下列關于酶的敘述，正確的是

A.酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應呈紫色

B.酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性

C.細胞代謝能夠有條不紊地進行與酶的專一性有關

D.酶能夠提高化學反應所需活化能而加快反應進行

C

【解析】

試題分析：酶具有催化作用，但只有化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)的酶能與雙縮脲試劑反應呈紫色，A項錯誤；酶適宜于在4攝氏度左右溫度下長期保存以保持最高活性，B項錯誤；細胞代謝能夠有條不紊地進行與酶的專一性有關，C項正確；酶能夠降低化學反應所需活化能而加快反應進行，D項錯誤

考點：本題考查知識點為酶的相關知識，意在考察考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）朱鹮是全世界最為珍稀瀕危的鳥類之一。1981年在陜西洋縣朱鹮被重新發(fā)現(xiàn)時僅有7只，隨即開展了保護和拯救工作，并在洋縣建立了自然保護區(qū)。請分析回答相關問題。

（1）我國對朱鹮開展的這種保護屬于____________。決定朱鹮種群數(shù)量變化的因素是_______________。

（2）經(jīng)過不斷研究和努力，我國對朱鹮的人工繁育取得了突破性進展。目前統(tǒng)計朱鹮種群數(shù)量2200只，若朱鹮每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍，則在此條件下繁殖n代以后，朱鹮的種群數(shù)量為_____________。

（3）下圖為保護區(qū)內(nèi)沼澤地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，處于第二營養(yǎng)級的生物有_______________。若有750kg浮游植物，最多能使朱鹮增重____________kg，朱鸚攝食同化的碳主要通過_________________（生理過程）釋放到無機環(huán)境中。

（4）在繁殖期朱鹮主要通過“炫耀”的方式尋求配偶，這屬于信息傳遞中的___________信息；而另一種珍貴鳥類褐馬雞卻以生死搏斗的方式爭奪配偶，這將會導致褐馬雞種群___________________，生物發(fā)生進化。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蘆薈具有一個很特殊的CO2同化方式，夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，如圖甲所示。白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，如圖乙所示。芥蘭的CO2同化過程如圖丙所示；圖丁表示不同地區(qū)，A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請據(jù)圖分析并回答：

（1）蘆薈夜晚能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機物，原因是缺少暗反應必需的________ _____，它白天進行光合作用利用的CO2的來源有_____ ___和___ _____。

（2）蘆薈這種植物對應圖丁中的________(填字母)類植物，高等植物細胞中合成淀粉酶及控制淀粉酶形成的物質(zhì)存在的場所分別是________ ____和________ ____。

（3）在上午10：00時，突然降低環(huán)境中CO2的濃度，短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細胞中C3含量的變化分別是_______________________________________________________。

（4）蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應，推測其生活環(huán)境的特點是________(填“炎熱干旱”或“溫暖潮濕”)。從進化角度看，蘆薈特殊的CO2同化方式是自然選擇的結果。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光合作用暗反應示意圖。下列說法錯誤的是( )

A.①表示O2,④表示CO2

B.暗反應中,CO2首先與C5結合生成C3,然后被還原為(CH2O)

C.C3的還原過程中,需要光反應提供的能源物質(zhì)只有②

D.(CH2O)可以轉化為多糖、脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示真核生物細胞的結構與功能，下列與此相關的敘述，不正確的是（ ）

A．圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂

B．生物膜組成成分和結構相似，在結構功能上緊密聯(lián)系

C．圖中①的場所是葉綠體，②的場所是線粒體

D．完成③、⑤、⑥功能的結構均具有單層膜結構

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在干旱地區(qū)正常生長的一棵植物，從理論上推測，其體內(nèi)哪一部位細胞液濃度最高

A．根毛區(qū)細胞 B．葉肉細胞

C．莖導管細胞 D．根分生區(qū)細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟南市高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)某學校研究小組利用生長狀況相同且質(zhì)量相等的A、B兩種植物的幼苗，進行了以下實驗(假設光照對呼吸作用無影響)：甲圖中，兩種幼苗分別被培植于內(nèi)含CO2緩沖液(維持CO2濃度不變)的無色透明氣球內(nèi)，氣球體積可變，初始時指針指向正中位置。乙圖表示A、B兩種植物幼苗隨著光照強度的變化，O2的釋放量變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中，細胞代謝產(chǎn)生的直接能源物質(zhì)是______，產(chǎn)生場所包括______________。

（2）實驗過程中，突然降低光照強度，則先后增加的物質(zhì)分別是_____和___(ADP、C3或C5)。

（3）乙圖中光照強度為c時，A植物制造的有機物總量比B植物_____(多／少)。當光照強度為d時，每日光照12小時，一晝夜中兩植物的O2釋放量的差值為______mg。

（4）乙圖中光照強度為a時，則甲圖中指針將___偏轉(填向左、向右或不)。若要研究植物的細胞呼吸，需要將甲圖裝置進行______處理，一段時間后，指針將___偏轉(填向左、向右或不)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省四校高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腸道病毒EV71為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一，下圖為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖。下面說法不合理的是

A．圖中+RNA有三方面功能

B．物質(zhì)M的合成場所是宿主細胞的核糖體

C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．假定腸道病毒基因+RNA含有1000個堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的60%。以病毒基因 +RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C共800個

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市高三3月模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆黃病是一種葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(G-6-PD)缺乏所導致的疾病。下圖是該病的某家系遺傳系譜，檢測得知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶該致病基因(用E或e表示)。下列敘述錯誤的是

A．該病是伴X隱性遺傳病

B．III2攜帶該致病基因的概率為1／4

C．III3的基因型可能是XEXe

D．測定G-6-PD可初步診斷是否患該病

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