10．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．組成生物體的化學(xué)元素大體相同
B．不同種類的生物體內(nèi)各種元素的含量有差別
C．微量物質(zhì)（元素、化合物）在生物體內(nèi)含量不多，所以對(duì)生命活動(dòng)意義不大
D．生物體內(nèi)的糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)各自都有很多種類

分析 細(xì)胞中常見(jiàn)的化學(xué)元素有20多種，其中C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等稱為大量元素，F(xiàn)e、Mn、Zn、Cu、B、Mo等被稱為微量元素，元素的分類是從含量上劃分的，不是從作用上，微量元素的作用也非常重要．據(jù)此分析解答．

解答 解：A、組成不同生物體的化學(xué)元素種類大體相同，A正確；
B、不同種類的生物體內(nèi)各種元素的含量相差很大，B正確；
C、微量元素含量不多，但作用非常重要，缺少后會(huì)引起相應(yīng)的病癥，C錯(cuò)誤；
D、生物體內(nèi)的糖類分單糖、二糖和多糖，脂質(zhì)包括脂肪、固醇類和磷脂等，蛋白質(zhì)也具有結(jié)構(gòu)和功能的多樣性，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生物體內(nèi)的化學(xué)元素等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的，雌蜂是由受精卵發(fā)育而成的。蜜蜂的體色褐色對(duì)黑色為顯性性狀，控制這一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上�，F(xiàn)有黑色蜂王與褐色雄蜂交配，則其后代的體色是

A．全部是褐色

B．褐色∶黑色為1∶1

C．蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂是褐色

D．蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂是黑色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程的實(shí)驗(yàn)中，解離所用到的試劑是鹽酸和酒精混合液1：1（或15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)95%的酒精1：1混合）；作用是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)．
（2）致細(xì)胞癌變的因素很多，亞硝胺屬于化學(xué)致癌因子，Rous肉瘤病毒屬于生物致癌因子．與癌癥有關(guān)的基因不是單一的，其中主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂進(jìn)程的是原癌基因，主要負(fù)責(zé)阻止細(xì)胞不正常增殖的是抑癌基因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中，正確的是（　�。�
A．植物體細(xì)胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體
B．植物細(xì)胞工程中，融合葉肉細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先用纖維素酶和果膠酶去掉細(xì)胞膜，制備原生質(zhì)體
C．植物細(xì)胞工程中，葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織
D．單克隆抗體制備過(guò)程，采用不經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合從而獲得雜交瘤細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在有氧呼吸過(guò)程中下列哪一階段，產(chǎn)生ATP最多（　�。�
A．第一階段B．第二階段C．第三階段D．以上階段一樣多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于隔離的敘述中，不正確的是（　�。�
A．阻止了種群間的基因交流
B．存在地理隔離的兩個(gè)生物群體一定是兩個(gè)物種
C．隔離一般分為地理隔離和生殖隔離
D．兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．向日葵主和番茄在開(kāi)花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時(shí)噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素．下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生的結(jié)果的敘述中正確的是（　�。�
A．兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí)，產(chǎn)量未受影響
B．番茄形成有子果實(shí)，產(chǎn)量上升；向日葵不能形成無(wú)子果實(shí)
C．兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí)，產(chǎn)量下降
D．兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí)，向日葵的產(chǎn)量下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．微生物與人類關(guān)系密切，請(qǐng)分析有關(guān)的資料并回答問(wèn)題：
表1：A培養(yǎng)基配方
KH2P04Na2 HP04MgS04．7H20葡萄糖尿素瓊脂H2O
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g1000ml
表2：B培養(yǎng)基配方
纖維素粉NaN03Na2HP04．7H20KH2P04MgS04．7H20KCl酵母浸膏H2O
5glg1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g1000ml
（1）A培養(yǎng)基中氮源物質(zhì)是尿素，B培養(yǎng)基中屬于碳源的是纖維素粉．據(jù)B培養(yǎng)基的成分，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型．
（2）依物理性質(zhì)劃分，A培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基．如果要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌，應(yīng)選擇上述A種培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基能分離該菌的原因是該培養(yǎng)基中含有尿素作為唯一氮源．
（3）制備培養(yǎng)基的基本操作步驟是D
a．倒置培養(yǎng)基b．計(jì)算c．溶化d．稱量e．滅菌 f．調(diào)PH值
A．a(chǎn)→b→c→d→f→e B．e→b→d→f→c→aC．b→d→f→c→a→eD．b→d→c→f→e→a
（4）通常培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌，原因是以便殺死所有微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子等．在制備固體培養(yǎng)基的倒平板操作時(shí)，平板冷凝后，應(yīng)將平板倒過(guò)來(lái)放置，這樣做的目的是防止培養(yǎng)基蒸發(fā)冷凝成的水滴入培養(yǎng)基而污染．
（5）培養(yǎng)微生物時(shí)，接種方法有多種，常用的除了涂布法，還有平板劃線法、稀釋涂布平板法．將接種環(huán)在火焰上灼燒并冷卻后才能接種的原因是通過(guò)灼燒殺滅接種環(huán)帶有的其他微生物，以免污染培養(yǎng)基；冷卻后接種的目的避免殺滅待接種的微生物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．科研人員研究促性腺激素（FSH）與某種淋巴因子（M6）對(duì)卵巢癌細(xì)胞增殖的影響，結(jié)果如圖所示．

（1）在人體中，促性腺激素由垂體合成并分泌．癌變細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，DNA聚合酶的合成數(shù)量相對(duì)較多（較多或增多）．
（2）本實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)卵巢細(xì)胞時(shí)，向培養(yǎng)液中的血清需去除FSH和M6及M6抗體由實(shí)驗(yàn)可知，M6對(duì)卵巢細(xì)胞的作用是促進(jìn)卵巢癌細(xì)胞的增殖，此作用會(huì)被加入的M6抗體減弱．
（3）由實(shí)驗(yàn)還可推知，如果卵巢細(xì)胞患者體內(nèi)FSH的含量升高，對(duì)手術(shù)或化療效果是不利（有利/不利）
（4）由實(shí)驗(yàn)還可推測(cè)，F(xiàn)SH可以促進(jìn)卵巢細(xì)胞合成并分泌M6（或答淋巴因子），從而發(fā)揮對(duì)卵巢細(xì)胞增殖的影響．

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