20．假定某動物體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=4，據(jù)圖指出②③④⑤⑥各細(xì)胞所處的分裂期正確的是（　�。�
A．②內(nèi)有2個四分體，⑤內(nèi)有4個四分體
B．②③④⑤均含有同源染色體
C．②③④分別為件數(shù)第一次分裂前、中、后期
D．⑥是次級精母細(xì)胞或第一極體

分析 據(jù)圖分析，②細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會，表示減數(shù)第一分裂前期；③細(xì)胞中具有同源染色體，而且著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞中同源染色體分離，屬于減數(shù)第一次分裂后期；⑤細(xì)胞中具有同源染色體，而且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；⑥細(xì)胞中沒有同源染色體，而且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：A、減數(shù)第一次分裂前期，聯(lián)會的兩條同源染色體構(gòu)成一個四分體，②內(nèi)有2個四分體，⑤內(nèi)沒有四分體，A錯誤；
B、②細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會，表示減數(shù)第一分裂前期；③細(xì)胞中具有同源染色體，而且著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞中同源染色體分離，屬于減數(shù)第一次分裂后期；⑤細(xì)胞中具有同源染色體，而且著絲點分裂，處于有絲分裂后期，②③④⑤均含有同源染色體，B正確；
C、②細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會，表示減數(shù)第一分裂前期；③細(xì)胞中具有同源染色體，而且著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞中同源染色體分離，屬于減數(shù)第一次分裂后期，C錯誤；
D、由于④細(xì)胞中同源染色體分離，屬于減數(shù)第一次分裂后期，又細(xì)胞質(zhì)均等分裂，故該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞，該動物為雄性動物，⑥細(xì)胞中沒有同源染色體，而且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．細(xì)胞質(zhì)均等分裂，該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞不能是第一極體．D錯誤．
故選：B．

點評 解答本題的關(guān)鍵準(zhǔn)確理解，識記有絲分裂和減數(shù)分裂各個時期的特點以及圖象中染色體的行為特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述錯誤的是（　　）
A．從根本上看，微生物利用的是農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量
B．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率
C．沼渣、沼液作為肥料還田可以促進物質(zhì)循環(huán)再利用
D．食用菌、沼氣池微生物及蚯蚓等生物是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在真核細(xì)胞中，阿爾古蛋白在由小分子RNA調(diào)節(jié)的基因沉默（基因不表達）中扮演了一個重要角色，而阿爾古蛋白被發(fā)現(xiàn)存在于一系列的細(xì)菌和古生菌中．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．阿爾古蛋白、RNA以及基因的元素組成均相同，但它們的組成單體不同
B．古生菌中應(yīng)含有一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，該細(xì)胞器能合成阿爾古蛋白
C．阿爾古蛋白可能是通過影響DNA聚合酶的活性致使基因沉默的
D．真核細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的DNA都能與蛋白質(zhì)纏繞在一起形成染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．對于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中，正確的是（　�。�
①DNA分子數(shù)目加倍時，染色體數(shù)目也加倍      ②染色體數(shù)目減半時，DNA分子數(shù)目也減半
③染色體數(shù)目加倍時，DNA分子數(shù)目也加倍      ④DNA分子復(fù)制時，染色體數(shù)不變．
A．①③B．②④C．②③D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如圖所示的實驗．對該實驗的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該實驗在黑暗中完成，為防止單側(cè)光照射導(dǎo)致對照組彎曲生長
B．實驗結(jié)果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有極性運輸?shù)奶攸c
C．實驗結(jié)果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進尖端以下部分的生長
D．引起③④彎曲生長的原理與單側(cè)光照射使胚芽鞘彎曲生長的原理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為了驗證pH對過氧化氫酶活性的影響，請根據(jù)提供的材料用具，完成下面的實驗，并回答有關(guān)問題：
材料用具：試管，量筒，滴管，試管架，pH試紙，新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液，新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，蒸餾水等．
（1）實驗原理：過氧化氫酶可以使過氧化氫分解成水和氧氣．
（2）實驗步驟：
①取三支試管，分別編號為1、2、3號，向1號、2號、3號試管內(nèi)各滴入2滴20%的肝臟研磨液
②向1號試管內(nèi)加入1mL蒸餾水，向2號試管內(nèi)加入1mL氫氧化鈉溶液，向3號試管內(nèi)加入1mL鹽酸，并振蕩試管．
③再向1號、2號、3號試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液
④仔細(xì)觀察各試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少，并記錄．
（3）實驗結(jié)果：
（4）通過上述實驗，得出的結(jié)論是：過氧化氫酶的活性需要適宜的PH值．
（5）將某一溶液pH直接由1升到10的過程中，過氧化氫酶的活性不變，原因是過氧化氫酶已失去活性．
（6）在坐標(biāo)圖中畫出過氧化氫酶的活性與pH的關(guān)系曲線（畫出大致趨勢即可）．

（7）要鑒定過氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應(yīng)液呈紫色，則該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．以下示意圖中表示初級精母細(xì)胞減數(shù)第一次裂過程中同源染色體分離的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程，選用槍烏賊的神經(jīng)組織進行實驗，處理及結(jié)果見下表．
實驗
組號		處理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位（mV）室溫，0.5ms后測得突觸后神經(jīng)元動作電位（mV）
Ⅰ未加河豚毒素（對照）7575
Ⅱ浸潤在河豚毒素中5min后6565
Ⅲ10min后5025
Ⅳ15min后400
（1）第I組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時，膜外比膜內(nèi)電位低（填“低”或者“高”）75mV．室溫下，微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位0.5ms后，才能測到突觸后神經(jīng)元的動作電位，這被稱為“興奮的延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該物質(zhì)被突觸后膜上的（特異性）受體識別．
（2）已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響，從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷，突觸后神經(jīng)元動作電位的降低應(yīng)該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的，由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起抑制（促進/抑制）作用．若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物，可作為b、c、d（選填選項前的符號）．
a．降糖藥   b．麻醉藥   c．鎮(zhèn)痛劑   d．抗肌肉痙攣劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為動物部分生命活動調(diào)節(jié)示意圖，圖中電位表的兩個電極位于神經(jīng)纖維膜外表面．回答下列問題：
（1）如果在圖中a處給予一個適宜刺激，將會產(chǎn)生一個可傳播的負(fù)電波，電位表指針會偏轉(zhuǎn)兩次，這種負(fù)電波叫做動作電位．
（2）如果刺激c處，電位表不能（能，不能）發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（3）若摘除動物的甲狀腺，則細(xì)胞外液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素將會增多；注射較多的甲狀腺激素，會抑制下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和垂體細(xì)胞的活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞將分泌物釋放到細(xì)胞外的方式是胞吐，此過程需要消耗ATP．

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同步練習(xí)冊答案