植物像人一樣也會生病,引起植物生病的微生物稱為病原微生物,主要有病毒、真菌和細菌等。煙草由于受到煙草花葉病毒的侵染而減產(chǎn),我國科學(xué)家利用基因工程技術(shù)成功地培育出抗煙草花葉病毒的煙草,下圖是轉(zhuǎn)基因煙草培育過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)質(zhì)粒是基因工程中常用的載體,質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、具有自我復(fù)制能力的很小的      分子,至少有一個至多個      位點。載體除質(zhì)粒之外,還可以用       、     等。

(2)作為目的基因載體的質(zhì)粒往往要帶有一個抗生素抗性基因,該抗性基因主要用于                         。

(3)基因表達載體導(dǎo)入煙草細胞常用的方法是          。

(4)轉(zhuǎn)基因工程改良動植物品種,最突出的優(yōu)點是                  。

(5)一個煙草體細胞通過組織培養(yǎng)技術(shù)培育成一個完整的煙草植株個體,原理是                    。組織培養(yǎng)過程中,在培養(yǎng)基中要添加的兩種激素是       。

 

(1)環(huán)狀DNA 限制酶切割 動植物病毒 λ噬菌體的衍生物

(2)檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細胞

(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

(4)按照人類的需要,定向改變生物的遺傳性狀

(5)植物細胞的全能性 生長素和細胞分裂素

【解析】

試題分析:(1)質(zhì)粒是一種獨立于細菌擬核DNA之外、具有自我復(fù)制能力的很小的環(huán)狀DNA分子,質(zhì)粒中至少有一個至多個限制酶切割位點,載體常用的有質(zhì)粒、動植物病毒、λ噬菌體的衍生物(2)質(zhì)粒中抗生素抗性基因起標記基因的作用,標記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來。(3)由于受體細胞的不同,基因表達載體導(dǎo)入的方法也不同,導(dǎo)入植物體常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。(4)轉(zhuǎn)基因工程改良動植物品種,最突出的優(yōu)點是按照人類的需要,定向改變生物的遺傳性狀。(5)植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞的全能性。生長素和細胞分裂素用于誘導(dǎo)細胞的分裂和分化。

考點: 本題考查基因工程相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆四川樂山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

體細胞中染色體數(shù)為2N,下圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是( )

A.①② B.②③ C.④② D.③④

 

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化,對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)(  )

A.第6位的C被替換為T

B.第9位與第10位之間插入1個T

C.第100、101、102位被替換為TTT

D.第103至105位被替換為1個T

 

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體組的概念,錯誤的是( )

A.一個染色體組中無形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)相同的染色體

B.不同生物的染色體組內(nèi)染色體的數(shù)目、形態(tài)、大小一般不同

C.卵細胞或精子中的所有染色體

D.二倍體生物配子中的全部染色體

 

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

菊天牛是菊花的主要害蟲之一?蒲腥藛T將抗蟲基兇轉(zhuǎn)入菊花,培育出抗蟲菊花。下圖是獲得轉(zhuǎn)基因菊花的技術(shù)流程。請據(jù)圖回答:

(注:卡那霉素抗性基因(KanR為標記基因,菊花葉片對卡那霉素高度敏感)

(l)質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,其化學(xué)本質(zhì)是 ,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為載體。

(2)下圖限制酶M和N切割產(chǎn)生的黏性末端是 ,連接它們所需要的基本工具是 。

(3)為了促進土壤農(nóng)桿菌吸收重組質(zhì)粒,可用 處理;使其處于感受態(tài)。

(4)將愈傷組織轉(zhuǎn)移到添加一定濃度植物激素、營養(yǎng)物質(zhì)以及 的固體培養(yǎng)基中,在適宜條件下進行培養(yǎng),篩選轉(zhuǎn)基因菊花。

