20．某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成．生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2•a）．請回答下列有關(guān)的問題：
植物田鼠鼬
固定太陽能總量攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1032.44×1072.25×1072.18×107
（1）田鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該種群的出生率、死亡率、年齡組成和性別比例等因素的影響．
（2）在研究過程中，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大．
（3）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是3%．研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴姆较颍?br />（4）該棄耕地很快形成了雜草，幾年后小灌木生長起來…，隨演替的進(jìn)行，群落的物種組成越來越多，垂直結(jié)構(gòu)越來越顯著，這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力．

分析 分析表格：表中數(shù)據(jù)表示生態(tài)學(xué)家對食物鏈的能量流動進(jìn)行研究的結(jié)果，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總量是生產(chǎn)者固定的太陽能，即2.45×1011J/（hm2•a）；某一營養(yǎng)級的攝入量=同化量+糞便量，其中同化量中有一部分用于其生長、發(fā)育、繁殖等生命活動，另一部分呼吸作用中以熱能的形式散失．

解答 解：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該種群的出生率、死亡率、年齡組成和性別比例等因素的影響．
（2）田鼠活動能力強(qiáng)、活動范圍廣，估算田鼠的種群密度時常采用標(biāo)志重捕法．若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，在公式該種群數(shù)量=（第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù)）÷第二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)，其中第二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)減少，會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大．
（3）能量從田鼠傳遞到鼬的傳遞效率=鼬的同化量÷田鼠的同化量×100%=2.25×107÷7.50×108×100%=3%．研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴姆较颍?br />（4）該棄耕地很快形成了雜草，幾年后小灌木生長起來…，隨演替的進(jìn)行，群落的物種組成越來越多，垂直結(jié)構(gòu)越來越顯著，這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力．
故答案為：
（1）出生率       死亡率
（2）標(biāo)志重捕      偏大
（3）3%      能量流動
（4）群落利用陽光等環(huán)境資源

點評 本題結(jié)合圖表，考查群落的演替、估算種群密度的方法、生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識記群落演替的概念及類型；掌握估算種群密度的方法；掌握生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動，能計算能量從一個營養(yǎng)級流向下一個營養(yǎng)級的傳遞效率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．將植株置于密閉的玻璃罩內(nèi)，假設(shè)玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)、所處的環(huán)境因素都與自然環(huán)境中相同．用CO2濃度測量儀測玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化，繪制成如右圖的曲線，下列說法錯誤的是（　　）
A．若D點和H點的溫度相等，則D點的光合作用速率等于H點的光合作用速率
B．D點前和H點后的光合作用，所需ATP和[H]可以來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C．FG段CO2濃度下降不明顯，可能是因為氣孔關(guān)閉，葉片對CO2的吸收減少
D．0點～24點，H點對應(yīng)時刻CO2濃度最低，說明此時植物有機(jī)物的量最多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下面圖甲、乙、丙、丁分別表示圖示植物細(xì)胞與水有關(guān)的生理過程．請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲表示植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程，則處于該過程中細(xì)胞的吸水力逐漸增大；圖乙和圖丁中的[H]將參與的具體生理過程分別為有氧呼吸的第三階段、暗反應(yīng)C3的還原，丁過程產(chǎn)生的氧氣擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被乙過程利用至少需要經(jīng)過括12層磷脂分子；完成圖丙所示過程所需的AlA2通常是通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞．在上述甲、乙、丙、丁四個生理過程中，有水生成的過程是圖乙丙．
（2）上圖所示植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層不包括123（填番號），若將該植物細(xì)胞放人含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸的營養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng)，所誘導(dǎo)形成的根細(xì)胞中，含3H標(biāo)記的細(xì)胞器有核糖體和線粒體．
（3）上圖所示植物細(xì)胞在夏季白天能進(jìn)行下列各項生命活動中的ABD．
A．光合作用    B．細(xì)胞呼吸    C．細(xì)胞增殖    D．信息交流．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．人β-酪蛋白是人乳酪蛋白的主要成分，是人體所需氨基酸的主要來源．為培育轉(zhuǎn)基因山羊以生產(chǎn)人β-酪蛋白．其流程圖如圖1：

據(jù)圖回答下列問題．
（1）獲取人β-酪蛋白基因的途徑有人cDNA文庫中獲得、PCR．
（2）如圖2所示表達(dá)載體中，a～e均指酶切位點，則過程①應(yīng)將人β-酪蛋白基因插入a～e所示的c位點．若將目的基因插入a所示的位點，則目的基因能否表達(dá)？不能，為什么？轉(zhuǎn)錄的啟動子被破壞（目的基因不能表達(dá)）．
（3）過程②所運(yùn)用技術(shù)是胚胎移植，操作時應(yīng)選擇囊胚或原腸胚時期的早期胚胎．
（4）若使人β-酪蛋白的轉(zhuǎn)基因山羊較快速地擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因山羊群，過程③可使用胚胎分割技術(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法不正確的是（　�。�
A．只有活細(xì)胞的生物膜才具有選擇透過性
B．有絲分裂過程中只有間期能合成蛋白質(zhì)
C．激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分
D．在有性生殖過程中，細(xì)胞質(zhì)基因控制的性狀只能通過母親遺傳給后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖一是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)．圖二為將生長狀況相同的等量花生葉片分成4等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強(qiáng)度相同），測其有機(jī)物變化，得到如下數(shù)據(jù)，據(jù)圖回答下列問題．

