靜息和產(chǎn)生興奮時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位分別是（ ）

A．內(nèi)正外負、內(nèi)負外正 B．內(nèi)負外正、內(nèi)正外負

C．內(nèi)負外正、內(nèi)負外正 D．內(nèi)正外負、內(nèi)正外負

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．鐵硫簇是一種氧化還原蛋白，它參與電子傳遞、基因表達和調(diào)控等重要過程．嗜熱桿菌鐵硫簇中有三種關(guān)鍵蛋白SufB、SufC、SufD，為研究三種蛋白能否相互作用，科研人員做了如圖的研究．

（1）微生物培養(yǎng)過程中，若實驗室保存的嗜熱桿菌被大腸桿菌污染，可將菌種接種到LB細菌通用培養(yǎng)基上后，高溫培養(yǎng)，將嗜熱桿菌篩選出來．
（2）提取嗜熱桿菌基因組作為體外擴增的模板，加入6種不同的引物，擴增出蛋白SufB、SufC、SufD的基因，作為目的基因．
（3）為獲得sufBC融合基因，需要選擇圖1中的b、c端，使其帶上相同的酶切位點后，利用限制酶和DNA連接酶獲得sufBC融合基因．
（4）圖2中將構(gòu)建好的重組質(zhì)粒sufBC-PET28a導入受體細胞X．受體細胞最好選擇大腸桿菌（酵母菌或大腸桿菌）．
（5）篩選含有目的基因的受體細胞X擴大培養(yǎng)，并誘導其表達融合蛋白SufBC．將融合蛋白與固體基質(zhì)相連，再加入SufD蛋白，混合搖勻，然后洗去未結(jié)合的SufD蛋白．最后將固體基質(zhì)上的蛋白洗脫下來進行電泳，結(jié)果如圖3所示，這說明SufBC融合蛋白和SufD蛋白有相互作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)這三類物質(zhì)敘述正確的是（ ）

A．由活細胞產(chǎn)生的，成分都是蛋白質(zhì)

B．在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

C．在發(fā)揮作用后還能保持活性

D．與特定分子結(jié)合后起作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列疾病因缺乏激素而引起的是（ ）

A．呆小癥和巨人癥 B．侏儒癥和糖尿病

C．夜盲癥和腳氣病 D．大脖子病和軟骨病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析中正確的是（ ）

①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元，含有3個突觸

②分別刺激b、c點時，指針都偏轉(zhuǎn)2次

③如果B受刺激，C會興奮；如果A、B同時受刺激，C不會興奮．則A釋放的是抑制性遞質(zhì)．

④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合，“受體”的化學本質(zhì)是糖蛋白

⑤A、B一定是軸突，C可能是樹突，也可能是軸突．

A．①③④ B．②④ C．①③⑤ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

毛細血管管壁細胞和毛細淋巴管管壁細胞的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）

①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液．

A．①④ B．②③ C．②④ D．①③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省沈陽市高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是（ ）

A．①是光合色素，分布在葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中

B．②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段

C．③是三碳化合物，能被氧化為（CH2O）

D．④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于人體造血干細胞及其分化的敘述，正確的是（　�。�
A．造血干細胞分化形成紅細胞、B細胞、T細胞等的過程中，其全能性得到表現(xiàn)
B．B細胞屬于高度分化的體細胞，不能再繼續(xù)分化
C．T細胞和B細胞發(fā)育的場所相同
D．在不發(fā)生突變的情況下，T細胞和B細胞中的RNA部分相同，部分不相同

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