【題目】下列屬于等位基因的是（ ）

A. A與b B. Y與y C. E與E D. f與f

【答案】B

【解析】本題考查知識點為等位基因。等位基因指的是同源染色體相同位置上控制一對相對性狀的基因，一般用大寫字母表示顯性基因，同一字母的小寫表示隱性基因，答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)史上許多科學(xué)家分別用科學(xué)的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)家與其使用的技術(shù)或方法對應(yīng)完全一致的一組是

科學(xué)發(fā)現(xiàn)

科學(xué)家

研究方法

A

基因在染色體上

摩爾根

類比推理法

B

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

沃森、克里克

同位素標記法

C

DNA是遺傳物質(zhì)

艾弗里

同位素標記法

D

基因分離定律

孟德爾

假說一演繹法

A. 答案A B. 答案B C. 答案C D. 答案D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因（N，n）控制，正常情況下紫株與綠株雜交，子代均為紫株．某科學(xué)家將紫株A用X射線照射，然后再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有紫株732株、綠株2株（綠株B）．為研究綠株B出現(xiàn)的原因，她讓綠株B與正常純合的紫株C雜交，F(xiàn)1再嚴格自交得F2 ， 觀察F2的表現(xiàn)型及比例，并做相關(guān)分析．
（1）假設(shè)一：X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變．如果此假設(shè)正確，則圖中F1的基因型應(yīng)為；F1自交得到的F2中，紫株所占的比例為 ．
（2）假設(shè)二：X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂，含有基因N在內(nèi)的片段缺失． （注：一條染色體片段缺失不影響個體生存，兩條染色體缺失相同的片段個體死亡） 如果此假設(shè)正確，則圖中綠株B能產(chǎn)生種配子，圖中F1的表現(xiàn)型為；F1自交得到的F2中，紫株所占比例應(yīng)為 ．
（3）上述雜交實驗中玉米植株顏色的遺傳遵循規(guī)律．
（4）利用細胞學(xué)方法可以驗證假設(shè)是否正確．操作時最好選擇圖中的植株， 在顯微鏡下對其（有絲、減數(shù)）分裂細胞中的染色體進行觀察和比較，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”實驗，敘述正確的是（　　）
A.控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味
B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用
C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉
D.成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細菌產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個神經(jīng)細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度，離子的濃度差能保持相對穩(wěn)定，下列敘述正確的是

A. K+通過主動運輸從細胞外進入細胞內(nèi)維持濃度差

B. Na+通過主動運輸從細胞外進入細胞內(nèi)維持濃度差

C. 維持圖中離子細胞內(nèi)外濃度差的過程中不需要消耗ATP

D. Cl-和K+維持細胞內(nèi)外濃度差的過程中需要相同的載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各基因型中，屬于純合體的是

A.AaBbCcB.aaBBCcC.aaBbccD.AAbbcc

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細胞的方式是（ ）

A. 滲透作用 B. 自由擴散 C. 主動運輸 D. 協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示1000m持續(xù)全速游泳對女子運動員不同生理期雌二醇（一種雌激素）、胰島素水平的影響．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）雌二醇屬于類化合物．
（2）1000m持續(xù)全速游泳會使女子運動員雌二醇激素水平 ．
（3）由圖中檢測結(jié)果可推測，影響雌二醇激素水平的因素有 ．
（4）1000m持續(xù)全速游泳影響女子運動員胰島素水平，合理的解釋有（填下列字母）． a．胰島B細胞分泌活動受到抑制 b．收縮肌群對胰島素的利用量增加
c．胰島素為運動提供能量 d．血糖濃度升高導(dǎo)致胰島素分泌量減少
（5）1000m持續(xù)全速游泳影響女子運動員胰島素水平，有利于肝糖原分解和 ， 以保持血糖濃度的相對穩(wěn)定．
（6）葡萄糖轉(zhuǎn)運載體（GLUT）有多個成員，其中對胰島素敏感的GLUT4． ①GLUT1-3幾乎分布于全身所有組織細胞，它們的生理功能不受胰島素的影響，其生理意義在于 ， 以保證細胞生命活動的基本能量需要．
②據(jù)圖3分析，當(dāng)胰島素與蛋白M結(jié)合之后，經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，引起的融合，從而提高了細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力．
③結(jié)合圖3分析，下列因素中可能會引發(fā)糖尿病的有（填下列字母）．
a．體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體
b．體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體
c．信號轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失
d．胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)______________將細胞分為原核細胞和真核細胞，圖B是藍藻細胞，其DNA存在于____________，它能進行光合作用的原因是含有____________________。

（2）下圖的圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為______(填放大倍數(shù))。

（3）細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應(yīng)為_____。

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