下列關(guān)于“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的敘述中，正確的是（ ）

A．裝片制作的正確順序是：解離→染色→漂洗→制片

B．視野內(nèi)可以看到某個細胞分裂的連續(xù)變化過程

C．看到的根尖細胞都正在分裂

D．看到的分生區(qū)細胞大多具有完整的細胞核

 

D

【解析】

試題分析：裝片制作的正確順序是：解離→漂洗→染色→制片，故A錯誤；觀察到的細胞是用鹽酸解離過的細胞，已經(jīng)死亡，看不到一個連續(xù)分裂的細胞，故B錯誤；大部分細胞處于分裂間期，具有完整的細胞核，而不在分裂期，故C錯誤，D正確。

考點：本題考查觀察植物細胞的有絲分裂實驗相關(guān)知識，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的生命歷程中，不由基因決定的是（ ）

A.細胞的分化 B.細胞的癌變

C.細胞的凋亡 D.細胞壞死

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共10分，每空2分）下圖為白化�。ˋ-a）和色盲（B-b）兩種遺傳病的家族系譜。請回答：

（1）寫出下列個體可能的基因型I2__ ________；Ⅲ9___ _________；

（2）寫出Ⅲ10可能產(chǎn)生的卵細胞的基因型_________________________________。

（3）若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚，生育一個患白化病的孩子的概率為_____________；生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為_ ______.。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面對基因突變、基因重組和染色體變異的比較中，敘述不正確的是（ ）

A．基因突變是在分子水平上的變異

B．染色體結(jié)構(gòu)變異可通過光學(xué)顯微鏡觀察到

C．基因重組沒有產(chǎn)生新基因

D．基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異最終都會引起生物性狀的改變

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各細胞結(jié)構(gòu)中都可以發(fā)生堿基互補配對原則的是

①細胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④中心粒 ⑤高爾基體 ⑥核糖體

A．①②③⑥ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③⑤⑥

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，b是由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成的化合物，下列敘述正確的是

A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B．在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C．ATP脫去兩個磷酸基團，可形成b，a為脫氧核糖

D．若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6種

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞生命歷程的說法，錯誤的是（ ）

A．細胞分化過程中，mRNA的種類發(fā)生變化，使生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化

B．體細胞癌變后，生理狀態(tài)發(fā)生改變，細胞核全能性喪失

C．細胞衰老過程中，代謝減弱；細胞癌變過程中，代謝增強

D．被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是關(guān)于35S標記噬菌體侵染無標記細菌實驗的敘述，其中正確的是（ ）

A．含35S標記的蛋白質(zhì)均不能進入大腸桿菌，因此離心后沉淀物中完全沒有放射性

B．所使用的噬菌體，必須是接種在含35S的培養(yǎng)基中釋放出來的

C．新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明親代噬菌體蛋白質(zhì)外殼未參與子代噬菌體的繁殖過程

D．采用攪拌和離心等手段，是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開再分別檢測其放射性

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的貯能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是

A．脂肪、糖類和ATP B．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和ATP

C．脂肪、糖類和ADP D．糖類、脂肪和ATP

 

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