在含2000個堿基的雙鏈DNA分子中，腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部堿基的比例為66%；其中一條α鏈中的胞嘧啶比例為12%．則另一條β鏈中胞嘧啶個數(shù)是（　�。�
A、160B、120
C、220D、340
考點：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題：
分析：堿基互補配對原則的規(guī)律：
（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．
（2）雙鏈DNA分子中，A+T=2（A1+T1），G+C=2（G1+C1），故腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部堿基的比例=任意一條鏈上的腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占該鏈全部堿基的比例．
解答： 解：已知腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部堿基的比例為66%；那么胞嘧啶和鳥嘌呤之和占全部堿基的比列為34%，其中一條α鏈中的胞嘧啶比例為12%．那么α鏈中的鳥嘌呤比例為1-66%-12%=22%，則另一條鏈中胞嘧啶個數(shù)也占那條鏈全部堿基的22%，在含2000個堿基的雙鏈DNA分子中，每條鏈1000個堿基，故另一條β鏈中胞嘧啶個數(shù)是1000×22%=220，C正確．
故選：C．
點評：對于DNA分子結(jié)構(gòu)中堿基互補配對原則和轉(zhuǎn)錄過程中堿基互補配對原則的理解應(yīng)用，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系進行相關(guān)計算是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)報道，兩種分別叫做PBA和TUDCA的化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治療，其機理是：這兩種藥物可以緩解“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力”（指過多的物質(zhì)如脂肪積累到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中使其出錯的狀態(tài)）和抑制JNK基因活動，以恢復(fù)Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡．下列有關(guān)分析不正確的是（　　）
A、肥胖可能與Ⅱ型糖尿病的病因有關(guān)
B、患Ⅱ型糖尿病的小鼠胰島素的分泌與高爾基體有關(guān)
C、JNK基因活動受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一重要病因
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能出錯影響血糖平衡的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對組成細胞和生物體的有機物的描述中，正確的是（　�。�
A、細菌代謝速率極快，細胞膜和細胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B、植物生長素和動物生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色
C、細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D、1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

藏報春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化機制如圖甲所示．為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗，結(jié)果如圖乙所示：

（1）圖甲說明基因與性狀的關(guān)系是基因通過
 
，進而控制生物的性狀．
（2）親本中開黃花植株的基因型為
 
．根據(jù)F2中表現(xiàn)型及比例判斷，藏報春花色遺傳遵循
 
 規(guī)律．
（3）圖乙中F2白花藏報春中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為白花，這樣的個體在F2代白花藏報春中的比例為
 
；還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離，它們的基因型是
 
．
（4）在上述不發(fā)生性狀分離的白花植株子代中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株，欲知道此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體缺失所致，請設(shè)計一個最簡單方案予以判斷．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)的部分生理變化過程（字母表示器官或細胞，數(shù)字代表激素）．請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題（[]中填字母或數(shù)字）

（1）人體產(chǎn)生冷覺的部位是
 
，體溫調(diào)節(jié)的中樞是[
 
]
 
，興奮在神經(jīng)元之間傳播時，信號的變化是
 
．
（2）在受到寒冷刺激時，C分泌的激素只能作用于特定的細胞，丙激素[]可作為多數(shù)細胞的信號，這與細胞膜上具有特定的
 
有關(guān)．
（3）人在寒冷環(huán)境比在炎熱環(huán)境精力更集中，興奮性跟高的主要原因是
 
，人在飲水量相同的情況下，冬天的體液比夏天多的主要原因是：冬天
 

（4）③對C的作用有兩個方面：一方面能使C的代謝速率
 
；另一方面能
 
C的分泌功能，這種調(diào)節(jié)方式叫做
 
調(diào)節(jié)．
（5）圖中的E主要是指
 
，在血糖調(diào)節(jié)方面，與④相互抵抗的激素是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知動物激素間存在協(xié)同作用，即不同激素在適宜濃度下對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同或相似 的作用，從而達到增強效應(yīng)的結(jié)果．某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計了如下的實驗：
（1）本實驗的目的是
 
．
（2）根據(jù)實驗結(jié)果預(yù)測來完善以下實驗設(shè)計思路：
①取40只同種性別的成年的W品系的小鼠，均分為甲、乙、丙、丁四組，并編號．
②配制生理鹽水，并用生理鹽水配制amol/L （適宜濃度）的甲狀腺激素溶液，b mol/L （適宜濃度） 的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X （每升X溶液含甲狀腺激素a mol和生長激素b mol）．
③甲、乙、丙、丁組小鼠每只每天分別注射
 
．④
 
．
（3）上述實驗思路①的設(shè)計是有問題的，請改正：
 
．
（4）實驗結(jié)果預(yù)測：
預(yù)測一：甲組小鼠的體重增長量＞乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量
預(yù)測二：乙組小鼠體重增長量＜甲組小鼠的體重增長量＜乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量
預(yù)測三：丙組小鼠體重增長量＜甲組小鼠的體重增長量＜乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量
（5）假設(shè)實驗結(jié)果與實驗預(yù)測一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖所示，請用柱形圖表示四個組小鼠的體重增長速率相對值
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

調(diào)查小組對某一家族的單基因（用A、a表示）遺傳病所做的調(diào)查結(jié)果如圖所示．下列說法錯誤的是（　　）
A、該遺傳病不可能是Y染色體遺傳和X染色體隱性遺傳
B、該遺傳病最可能是X染色體顯性遺傳，則Ⅳ-5的基因型為XAXa或XaXa
C、若該病為常染色體顯性遺傳，則Ⅲ-5和Ⅲ-6再生正常女兒的概率為
1
4
D、在無突變情況下，若Ⅳ-3表現(xiàn)正常，也不會改變對該病遺傳方式的判斷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為菠蘿葉肉細胞內(nèi)的部分代謝示意圖，其以氣孔白天關(guān)閉，晚上開放的特殊方式適應(yīng)干旱環(huán)境．

（1）如圖所示，PEP、OAA、RuBP、PGA、C為菠蘿葉肉細胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì)，能參與CO2固定的有
 
，推測C是
 
．
（2）干旱條件下，菠蘿細胞白天產(chǎn)生CO2的具體部位是
 
；菠蘿細胞夜間pH下降，原因是
 
（寫出2點）．
（3）以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示．
溫度/℃51020253035
光照條件下CO2吸收速率/（mg?h-1）11.83.23.73.53
黑暗條件下CO2釋放速率/（mg?h-1）0.50.7512.333.5
①溫度在25～30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸
 
（增加/減少）．假設(shè)細胞呼吸晝夜不變，植物在30℃時，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜凈吸收CO2的量為
 
mg．
②將該植物置于較弱光照下一段時間后取其葉片進行色素分離，與適宜光照下分離的色素帶進行比較，發(fā)現(xiàn)弱光下濾紙條下端兩條色素帶明顯加寬，推測該植物可通過
 
以增強對弱光的適應(yīng)能力．同一植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)相關(guān)概念的理解正確的是（　�。�
A、某種群年初個體數(shù)為100，一年內(nèi)新生個體20個，死亡個體10個，年末時個數(shù)為110，則該種群的年出生率為10%
B、某農(nóng)場豐富植物資源為黑線姬鼠提供良好環(huán)境，鼠的大量繁殖引來鷹的捕食，黑線姬鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場群落的豐富度下降
C、科研人員在調(diào)查某河流污染情況時發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個大腸桿菌，該結(jié)構(gòu)不能反映出種群的空間特征
D、我國西南橫斷山區(qū)動植物物種豐富其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案