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下列敘述中符合種群密度概念的是

A．每平方米草地中雜草的數(shù)量

B．某森林每平方千米范圍內猞猁的數(shù)量

C．某湖泊一年中鯽魚新增加的個體數(shù)

D．一畝水稻的年產量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子復制時，解旋酶作用的部位應該是

A．腺嘌呤與鳥嘌呤之間的氫鍵

B．鳥嘌呤與胞嘧啶之間的氫鍵

C．脫氧核糖與含氮堿基之間的化學鍵

D．脫氧核糖與磷酸之間的化學鍵

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省濮陽市高二上學期期末考試（A卷）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

--個細胞中染色體數(shù)為2N，此種細胞有絲分裂后期的染色體數(shù)為a，減數(shù)第二次分裂后期的染色體數(shù)為a，染色單體數(shù)為b,DNA分子數(shù)為c，圖中屬于有絲分裂后期減數(shù)第二次分裂后期的分別是

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省眉山市高二上學期期末考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后，每隔30min檢測其血糖濃度和胰島素濃度，結果如下圖所示。下列分析中錯誤的是

A. 血糖濃度升高引起胰島素濃度升高與下丘腦有關

B. 胰島素能促進細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存

C. 前30min內該動物血液中胰高血糖素濃度也升高

D. 血糖濃度下降通過反饋調節(jié)引起胰島素濃度下降

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二（普通班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據圖回答以下有關生態(tài)學問題。

I．某地區(qū)曾做過一項實驗：將大量的鴨子引入農田水稻蝗蟲，對蝗蟲進行了有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該實驗還建立了如圖1所示的模型。

(1)從模型建構的類型角度分析，圖1模型屬于數(shù)學模型，該模型表明，引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲的K值為______________。

(2)引入鴨子前，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型增長，最初有N0只，則t天后種群數(shù)量為______________只。

(3)通過研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該地區(qū)又進一步提出“改治結合、根除蝗害”的治蝗戰(zhàn)略，一方面通過改造蝗蟲發(fā)生地，降低蝗蟲的K值；另一方面利用雌信息素誘捕蝗蟲通過降低________________使種群密度下降。

II．棄耕農田在氣候條件適宜的情況下，最終將演替到相對穩(wěn)定的________________階段。如圖2所示的物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長，最終三者在垂直結構上的分布自下而上依次為________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二（普通班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的三種方式。

下列相關敘述中，錯誤的是(　　)

A. 抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水的重吸收，它是由下丘腦分泌并釋放的

B. 如果甲狀腺激素分泌過多，會抑制激素④和①(或②)兩種激素的分泌

C. 胰島中的B和C兩種細胞雖然分泌的激素不同，但它們含有相同的核基因

D. 圖中的A最可能是生長激素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二（普通班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是（ ）

A. 光合作用推動碳循環(huán)過程，促進了生物群落中的能量循環(huán)

B. 碳以CO2的形式在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)

C. 生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能

D. 防治稻田害蟲可提高生產者和消費者之間的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省廣安、遂寧、內江、眉山四市高三第二次診斷考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細胞膜通透性有關的敘述，正確的是

A. 鹽酸能改變細胞膜的通透性，從而加速甲基綠進入活細胞

B. 細胞衰老后細胞膜的通透性發(fā)生改變，物質運輸功能增強

C. 高滲溶液中細胞膜通透性不變，水分子跨膜運輸速率加快

D. 神經纖維興奮后細胞膜對K+的通透性減小，恢復靜息電位

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市紅橋區(qū)高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某種遺傳病的家系圖（控制該病的基因用B、b表示）其中Ⅱ-2的家族中無此致此病基因，Ⅱ-6的父母正常，但他的的妹妹患病。據圖回答。

(1)通過通傳結果分析,可以確定該病是致病基因位于______染色體上的____性遺傳病。

(2)Ⅱ-3的基因型是__________。

(3) Ⅲ-1為正常女孩的概率為________。Ⅲ-2為患者的概率是________。

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