【題目】某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院進行檢査，下列與確定此人神經(jīng)中樞是否受損有關(guān)的檢查是

①檢査膝跳反射是否正常

②針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)

③要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話

④檢查血細胞的數(shù)量是否有變化

A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

【答案】C

【解析】只有反射弧的結(jié)構(gòu)完整，才能完成膝跳反射，針刺雙腳才能有反應(yīng)，①②正確；語言中樞位于大腦皮層，③正確；血細胞的數(shù)量與神經(jīng)系統(tǒng)沒有直接的聯(lián)系，④錯誤。綜上分析，供選答案組合，C正確，A、B、D均錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于主動運輸?shù)氖?/span>

A．動物肺泡細胞釋放CO2

B．蔗糖通過植物細胞的細胞壁

C．苯分子進入人的皮膚細胞

D．麗藻細胞吸收SO42-的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．t2—t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率

B．t3～t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

C．t3時甲的種群密度最小，t4時乙的種群密度最大

D．若乙種群為某種害蟲，則在t4時防治的效果最佳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將靈敏電流計連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強度的刺激（a點離左右兩個接點距離相等），下列說法錯誤的是（　�。�

A. 分別刺激b、c點時，指針都偏轉(zhuǎn)2次

B. 分別刺激a、d點時，指針都偏轉(zhuǎn)1次

C. 由于a點離兩個接點距離相等，所以刺激a點，理論上指針不偏轉(zhuǎn)

D. 分別刺激a、b、c、d4處，其中只有1處指針偏轉(zhuǎn)1次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇云金桿菌能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）將圖中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反應(yīng)管中有___________種DNA片段。

（2）假設(shè)圖中質(zhì)粒上BamHⅠ識別位點的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ識別位點的堿基序列，現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒，那么該圖中①的DNA右側(cè)還能選擇BamHⅠ進行切割嗎?___________（填“能”或“不能”），理由是______________________。若上述假設(shè)成立，并成功形成重組質(zhì)粒，則重組質(zhì)粒________。

A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切開

B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切開

C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切開

D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開

（3）實際操作中最常用___________法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物受體細胞。種植轉(zhuǎn)基因植物，它所攜帶的目的基因可能傳遞給非轉(zhuǎn)基因植物，造成基因污染。把目的基因?qū)胫参锏?/span>___________DNA中，就可以有效避免基因污染，原因是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫細胞的敘述，不正確的是

A. 記憶細胞能增殖和分化

B. 效應(yīng)T細胞能裂解靶細胞

C. T細胞和漿細胞都能分泌免疫活性物質(zhì)

D. 吞噬細胞吞噬病原體具有特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于四分體正確的敘述是( )

A.四個染色單體就是一個四分體B.一個四分體含有一對同源染色體

C.四分體中每條染色體含有四個染色單體D.一個四分體就是四條染色體

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【題目】同位素標記法是生物學(xué)研究中常用的方法之一，下列生物學(xué)實驗中沒用到該方法的是

A. 魯賓和卡門利用小球藻探索光合作用中O2的來源

B. 薩克斯利用天竺葵證明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉

C. 卡爾文發(fā)現(xiàn)了暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化

D. 科學(xué)家研究分泌蛋白合成和分泌的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（生物-選修1：生物技術(shù)實踐）我國的柑橘栽種面積居世界之首，用橘皮提取精油不僅創(chuàng)收還環(huán)保，橘皮精油的提取具有廣闊的開發(fā)前景。

（1）橘皮精油的主要成分是____________，常用的提取方法為____________，為了提高出油率，該方法操作時需對橘皮進行_______________的預(yù)處理。

（2）研究發(fā)現(xiàn)采用有機溶劑萃取的方法提取橘皮精油的出油率更高，應(yīng)選擇_________（填“乙醇”或“乙醚”）作為萃取劑，理由是______________。若萃取劑的用量與橘皮精油的出油率的關(guān)系如右圖所示，由萃取劑的最佳用量為___________ml。

（3）橘皮精油需要放置在棕色瓶中或避光保存，試分析其原因是_____________。

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