分析 1、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、基因工程的工具有:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體.需要限制酶來(lái)切割以獲取目的基因,同時(shí)需要相同的限制酶切割運(yùn)載體以獲取與目的基因相同的黏性末端,再通過(guò)DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體.
解答 解:(1)圖中①和②過(guò)程表示基因工程的第一步,即提取目基因.
(2)圖中③物質(zhì)是來(lái)自于大腸桿菌的質(zhì)粒,其化學(xué)本質(zhì)是雙鏈環(huán)狀DNA;質(zhì)粒作為運(yùn)載體,必須具備的特點(diǎn)是其有一個(gè)或多個(gè)限制酶切割位點(diǎn);在細(xì)胞中能夠自我復(fù)制;有特殊的標(biāo)記基因等.
(3)用同一種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,以產(chǎn)生相同的粘性末端,便于連接.
(4)基因工程中常用的兩種工具酶為限制酶和DNA連接酶.
(5)大腸桿菌等微生物是基因工程最常用的實(shí)驗(yàn)材料,這是因?yàn)榇竽c桿菌繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少等.
(6)由于人和大腸桿菌它們共用一套遺傳密碼,所以人的胰島素基因在大腸桿菌可以表達(dá).
故答案為:
(1)提取目的基因
(2)雙鏈環(huán)狀DNA分子(或DNA分子) 具有一個(gè)或多個(gè)限制酶切割位點(diǎn),在細(xì)胞中能夠自我復(fù)制,有特殊的標(biāo)記基因等
(3)為了產(chǎn)生相同的黏性末端
(4)DNA限制性內(nèi)切酶 DNA連接酶
(5)大腸桿菌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、繁殖快,其內(nèi)的遺傳物質(zhì)少
(6)它們共用一套遺傳密碼
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人白細(xì)胞干擾素的操作過(guò)程示意圖,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的工具及操作步驟,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu) | |
B. | 胰島素在b內(nèi)加工形成一定的空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 在細(xì)胞中,起重要交通樞紐作用的是d | |
D. | 可采用注射法或飼喂法研究胰島素的功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在OA段 | B. | 在BD段 | C. | 在OB段 | D. | 在BA段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群內(nèi)的雌雄個(gè)體間可以相互交配完成生殖過(guò)程 | |
B. | 并不是所有種群都具有年齡結(jié)構(gòu)、性別比例等種群數(shù)量特征 | |
C. | 出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素 | |
D. | 生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時(shí)間的推移而不斷變化的,人類活動(dòng)不會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向兩極 | |
B. | 解離后的洋蔥根尖應(yīng)漂洗后才能進(jìn)行染色 | |
C. | 龍膽紫溶液可以使細(xì)胞中的染色體著色 | |
D. | 高倍鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞中的染色體數(shù)目發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雜交實(shí)驗(yàn)表明,樺尺蠖體色受到一對(duì)等位基因S和s控制,黑色(S)對(duì)淺色(s)為顯性.在曼徹斯特地區(qū),19世紀(jì)中期以后,種群中S基因頻率很低,在5%以下,
到了20世紀(jì)則上升到95%以上.據(jù)題回答:
(1)最初的S基因是通過(guò) 出現(xiàn)的,它為生物進(jìn)化提供 .
(2)19世紀(jì),樺尺蠖的棲息地(樹(shù)干)上長(zhǎng)滿了地衣,在此環(huán)境下,種群s基因頻率高的原因是 .
(3)隨著英國(guó)工業(yè)的發(fā)展,工業(yè)煉銅使地衣不能生長(zhǎng),樹(shù)皮暴露,并被煤煙熏成黑褐色.在此環(huán)境條件下,種群S基因頻率升高的原因是 .
(4)上述事例說(shuō)明,種群中產(chǎn)生的變異是 ,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的 ,其中不利變異被不斷 ;有利變異則逐漸 .從而使種群的 發(fā)生定向的改變,導(dǎo)致生物朝著一定方向緩慢地進(jìn)化.因此生物進(jìn)化的方向是由 決定的.
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