噴瓜的性別是由3個復(fù)等位基因aD、a+、ad決定的,每一株植物中只存在其中的兩個基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示:
性別類型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
兩性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
請根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)aD、a+、ad這三個基因的顯隱性關(guān)系是 。
(2)某一雄株與一雌株雜交,后代中有雄株也有雌株,且比例為1∶1,則該雄株的基因型為 。
(3)為了確定某兩性植株的基因型,用上述表格中的植株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣進(jìn)行?
設(shè)計(jì)方案:讓 ,觀察子一代的性狀。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
若子一代 ,則該植株基因型為a+a+;
若子一代 ,則該植株基因型為a+ad。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類遺傳病的說法中,正確的是( )
A.家族性疾病和先天性疾病都屬于遺傳病
B.遺傳病的發(fā)病與遺傳物質(zhì)改變有關(guān),但在不同程度上受環(huán)境因素的影響
C.鐮刀形細(xì)胞貧血癥的根本病因是血紅蛋白中一個氨基酸被替換
D.近親結(jié)婚使后代患各種遺傳病的概率均增加
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是( )
A.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中突變是指基因突變
B.基因突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件
C.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D.種群是生物進(jìn)化的基本單位
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn),而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.染色體進(jìn)行復(fù)制 B.紡錘體形成
C.同源染色體分離 D.染色單體分開
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBbCC的二倍體生物,可產(chǎn)生不同基因型配子的種類數(shù)是( )
A.2 B.4
C.8 D.16
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的同源染色體有23對。假設(shè)一個初級精母細(xì)胞在分裂形成精細(xì)胞的過程中,其中一個次級精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期有一對姐妹染色單體移向一極,則這個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精子細(xì)胞和異常精子細(xì)胞的比例是多少?同時在精巢中精原細(xì)胞增殖的方式是
A.1:1,有絲分裂 B.1:3,有絲分裂
C.1:3,減數(shù)分裂 D.1:1,減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。
組合序號 | 雜交組合類型 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
抗病 紅種皮 | 抗病 白種皮 | 感病 紅種皮 | 感病 白種皮 | ||
一 | 抗病、紅種皮×感病、紅種皮 | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病、紅種皮×感病、白種皮 | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病、紅種皮×感病、白種皮 | 140 | 136 | 420 | 414 |
據(jù)表分析,下列推斷錯誤的是
A.6個親本都是雜合子 B.抗病對感病為顯性
C.紅種皮對白種皮為顯性 D.這兩對性狀自由組合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后,共生出10匹棗紅馬和4匹黑馬。下列敘述中最可能的是
①雄性黑馬是雜合子
②黑色是隱性性狀
③雄性黑馬是純合子
④棗紅色是隱性性狀
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.①和④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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