【題目】某同學(xué)為了驗證果膠酶的作用,設(shè)計了如下實驗:(1)取兩個100 mL的潔凈燒杯,編號為1號、2號;(2)向兩個燒杯中分別加入20 mL的蘋果泥,向1號燒杯內(nèi)加入2 mL的蒸餾水,向2號燒杯內(nèi)加入2 mL的果膠酶;(3)把這兩個燒杯放在水浴中保溫,并用玻璃棒攪拌。 下面分析中正確的是( )
A.1號燒杯為實驗組,2號燒杯果汁變澄清
B.2號燒杯為實驗組,1號燒杯果汁變澄清
C.1號燒杯為對照組,2號燒杯果汁變澄清
D.2號燒杯為對照組,1號燒杯果汁變澄清
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某哺乳動物體內(nèi)細胞的某些生命活動。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)該生物體細胞中的染色體數(shù)是_____。用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細胞中的染色體,需先用________進行染色。圖中細胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是_____(填字母序號)。
(2)圖中細胞c為_________________時期,細胞h的名稱是__________;正常情況下會發(fā)生等位基因分離的細胞是_________(填字母序號)。
(3)細胞d到細胞f的過程被稱為______________,細胞e和細胞f在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上不同的直接原因是兩種細胞內(nèi)_______(物質(zhì))不相同。
(4)若干個細胞f可組成一個完整的______________,這是動物完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
(5)若細胞a的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則此細胞產(chǎn)生卵細胞的基因型可能是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一個鮮活的神經(jīng)細胞在小白鼠體內(nèi)的靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位如圖甲所示。將這一完整的神經(jīng)細胞置于某一等滲溶液E中(其成分能確保神經(jīng)元正常生活),其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位可能會如圖乙、丙、丁所示。與小鼠的組織液相比,下列敘述正確的是
A.圖乙,E液K+濃度更低
B.圖乙,E液Na+、K+濃度都更高
C.圖丙,E液Na+濃度更低
D.圖丁,E液K+濃度更高
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【題目】胚胎發(fā)育中的尾體(尾巴)的消失,手腳之間蹼的消失,每天頭皮屑的產(chǎn)生,紅細胞的正常死亡,這些由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程叫( )
A.細胞分化B.細胞凋亡
C.細胞衰老D.細胞癌變
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【題目】用T4噬菌體浸染大腸桿菌,在感染后2、4、6、8、10min時向培養(yǎng)基中加入一定量的3H-尿嘧啶,培養(yǎng)適宜時間后,粉碎大腸桿菌分離得到RNA,并分別與熱變性后的含T4噬菌體DNA單鏈組、含大腸桿菌的DNA單鏈組混合雜交,檢測兩組的放射性強度并把結(jié)果繪制成曲線.兩組雜交后的結(jié)果分別對應(yīng)的曲線是
A. b、a B. c、d
C. d、c D. a、b
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【題目】圖甲和圖乙反映物質(zhì)進出細胞的兩類方式。下列敘述正確的是( 。
A. 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運輸就是圖甲類型中的自由擴散
B. 依據(jù)是否需要載體蛋白,需要載體蛋白的運輸就是圖甲類型中的協(xié)助擴散
C. 依據(jù)跨膜的層數(shù),圖乙方式的跨膜層數(shù)為0層
D. 抑制細胞呼吸,對圖甲所示類型無影響,而對圖乙類型有影響
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【題目】下圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)細胞代謝和遺傳的控制中心是_______;使某些植物葉片呈現(xiàn)紫色的色素主要存在于[ ]_______中;藍藻細胞的細胞質(zhì)中具有的細胞器是[ ]_______。
(2)人的心肌細胞中[ ]_______的數(shù)量明顯多于口腔上皮細胞;豚鼠的胰腺腺泡細胞中,胰蛋白酶合成、加工、分泌過程中經(jīng)過的具膜結(jié)構(gòu)依次有________(用編號和箭頭表示),該過程說明生物膜具有_______。
(3)一般來說,只有同種生物的精子和卵細胞才能結(jié)合成受精卵,這與[ ]_______的_______功能有關(guān)。區(qū)分動植物細胞最佳的結(jié)構(gòu)依據(jù)是[ ]________,其成分是_______。
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【題目】溫度是影響酶促反應(yīng)速率的重要因素,下列敘述正確的是( )
A.酶促反應(yīng)都有最適溫度,溫度過高或過低都會使酶失活
B.大約在0—60℃范圍內(nèi),酶的活性一般隨溫度的升高而升高
C.唾液淀粉酶的最適溫度比枯草桿菌α-淀粉酶低
D.可以用過氧化氫酶催化過氧化氫分解實驗來探究溫度對酶活性的影響
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