（1）從葉片中提取色素時，所得濾液顏色偏黃，可能漏加的化學(xué)藥品是碳酸鈣．現(xiàn)有一株葉黃素缺失突變體，對其葉片進(jìn)行紅光吸收測定，與正常葉片相比，實驗結(jié)果是光吸收差異不（“不”或“非常”）顯著．
（2）圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過程有3和4（用圖中數(shù)字表示），A表示丙酮酸，
D表示ATP和[H]．該細(xì)胞中CO2由2過程產(chǎn)生到5過程利用，至少穿過8層磷脂分子層．
（3）據(jù)圖二分析，當(dāng)花生葉片所處溫度為29℃時，CO2固定速率最大，數(shù)值為9mg/h．如果晝夜恒溫，在白天光照12小時，圖二所示溫度中，從積累有機(jī)物角度分析，最適合花生生長的溫度是27℃．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．研究發(fā)現(xiàn)癌變前衰老的肝細(xì)胞能被由腫瘤抗原引導(dǎo)的免疫反應(yīng)清除．下列敘述正確的是（　�。�
A．對癌變肝細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
B．肝細(xì)胞衰老的過程中，會產(chǎn)生與癌細(xì)胞相似的膜蛋白
C．免疫系統(tǒng)被抑制的患者體內(nèi)，衰老的肝細(xì)胞不會積累
D．細(xì)胞癌變后將脫離正常分化，細(xì)胞內(nèi)酶活性進(jìn)一步降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某種深海烏賊視覺僅能偵測紫外光，且其視神經(jīng)受到光的激發(fā)后產(chǎn)生動作電位．請回答問題：
（1）視神經(jīng)參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．視神經(jīng)細(xì)胞興奮時，細(xì)胞膜對Na+通透性增大（填“增大”或“減小”）．
（2）若將這種烏賊的眼球及其視神經(jīng)取出，將視神經(jīng)細(xì)胞置于正常海水中，可測得靜息電位．給予適宜的光照刺激，則出現(xiàn)一個動作電位，此時膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．刺激時，膜外Na+濃度高于（填“高于”或“低于”）膜內(nèi)．若將視神經(jīng)細(xì)胞置于低Na+海水中，測量該細(xì)胞的靜息電位，則與正常海水相比，其值不變．
（3）若將這種烏賊的眼球及其視神經(jīng)取出，置于黑暗中，把少量放射性K+注入視神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，然后置于正常海水中進(jìn)行實驗．照光后，發(fā)現(xiàn)正常海水出現(xiàn)放射性物質(zhì)．其主要原因是視神經(jīng)興奮后再形成靜息電位時，K+外流．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)．圖是生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細(xì)胞縱向伸長的影響．己知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用，而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必要的．請回答下列問題：

（1）生長素的化學(xué)名稱是吲哚乙酸，其促進(jìn)細(xì)胞生長具有兩重性特點．
（2）結(jié)合c、d兩過程分析：高濃度生長素條件下，細(xì)胞縱向生長受到抑制可能原因是高濃度的生長素促進(jìn)了乙烯的合成，乙烯抑制了細(xì)胞的縱向伸長．
（3）赤霉素能夠促進(jìn)莖桿伸長的原因可能是促進(jìn)了生長素的產(chǎn)生，抑制了生長素的分解．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于正反饋調(diào)節(jié)．
（5）某研究小組想知道生長素和赤霉素在促進(jìn)月季插條生根方面是否有協(xié)同作用，進(jìn)行了如下實驗：
a．取生長狀況相同的一年生月季枝條若干，平均分成四組，每組10根，編號甲、乙、丙、丁．
b．甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長素溶液、細(xì)胞分裂素溶液和一定比例的生長素與細(xì)胞分裂素混合溶液處理相同的時間，丁組不做處理．
c．在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時間后，統(tǒng)計每組插條的平均生根數(shù)．
①該實驗中每組選取10根插條的目的是防止實驗偶然性誤差．
②該實驗設(shè)計丁組的目的是空白對照．
③若出現(xiàn)甲乙丙三組插條生根數(shù)均多于丁組，且丙組多于甲乙兩組結(jié)果，則說明赤霉素和生長素在促進(jìn)月季插條生根方面具有協(xié)同作用．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案