對(duì)堿基被 代替后,造成丙中的甘氨酸變?yōu)槔i氨酸
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