噴瓜的性別是由3個復(fù)等位基因aD、a+、ad決定的,每一株植物中只存在其中的兩個基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示:

性別類型

基因型

雄性植株

aDa+、aDad

兩性植株(雌雄同株)

a+a+、a+ad

雌性植株

adad

請根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)aD、a+、ad這三個基因的顯隱性關(guān)系是 。

(2)某一雄株與一雌株雜交,后代中有雄株也有雌株,且比例為1∶1,則該雄株的基因型為 。

(3)為了確定某兩性植株的基因型,用上述表格中的植株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣進(jìn)行?

設(shè)計(jì)方案:讓 ,觀察子一代的性狀。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

若子一代 ,則該植株基因型為a+a+;

若子一代 ,則該植株基因型為a+ad。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的說法中,正確的是( )

A.家族性疾病和先天性疾病都屬于遺傳病

B.遺傳病的發(fā)病與遺傳物質(zhì)改變有關(guān),但在不同程度上受環(huán)境因素的影響

C.鐮刀形細(xì)胞貧血癥的根本病因是血紅蛋白中一個氨基酸被替換

D.近親結(jié)婚使后代患各種遺傳病的概率均增加

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是( )

A.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中突變是指基因突變

B.基因突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件

C.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

D.種群是生物進(jìn)化的基本單位

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn),而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A.染色體進(jìn)行復(fù)制 B.紡錘體形成

C.同源染色體分離 D.染色單體分開

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBbCC的二倍體生物,可產(chǎn)生不同基因型配子的種類數(shù)是( )

A.2 B.4

C.8 D.16

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的同源染色體有23對。假設(shè)一個初級精母細(xì)胞在分裂形成精細(xì)胞的過程中,其中一個次級精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期有一對姐妹染色單體移向一極,則這個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精子細(xì)胞和異常精子細(xì)胞的比例是多少?同時在精巢中精原細(xì)胞增殖的方式是

A.1:1,有絲分裂 B.1:3,有絲分裂

C.1:3,減數(shù)分裂 D.1:1,減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

組合序號

雜交組合類型

子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

抗病

紅種皮

抗病

白種皮

感病

紅種皮

感病

白種皮

抗病、紅種皮×感病、紅種皮

416

138

410

135

抗病、紅種皮×感病、白種皮

180

184

178

182

感病、紅種皮×感病、白種皮

140

136

420

414

據(jù)表分析,下列推斷錯誤的是

A.6個親本都是雜合子 B.抗病對感病為顯性

C.紅種皮對白種皮為顯性 D.這兩對性狀自由組合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后,共生出10匹棗紅馬和4匹黑馬。下列敘述中最可能的是

①雄性黑馬是雜合子

②黑色是隱性性狀

③雄性黑馬是純合子

④棗紅色是隱性性狀

A.①和② B.①和③ C.②和③ D.①和④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.青蒿素是治療瘧疾的重要藥物.利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)科培育高青蒿素含量的植株.請回答以下相關(guān)問題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青桿(A)對紫紅桿(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有9種基因型;若F1代中白青桿、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb、AaBb×Aabb.
(2)低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成四倍體植株,低溫誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體的原因是低溫抑制紡錘體形成,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)最多為54條.
(3)從青蒿中分離了cyp基因(注:圖1為基因結(jié)構(gòu)示意圖;圖中K、M不編碼蛋白質(zhì);與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于基因結(jié)構(gòu)的左側(cè)),其編碼的CYP酶參與青蒿素合成.若cyp基因的一個堿基對被替換,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是L(填字母)
(4)研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖2中實(shí)線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞液能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示).
①在FPP合成酶基因表達(dá)過程中,完成過程②還需要氨基酸、ATP、tRNA、核糖體(至少寫三種)等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與.
②根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入的目的基因是ADS酶基因、CYP71AV1酶基因.
③實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素很少.為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量,請?zhí)岢鲆粋合理的思路降低ERG9酶的合成量(干擾ERG9酶合成的過程或降低ERG9酶活性).
(5)控制青蒿株高的等位基因有4對,它們對株高的作用相等,且分別位于4對同源染色體上.已知基因型為ccddeeff的青蒿高為10cm,基因型為CCDDEEFF的青蒿高為26cm.如果已知親代青蒿高是10cm和26cm,則F1青蒿高是18cm,F(xiàn)2中株高不同于親代的幾率是$\frac{127}{128}$.

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