KH2P04 | Na2 HP04 | MgS04.7H20 | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 | H2O |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g | 1000ml |
纖維素粉 | NaN03 | Na2HP04.7H20 | KH2P04 | MgS04.7H20 | KCl | 酵母浸膏 | H2O |
5g | lg | 1.2g | 0.9g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 1000ml |
分析 微生物培養(yǎng)基的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、水和無機鹽等,有的還需要生長因子等特殊的營養(yǎng).微生物培養(yǎng)的關鍵是無菌操作.篩選和分離微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法.
解答 解:(1)分析表格中培養(yǎng)基的成分可知,A培養(yǎng)基中氮源物質(zhì)是尿素,B培養(yǎng)基中屬于碳源的是纖維素粉.據(jù)B培養(yǎng)基的成分,加入的纖維素粉屬于有機碳源,因此所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型.
(2)A培養(yǎng)基中加入了瓊脂作為凝固劑,因此依物理性質(zhì)劃分,A培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基.如果要分離土壤中能分解尿素的細菌,A培養(yǎng)基中含有尿素作為唯一氮源,因此應選擇A種培養(yǎng)基分離該菌.
(3)制備培養(yǎng)基的基本操作為計算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板五個步驟.
(4)通常培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌,該滅菌方法能夠殺死所有微生物的細胞、芽孢和孢子等.在制備固體培養(yǎng)基的倒平板操作時,平板冷凝后,應將平板倒過來放置,這樣做能防止培養(yǎng)基蒸發(fā)冷凝成的水滴入培養(yǎng)基而污染.
(5)培養(yǎng)微生物時,接種方法有多種,常用的除了涂布法,還有 板劃線法、稀釋涂布平板法.將接種環(huán)在火焰上灼燒并冷卻后才能接種,原因是通過灼燒殺滅接種環(huán)帶有的其他微生物,以免污染培養(yǎng)基;冷卻后接種的目的避免殺滅待接種的微生物.
故答案為:
(1)尿素 纖維素粉 異養(yǎng)型
(2)固體 A 該培養(yǎng)基中含有尿素作為唯一氮源
(3)D
(4)高壓蒸汽滅菌 以便殺死所有微生物的細胞、芽孢和孢子等 防止培養(yǎng)基蒸發(fā)冷凝成的水滴入培養(yǎng)基而污染.
(5)平板劃線 稀釋涂布平板 通過灼燒殺滅接種環(huán)帶有的其他微生物,以免污染培養(yǎng)基;冷卻后接種的目的避免殺滅待接種的微生物
點評 本題主要考查微生物的培養(yǎng),意在強化學生對微生物培養(yǎng)過程中的無菌操作、培養(yǎng)基的制作、接種、鑒定等的識記、理解與掌握.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成生物體的化學元素大體相同 | |
B. | 不同種類的生物體內(nèi)各種元素的含量有差別 | |
C. | 微量物質(zhì)(元素、化合物)在生物體內(nèi)含量不多,所以對生命活動意義不大 | |
D. | 生物體內(nèi)的糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)各自都有很多種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其功能并未發(fā)生改變 | |
B. | 無機鹽都以離子形式存在于細胞中 | |
C. | 油脂與糖類相比,在細胞呼吸時耗氧量少,釋放能量多 | |
D. | 酶的化學本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以沒有患者家系為調(diào)查對象 | |
B. | 用樣方法調(diào)查植物種群密度時只統(tǒng)計樣方內(nèi)的個體 | |
C. | 樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣 | |
D. | 標志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標志物脫落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于核移植的供體細胞一般選用傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞 | |
B. | 用胃蛋白酶分散動物細胞利用了酶的專一性 | |
C. | 克隆后代個體與供核的生物性別相同 | |
D. | 克隆后代個體的性狀絕大多數(shù)與供核生物的相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不使用天然質(zhì)粒充當“分子運輸車” | B. | 必須在細胞內(nèi)進行 | ||
C. | 抗生素抗性基因可作為標記基因 | D. | 啟動子位于基因的首端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要通過無氧呼吸生成ATP | B. | 沒有進行有氧呼吸第三階段 | ||
C. | 線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸 | D. | 產(chǎn)生的熱量遠多于其他細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 從細胞中分離目的基因時必須使用限制酶和DNA連接酶 | |
B. | 將目的基因?qū)胧荏w細胞前必須構建基因表達載體 | |
C. | 需要將目的基因與人乳腺蛋白基因的啟動子結合 | |
D. | 可以利用這一技術培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因牛、山羊、鴿子生產(chǎn)人乳鐵蛋白 |
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