下列判斷細(xì)胞死活的方法中正確的是 ( )
A. 在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)緩慢,則表明此時(shí)細(xì)胞是死細(xì)胞
B. 將植物細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原的是活細(xì)胞
C. 洋蔥根尖經(jīng)解離后若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明此時(shí)細(xì)胞仍為活細(xì)胞
D. 將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿照光部位,則說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞為死細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省鞍山市高三上學(xué)期第一次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.②④⑤共同構(gòu)成突觸
B.①的形成需要高爾基體的參與
C.若③作用于④,一定使突觸后膜產(chǎn)生興奮
D.生物體內(nèi)的生命活動(dòng)在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期第12次周測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟均有促進(jìn)作用
B.光照、溫度等環(huán)境的變化,可影響植物體內(nèi)基因組的表達(dá)
C.單側(cè)光照射后,胚芽鞘向光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于背光一側(cè),從而造成向光彎曲
D.植物激素可以通過(guò)直接參與細(xì)胞代謝進(jìn)行植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖,并且此種遺傳病在人群中的患病概率是1/10000,II—4與該家庭無(wú)親緣關(guān)系。下列分析正確的是 ( )
A.此種遺傳病可能是伴X顯性遺傳病
B.如果I—1和I一2均攜帶致病基因,II一2是攜帶者的概率為1/2
C.如果I 一1和I一2的后代患病概率為1/4,則此病為常染色體隱性遺傳病
D.若II—2攜帶致病基因,則II—3與II—4的后代S患病的概率為1/303
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,圖甲表示有絲分裂不同時(shí)期核DNA含量(C)和細(xì)胞數(shù)目的變化關(guān)系;圖乙、圖丙分別表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為2C~4C之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制
B.圖乙對(duì)應(yīng)圖甲中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為2C的細(xì)胞,中心體、線粒體參與細(xì)胞分裂
C.圖乙細(xì)胞核DNA:染色體=2:1,圖丙細(xì)胞含0條姐妹染色單體
D.用DNA合成抑制劑處理,圖甲中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目會(huì)減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子,分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個(gè)瓶中,各瓶分別與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接,由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的變化量。開(kāi)始時(shí)兩個(gè)水銀流體壓力計(jì)的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),過(guò)一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)a、b高度是 ( )
A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)≥b D.a(chǎn)<b
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如下,其中正確的是 ( )
A.用高倍鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,可以看到葉綠體均勻分布
B.健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,它可把活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色
C.觀察洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,可根據(jù)染色體的形態(tài)和數(shù)目確定細(xì)胞有絲分裂的時(shí)期
D.蘇丹Ⅳ可以把花生子葉細(xì)胞中的脂肪染成橘黃色
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)若X表示圖2細(xì)胞的最重要的能源物質(zhì),則X是 ;若X表示圖2細(xì)胞的貯能物質(zhì),則X是 ;若圖2表示唾液腺細(xì)胞,則Y表示 。
(2)若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)7的主要化合物,則Z表示_ _ 。鑒定Y常用滴加 試劑。
(3)若Y、Z是結(jié)構(gòu)1中所含的化合物,則Z表示 。(至少寫(xiě)兩種)
(4)如果Y、Z表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖所需的兩種物質(zhì),則Y所起的作用 ,Z在起作用時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)式是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示在不同條件下,酶的催化反應(yīng)速率(或生成物量)的變化。下列有關(guān)敘述中,不正確的是
A.圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系
B.圖②虛線表示增加底物濃度,其他條件不變時(shí),生成物量變化的示意曲線
C.若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過(guò)氧化氫酶的催化效率
D.圖③表示在反應(yīng)開(kāi)始后的一段時(shí)間內(nèi),反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系
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