【題目】在探究NAA對(duì)促進(jìn)插條生根的實(shí)驗(yàn)中，得到結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.NAA溶液的濃度是該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量

B.縱坐標(biāo)Y可用生根的數(shù)目或根的長(zhǎng)度表示

C.甲組達(dá)到a點(diǎn)的生根效果所需時(shí)間比乙組長(zhǎng)

D.由圖可推測(cè)甲組的NAA濃度高于乙組

【答案】B

【解析】

分析圖示可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA的濃度，因變量是生根的數(shù)目或根的長(zhǎng)度，甲組和乙組都起促進(jìn)作用，且甲組的促進(jìn)作用高于乙組。

A、NAA溶液的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量，A錯(cuò)誤；

B、縱坐標(biāo)Y可用生根的數(shù)目或根的長(zhǎng)度表示，B正確；

C、由圖可知，甲組達(dá)到a點(diǎn)的生根效果所需時(shí)間比乙組短，C錯(cuò)誤；

D、生長(zhǎng)素類似物有兩重性，由圖只能推測(cè)甲組的NAA濃度促進(jìn)插條生根的效果高于乙組，不能判斷濃度的大小，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖示的敘述正確的是（　�。�

A. 若X代表細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間的距離，則Y可代表細(xì)胞在質(zhì)壁分離與復(fù)原中液泡色素的濃度

B. 若X代表含氧量，則Y可代表蘋(píng)果細(xì)胞呼吸總強(qiáng)度，且保鮮蘋(píng)果的最佳氧濃度接近乙

C. 若X代表層析后葉綠體色素與濾液細(xì)線間的距離，則Y可代表色素在層析液中的溶解度

D. 若X代表實(shí)驗(yàn)溫度，則Y可代表某種酶的催化活性，且該酶的最適溫度接近乙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某植物在不同光照強(qiáng)度條件下的光合速率測(cè)量結(jié)果。光合速率以植株干重增加速率[mg/（單位葉面積·h）]表示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）正常光照下，葉肉細(xì)胞內(nèi)為還原提供能量的物質(zhì)是_________。研究發(fā)現(xiàn)：該植物體內(nèi)有種 Rubisco 酶是光合作用過(guò)程中的關(guān)鍵酶，它催化被固定的反應(yīng)，可知該酶存在于葉綠體________中。

（2）條件下，1klx光照強(qiáng)度時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________，5klx光照強(qiáng)度時(shí)的實(shí)際光合速率_______（>、=、<）P點(diǎn)代表的實(shí)際光合速率。

（3）據(jù)圖分析，P點(diǎn)以后限制光合速率增加的主要環(huán)境因素是__________。

（4）光強(qiáng)為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合速率大于該細(xì)胞的呼吸速率，理由是__________。條件下，光強(qiáng)高于光飽和點(diǎn)后，農(nóng)作物的光合作用不再增強(qiáng)的原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將完全相同的兩個(gè)洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，兩個(gè)細(xì)胞的失水量如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.兩條曲線的差異完全由A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

B.該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)代替

C.6 min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D.若B溶液的濃度稍減小，則曲線中a點(diǎn)下移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為胰島B細(xì)胞內(nèi)胰島素合成與分泌過(guò)程示意圖，a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu)

B.胰島素在b內(nèi)加工形成一定的空間結(jié)構(gòu)

C.在細(xì)胞中，起重要交通樞紐作用的是d

D.可采用注射法或飼喂法研究胰島素的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】左圖為某生物（2n=56）正常的細(xì)胞分裂圖（只畫(huà)出了部分染色體），其中①③為同源染色體，A、a是染色體上的基因，②④為性染色體。右圖為該生物細(xì)胞分裂某些時(shí)期染色體組數(shù)的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.左圖細(xì)胞中標(biāo)出的A基因和a基因所在的染色體位置發(fā)生過(guò)交叉互換

B.左圖所示生物可能為雌性，圖中②④染色體上的基因遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)

C.圖c時(shí)期可形成28對(duì)四分體，左圖所示時(shí)期對(duì)應(yīng)圖中的d區(qū)段

D.圖染色體數(shù)：核DNA數(shù)=1：2的時(shí)期可能有b、c、d區(qū)段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中分別表示：tetR為四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉索抗性基因，以及BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。

據(jù)圖回答：

（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用____________限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因。能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是____________。過(guò)程①可采用的操作方法是____________。為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用____________技術(shù)。

（2）過(guò)程②采用的生物技術(shù)是____________。在此之前，需要對(duì)代孕牛經(jīng)過(guò)__________處理后，使之與供體的生理狀況保持相同。如果對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定，可選用囊胚期的___________細(xì)胞進(jìn)行鑒定。

（3）用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似（如下圖所示）。圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。

①PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)從理論上推測(cè)，第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為_______。

②在第____________輪循環(huán)產(chǎn)物中開(kāi)始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA片段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然條件下，植物受到某些因素的影響而發(fā)生彎曲生長(zhǎng)，某學(xué)習(xí)小組用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，來(lái)研究彎曲現(xiàn)象，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（ ）

A.②⑤⑧B.②④⑤⑧C.①③④⑥⑦D.②⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某植物葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖（NADPH指[H]，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，參與這一過(guò)程的兩類色素為______________，其中大多數(shù)高等植物的_______________需在光照條件下合成。

（2）在甲發(fā)育形成過(guò)程中，細(xì)胞核編碼的參與光反應(yīng)中心的蛋白，在細(xì)胞質(zhì)中合成后，轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi)，在__________（填場(chǎng)所）組裝；核編碼的 Rubisco（催化CO2固定的酶）小亞基轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi)，在_______（填場(chǎng)所）組裝。

（3）甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下，可被氧化為____________后進(jìn)入乙，繼而在乙的____（填場(chǎng)所）徹底氧化分解成CO2；甲中過(guò)多的還原能可通過(guò)物質(zhì)轉(zhuǎn)化，在細(xì)胞質(zhì)中合成NADPH，NADPH中的能量最終可在乙的___________（填場(chǎng)所）轉(zhuǎn)移到ATP中。

（4）乙產(chǎn)生的ATP被葉肉細(xì)胞利用時(shí)，不參與的代謝過(guò)程包括___________（填序號(hào)）。

①有絲分裂 ②內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸 ③H2O裂解釋放O2 ④酶的合成

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