【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.下圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)吞噬泡的吞噬過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點(diǎn).圖中自噬體由層膜構(gòu)成(不考慮自噬體內(nèi)的線粒體).
(2)受損線粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響過(guò)程.細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白的意義是
(3)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是(填序號(hào)).
①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞
(4)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7.0左右,由此可知,溶酶體膜具有功能.
(5)圖中水解酶的合成場(chǎng)所是 . 自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是 , 由此推測(cè),當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)(增強(qiáng)/減弱/不變).

【答案】
(1)流動(dòng)性;2
(2)有氧呼吸;避免細(xì)胞非正常死亡(維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定)
(3)③
(4)調(diào)節(jié)PH
(5)核糖體;排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用;增強(qiáng)
【解析】解:(1)由題圖可知,吞噬泡的吞噬過(guò)程存在膜的變化,體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性;圖中自噬體是兩層膜包裹著線粒體,若不考慮自噬體內(nèi)的線粒體,自噬體由2層磷脂雙分子組成.(2)線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段,所以受損線粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響有氧呼吸的第二、三階段;由題意可知,細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡,細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白的意義是維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,避免細(xì)胞非正常死亡.(3)由于硒對(duì)線粒體膜具有穩(wěn)定作用,缺硒時(shí),含有線粒體越多的細(xì)胞受到的損傷程度越大,而心肌細(xì)胞消耗能量最多,含有的線粒體多,因此最易受損的細(xì)胞是肌細(xì)胞.(4)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7.0左右,由此可知,溶酶體膜具有調(diào)節(jié)PH功能.(5)水解酶的 本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體,自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,形成產(chǎn)物的對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)又被細(xì)胞利用,對(duì)細(xì)胞無(wú)用甚至有害的物質(zhì)被排出細(xì)胞外;當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)增強(qiáng),以為細(xì)胞提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
所以答案是:(1)流動(dòng)性 2(2)有氧呼吸 避免細(xì)胞非正常死亡(維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定)(3)③(4)調(diào)節(jié)PH(5)核糖體 排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用 增強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)莖的作用示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 圖示說(shuō)明低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)莖的生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)

B. 由圖可知,b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度

C. 兩種不同濃度的生長(zhǎng)素溶液也可能發(fā)揮相同的作用效果

D. 在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若b點(diǎn)代表被光側(cè),則向光側(cè)可能為c

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【題目】下列物質(zhì)中與DNA復(fù)制無(wú)關(guān)的是( 。
A.ATP
B.DNA的兩條模板鏈
C.解旋酶
D.尿嘧啶核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A,T,C,G,U五種堿基含量如下表.則該細(xì)胞器直接參與完成的生理活動(dòng)是(

堿基

A

T

C

G

U

總量

105

0

90

126

45


A.脫氧核苷酸+脫氧核苷酸+… DNA+水
B.核糖核苷酸+核糖核苷酸+… RNA+水
C.葡萄糖+葡萄糖+… 纖維素+水
D.氨基酸+氨基酸+… 多肽+水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程示意圖,圖2表示三種動(dòng)物細(xì)胞器中的有機(jī)物含量,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)分離細(xì)胞器常用的方法是 . 圖2中甲表示的細(xì)胞器是 , 細(xì)胞器乙可用圖1中的(填字母)來(lái)表示.
(2)研究圖1生理過(guò)程一般采用的方法是 , 該過(guò)程中分泌蛋白分泌出細(xì)胞的時(shí)(填“需要”或“不需要”)能量.
(3)若圖1過(guò)程中合成了一條含兩個(gè)天冬氨酸(R基為﹣C2H4ON)、分子式為CxHyOzN17S2的多肽鏈,已知氨基酸的平均分子量為126,則該多肽鏈形成過(guò)程中失去的水分子質(zhì)量最大為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將水綿浸沒(méi)在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以人工白熾燈作為光源,每隔一段時(shí)間移動(dòng)白熾燈增大其與大試管的距離,測(cè)定在不同距離下水綿產(chǎn)生氣泡的速率,其他條件適宜不變,結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.b點(diǎn)時(shí)限制氣泡產(chǎn)生速率的主要因素為光照強(qiáng)度
B.a點(diǎn)與c點(diǎn)的干重相比較,a點(diǎn)較c點(diǎn)少
C.a點(diǎn)時(shí)只有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP
D.若培養(yǎng)液中缺鎂,則a點(diǎn)應(yīng)向右移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為細(xì)胞周期中每條染色體DNA含量的變化圖,圖乙為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖,下列選項(xiàng)不正確的是( 。
A.在de段細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半
B.圖乙有8個(gè)DNA分子、8條染色體
C.細(xì)胞周期cd段可包括前期和中期
D.圖乙細(xì)胞可能在圖甲細(xì)胞的bc段發(fā)生了突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的成分及功能敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 線粒體含RNA,能產(chǎn)生ATPCO2

B. 葉綠體含DNA,能產(chǎn)生糖類和O2

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含蛋白質(zhì),能參與脂質(zhì)的合成

D. 核糖體含磷脂,能參與蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究組獲得了水稻的胡蘿卜素缺失突變體。對(duì)其葉片進(jìn)行了紅光照射,光吸收值測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )

A. 光吸收差異不顯著,色素帶缺第1條

B. 光吸收差異顯著,色素帶缺第2條

C. 光吸收差異顯著,色素帶缺第3條

D. 光吸收差異不顯著,色素帶缺第4條

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