(5)用PCR方法檢測轉(zhuǎn)基因菊花是否含有目的基因時,需根據(jù)抗蟲基因(目的基因)兩端的部分堿基序列設(shè)計特異引物,若其中一種引物共用了31個,則目的基因最多擴增了 次。

(6)將轉(zhuǎn)基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當比例混合后飼喂菊天牛2齡幼蟲,實驗結(jié)果如下表所示。

請據(jù)表回答( )

①對照組應(yīng)飼喂等量的 。

②據(jù)表分析, 差異顯著,說明轉(zhuǎn)基因菊花對菊天牛2齡幼蟲有較強的毒殺作用。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

人類性別取決于XY性染色體的組合,而有些昆蟲則是以其它形式的性染色體組合來決定性別。以家蠶為例,凡具有ZW染色體的個體會發(fā)育為雌性,而有ZZ染色體的個體則會發(fā)育為雄性。某蛾類僅具有一對常染色體(Cl和C2),性別決定方式與家蠶相同。

(1)下圖為某蛾類的原始生殖細胞,該細胞產(chǎn)生的配子的染色體組合有 種方式。

(2)某基因位于該蛾類的W染色體上,其突變表型為顯性,此種個體會產(chǎn)生具生殖能力且能發(fā)出熒光的子代。現(xiàn)將能發(fā)出熒光的雌蛾與不能發(fā)出熒光的雄蛾交配,其子代能發(fā)出熒光的蛾類比例為 ,其中性別比為 。

(3)在某些雄蛾中發(fā)現(xiàn)一種遺傳性白化癥。研究者把5只有關(guān)的雄蛾進行檢測,發(fā)現(xiàn)其中3只帶有白化基因,將這3只雄蛾與多只正常雌蛾(無親緣關(guān)系)交配,得到220個幼蛾,其中55只白化幼蛾均為雌性。其中表現(xiàn)型正常的幼蛾中,雌雄個體的基因型分別是 (控制白化性狀的基因用A—a表示)。

(4)家蠶是二倍體,體細胞中有28對染色體,家蠶中e和f是兩個位于Z染色體上的隱性純合致死基因(即ZeZe、ZfZf、ZeW、ZfW的受精卵將不能發(fā)育)。為了只得到雄性后代,通過育種,需要得到Z染色體上所含基因情況是 (寫出基因型即可)的雄蠶,將該雄蠶與不帶有致死基因的雌蠶交配,即可達到目的。

(5)家蠶有一種三體,其6號同源染色體有三條(比正常的多一條)。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時,3條同源染色體中的任意2條正常聯(lián)會,然后分離,而另l條染色體不能配對,隨機地移向細胞的任何一極,而其他染色體正常配對、分離,控制蠶繭顏色的黃色基因B與白色基因b在第6號染色體上,F(xiàn)以正常二倍體白色繭(bb)家蠶為父本。三體黃色繭家蠶為母本(純合體)進行雜交得到F1,再讓F1的三體黃色繭家蠶與正常二倍體白色繭家蠶雜交得到F2,用遺傳圖解表示從F1到F2的雜交過程(要求寫出代別、有關(guān)基因型和表現(xiàn)型及比例)

 

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種開花植物細胞中,基因P(p)和基因R(r)分別位于兩對同源染色體上,將純合的紫花植株(基因型為PPrr)與純合的紅花植株(基因型為ppRR)雜交,F(xiàn)1全開紫花,自交后代F2中紫花:紅花:白花=12:3:1。則F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型有(  )

A.9種 B.12種 C.6種 D.4種

 

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林一中高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲和圖乙是某細胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖,圖乙中的①~⑧是細胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述正確的是 (  )

A.圖甲可能是洋蔥的根尖細胞

B.細胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān)

C.細胞遺傳和代謝的控制中心是③

D.具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有①②④⑥⑧

 

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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞學(xué)說的內(nèi)容不包括

A.一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的,并由細胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成

B.細胞是一個相對獨立的單位,是具有生命的有機體

C.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

D.細胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

 

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