科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因型 | |||||||||||||||
A1A1 | A1A2 | A2A2 | B1B1 | B1B2 | B2B2 | C1C1 | C1C2 | C2C2 | D1D1 | D1D2 | D2D2 | E1E1 | E1E2 | E2E2 | |
株高(cm) | 159 | 171 | 170 | 167 | 166 | 167 | 175 | 174 | 151 | 166 | 167 | 167 | 177 | 167 | 156 |
A. | 根據(jù)上表資料推定影響玉米植株高矮有關基因有A、C、E | |
B. | 根據(jù)上表資料推定不影響玉米植株高矮有關基因有B、D | |
C. | A1對A2為完全顯性,B1對B2為不完全顯性 | |
D. | C1對C2為完全顯性,E1對E2為不完全顯性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關概念的說法正確的是
A.綿羊的軟毛與黑毛、棉花的長絨與短絨都屬于相對性狀
B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C.性狀分離是指雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象
D.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞正常分化的結果是
A.增加細胞中核酸的種類 B.賦予細胞特異的結構和功能
C.使細胞代謝增強 D.使細胞的全能性更易表現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用和有氧呼吸過程中都有[H]的形成和利用,下列分析正確的是
A.二者是同一種物質 B.二者的物質來源相同
C.二者的功能相同 D.二者產生時伴有ATP產生
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是
A. 植物細胞積累礦物質元素需消耗能量
B. 細胞對離子的吸收具有選擇性
C. 海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離
D. 液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例與細胞膜功能聯(lián)系最小的是
A.抗體在細胞內合成后分泌到細胞外 B.精子、卵細胞之間的識別和結合
C.質壁分離復原后的細胞不能繼續(xù)吸水 C.細胞內的DNA和RNA不能流出細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于育種優(yōu)點的敘述,不正確的是( )
A.多倍體較二倍體莖桿粗大,果實種子大 B.雜交育種能產生新基因
C.人工誘變育種能提高變異頻率 D.利用單倍體育種能明顯縮短育種年限
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