在一個(gè)細(xì)胞周期（間、前、中、后、末期）中，下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是

A．DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B．染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成

D．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述，正確的是（ ）

A．是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志

B．生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

C．環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化

D．共同進(jìn)化僅指生物與無機(jī)環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三6月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題]利用生物工程技術(shù)，可從轉(zhuǎn)基因奶山羊乳汁中分離獲得人凝血因子IV，用于血友病的治療。請(qǐng)回答下列問題：

（1）根據(jù)凝血因子IV基因上游和下游的堿基序列，可用 技術(shù)獲取并擴(kuò)增基因。構(gòu)建該基因表達(dá)載體時(shí)，所用到的工具酶是 ，該基因表達(dá)載體中，凝血因子Ⅳ基因的上游和下游分別 。

（2）將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入奶山羊受精卵的常用方法是 。受體細(xì)胞選用受精卵的優(yōu)點(diǎn)是細(xì)胞大易操作、營養(yǎng)物質(zhì)含量高和 。

（3）在體外胚胎培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)選用囊胚的 進(jìn)行DNA分析，用于選擇雌性胚胎。此期的胚胎也適于胚胎分割移植，此技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）人凝血因子IV是一種胞外酶，該蛋白的加工是在 等細(xì)胞器上進(jìn)行的。人凝血因子IV只在乳腺細(xì)胞合成的原因是___________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三3月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖。Ⅱ－5不攜帶乙病的致病基因。在不考慮基因突變的情況下，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲病是常染體隱性遺傳病，乙病是伴X染色體隱性遺傳病

B．Ⅲ－8患兩種遺傳病的原因是Ⅱ－4產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因重組

C．Ⅲ－10可能攜帶兩種病的致病基因，且乙病基因來自Ⅰ－2

D．若Ⅱ－4與Ⅱ－5再生一個(gè)男孩，患兩種病的概率是1/8

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三下學(xué)期第五次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)DNA的功能回答相關(guān)問題，如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題（a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì)，①、②表示相應(yīng)過程， [ ]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)物質(zhì)的標(biāo)號(hào)）。堿基類似物是一種化學(xué)誘變劑，與正常堿基結(jié)構(gòu)相似，在DNA復(fù)制過程中，取代正常堿基滲入DNA分子。5-BU（酮式）是胸腺嘧啶堿基類似物，與A配對(duì)。5-BU（酮式）在和A配對(duì)后轉(zhuǎn)變成的互變異構(gòu)體（烯醇式）能與G配對(duì)

（1）圖中①所示的過程稱為 ，②過程的直接模板是[ ] 。

（2）a表示 分子，其功能主要是攜帶 進(jìn)入核糖體，進(jìn)而合成蛋白質(zhì)。

（3）若只含有一個(gè)A-T堿基對(duì)的DNA片段，在第一次復(fù)制時(shí)加入5-BU（酮式）結(jié)構(gòu)，則第一次復(fù)制產(chǎn)生的異常DNA比例是 。以上過程中DNA的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了堿基對(duì)的 。

（4）某DNA的一條鏈上的某片段只含有一個(gè)堿基A，其堿基排列順序?yàn)?CACCGGGGG-，反應(yīng)體系內(nèi)有5-BU（酮式），若該DNA進(jìn)行若干次復(fù)制后，以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄后翻譯成的肽鏈的氨基酸順序是丙氨酸—丙氨酸一脯氨酸，這至少經(jīng)過 次復(fù)制才出現(xiàn)此現(xiàn)象？合成此多肽的模板DNA的該位點(diǎn)能否再突變成A-T堿基對(duì)？ ，這說明基因突變具有 。（部分密碼子如下：GGG為甘氨酸；GCG、GCC為丙氨酸；GUG為纈氨酸；CCC為脯氨酸）

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三下學(xué)期第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某反應(yīng)體系中，用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）進(jìn)行多肽的合成，實(shí)驗(yàn)的情況及結(jié)果如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

重復(fù)的mRNA序列

生成的多肽中含有的氨基酸種類

實(shí)驗(yàn)一

（UUC）n，即UUCUUC……

絲氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸

實(shí)驗(yàn)二

（UUAC）n，即UUACUUAC……

亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸

請(qǐng)根據(jù)表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列說法不正確的是 （ ）

A．上述反應(yīng)體系中應(yīng)加入細(xì)胞提取液，但必須除去其中的DNA和mRNA

B．實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的密碼子可能有：UUC、UCU、CUU 和UUA、UAC、ACU、CUU

C．通過實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果推測(cè)：mRNA中不同的密碼子有可能決定同一種氨基酸

D．通過實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，能夠推測(cè)出UUC為亮氨酸的密碼子

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三下學(xué)期第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

B．細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育的整個(gè)生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

C．個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的

D．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法敘述正確的是（ ）

A．人體細(xì)胞厭氧呼吸的第二階段，丙酮酸被[H]還原為乳酸，同時(shí)釋放能量合成ATP

B．動(dòng)物細(xì)胞中線粒體是產(chǎn)生二氧化碳的唯一場(chǎng)所

C．人的成熟紅細(xì)胞通過有氧呼吸滿足對(duì)能量的需要

D．安靜狀態(tài)下和長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生相同的ATP消耗的葡萄糖的量相等

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二期末復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)家的研究過程或方法思路不正確的是（ ）

A．摩爾根通過研究果蠅的眼色遺傳，運(yùn)用假說演繹法，證明了“基因在染色體上”

B．1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和1953年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的研究方法都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

C．薩頓根據(jù)基因和染色體的平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上

D．1953年沃森和克里克利用構(gòu)建物理模型的方法發(fā)現(xiàn)了DNA規(guī)則的雙螺旋模型

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