15.下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是(  )
①單倍體只含有一個(gè)染色體組
②單倍體只含有一條染色體
③單倍體是含有本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體
④單倍體只含有一對(duì)同源染色體
⑤未經(jīng)受精的配子發(fā)育成的個(gè)體是單倍體.
A.①⑤B.③⑤C.②③D.④⑤

分析 單倍體由配子發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體.如果某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”.

解答 解:①由生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體都屬單倍體,不一定只有一個(gè)染色體組,如四倍體的單倍體有二個(gè)染色體組,①錯(cuò)誤;
②單倍體是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體,所以細(xì)胞中不是只含有一條染色體,②錯(cuò)誤;
③單倍體是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái),所以細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目,③正確;
④二倍體的單倍體無(wú)同源染色體,多倍體的單倍體中的同源染色體的對(duì)數(shù)也不確定,要具體看是哪種生物,④錯(cuò)誤;
⑤單倍體是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái),所以未受精的配子直接發(fā)育成的個(gè)體都是單倍體,⑤正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查單倍體的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力.單倍體生物是指未經(jīng)受精作用,由生殖細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的生物.如果親代是多倍體生物,則單倍體生物也可能含有多個(gè)染色體組.僅當(dāng)親代是二倍體生物時(shí),單倍體生物是只含一個(gè)染色體組的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中A、C、D分別表示的結(jié)構(gòu)是:A血漿;C細(xì)胞內(nèi)液;B組織液.
(2)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲組織液增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫.(填字母和名稱)
(3)圖乙中⑦的內(nèi)液約占人體體液的$\frac{2}{3}$;①④⑥合稱為細(xì)胞外液(或內(nèi)環(huán)境).
(4)圖乙中CO2濃度最高的是[⑦](填字母)
(5)圖乙中④與⑥相比,⑥中不含有的成分主要是蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.甲圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,乙圖代表植物從外界吸收CO2量隨光照強(qiáng)度的變化過(guò)程,根據(jù)圖解回答下列問題.

(1)甲圖的過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是③(填序號(hào)),在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的是②(填序號(hào)),在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的是④(填序號(hào)).
(2)①、③和④過(guò)程產(chǎn)生的[H]分別用于還原三碳化合物、與氧結(jié)合生成水、與氧結(jié)合生成水.
(3)甲圖的過(guò)程能在具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的各種生物體中進(jìn)行的是③,該過(guò)程是有氧呼吸的第一階段和無(wú)氧呼吸的第一階段(或呼吸作用的第一階段).
(4)甲圖的過(guò)程能產(chǎn)生ATP的是①③④⑤.
(5)影響①過(guò)程進(jìn)行的外界因素有光、溫度等.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.輪狀病毒是單鏈RNA病毒,人感染后會(huì)造成小腸上皮細(xì)胞損傷,引起腹瀉.如圖是制備抗輪狀病毒單克隆抗體的流程模式圖.請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)若B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則A細(xì)胞是取自人體內(nèi)感染輪狀病毒的B淋巴細(xì)胞,促進(jìn)d過(guò)程的常用誘導(dǎo)劑是聚乙二醇(PEG)(滅活的病毒).
(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成3種類型的C細(xì)胞,因此需用培養(yǎng)基篩選出既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體(填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng).D細(xì)胞的名稱是雜交瘤細(xì)胞.
(3)理論上,注射了該抗體的嬰幼兒不能長(zhǎng)期對(duì)輪狀病毒免疫,試分析原因:該抗體在機(jī)體內(nèi)不能長(zhǎng)期存留.
(4)不同種動(dòng)物的體細(xì)胞融合,相比誘變育種和雜交育種方法,具有目的性強(qiáng),克服遠(yuǎn)緣雜交不親和性等突出的優(yōu)點(diǎn).
(5)請(qǐng)說(shuō)明單克降抗體的主要作用:作為診斷試劑;用于治療疾病和運(yùn)載藥物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防一定程度上能夠有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.B超檢查不是產(chǎn)前診斷的唯一手段
B.色盲女性和正常男性婚配適宜選擇生女孩
C.人類基因組的研究有利于人類對(duì)疾病的診治和頂防
D.基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,則其一定不患遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為兩對(duì)等位基因控制的兩對(duì)相對(duì)性狀,親本基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖過(guò)程中,產(chǎn)生的四種比例相等的配子,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.基因的分離定律發(fā)生在①過(guò)程,基因的自由組合定律發(fā)生在②過(guò)程
B.雌雄配子結(jié)合方式有9種,子代基因型有9種
C.F1中不同于親本的類型占$\frac{7}{16}$
D.產(chǎn)生的F1個(gè)體各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)自由組合選擇性表達(dá)造成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是( 。
A.性染色體所在細(xì)胞中成對(duì)存在
B.性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)
C.女兒的性染色體必有一條來(lái)自父親
D.性染色體上的基因都是與控制性別有關(guān)的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體淋巴管壁細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是

A.淋巴

B.淋巴和組織液

C.組織液

D.組織液和血漿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在“制作 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”的實(shí)驗(yàn)中,若要搭建一個(gè)具有 5 個(gè)堿基對(duì)的 DNA 分子片段,則需要脫氧核糖與磷酸之間的連接物多少個(gè)?( 。
A.20 個(gè)B.18 個(gè)C.10 個(gè)D.8 個(gè)

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