分析 分析圖一,表示光合作用和呼吸作用的生理過程.其中1是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),2是線粒體基質(zhì),3是線粒體內(nèi)膜,4是類囊體薄膜,5是葉綠體基質(zhì);A是丙酮酸,B是[H],C是ADP和Pi,D是ATP和[H].
分析圖二,暗處理后的重量變化指的是1h呼吸消耗的有機(jī)物,光照后和暗處理前的重量變化是指呼吸作用兩小時(shí)光合作用一小時(shí)后的有機(jī)物積累.由圖中數(shù)值可計(jì)算出總光合作用,總光合作用=光照后和暗處理前的重量變化+暗處理后的重量變化×2.
解答 解:(1)從葉片中提取色素時(shí),所得濾液顏色偏黃,可能漏加的化學(xué)藥品是碳酸鈣.現(xiàn)有一株葉黃素缺失突變體,對(duì)其葉片進(jìn)行紅光吸收測(cè)定,與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光吸收差異不顯著.
(2)據(jù)圖一分析,3表示有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,4表示光合作用的光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜.A表示丙酮酸,D表示ATP和[H].該細(xì)胞中CO2由2線粒體基質(zhì)過程產(chǎn)生到5葉綠體基質(zhì)過程利用,至少穿過4層膜,8層磷脂分子層.
(3)據(jù)圖二分析,花生葉片真正的光合作用強(qiáng)度為:27℃真正的光合作用強(qiáng)度是3+1+1=5,28℃真正的光合作用強(qiáng)度是3+2+2=7,29℃真正的光合作用強(qiáng)度是3+3+3=9,30℃真正的光合作用強(qiáng)度是1+1+1=3,所以當(dāng)花生葉片所處溫度為29℃時(shí),CO2固定速率最大,數(shù)值為9mg/h.
圖二所示溫度中,如果晝夜恒溫,白天光照10小時(shí),從積累有機(jī)物角度分析,27℃時(shí)積累的有機(jī)物最多,所以最適合花生生長(zhǎng)的溫度是27℃.
故答案為:
(1)碳酸鈣 不
(2)3和4(缺一不得分) 丙酮酸 ATP和[H]8
(3)29 9 27
點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體,考查了影響光合作用和呼吸作用的因素以及與光合作用和呼吸作用有關(guān)的計(jì)算,要求考生具有一定的識(shí)圖分析能力和數(shù)據(jù)處理能力.本題考查“圖文轉(zhuǎn)換”能力,在高考中經(jīng)常有圖文轉(zhuǎn)換能力的題目的考查,這類題目以圖為載體,實(shí)質(zhì)考查相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),所以要讀懂圖,就要找準(zhǔn)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),將他轉(zhuǎn)化成所學(xué)的知識(shí)點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞后,葡萄糖的含量將降低 | |
B. | 紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞發(fā)揮作用需要穿越6層生物膜 | |
C. | 若注射促胰液素,血液流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞后,血液中的胰蛋白酶含量增加 | |
D. | 若血糖濃度過高,血液流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞后,血液中的胰島素含量升高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
處理 | 受精幼齡 脫落率(%) | 未受精幼齡脫落率(%) | 放射性強(qiáng)度(cpm) | |
受精幼齡 | 未受精幼齡 | |||
GA | 3.3 | 18 | 14242 | 14399 |
H2O | 3.3 | 100 | 9667 | 7336 |
A. | GA處理對(duì)受精幼鈴脫落率的影響小于對(duì)未受精幼鈴脫落率的影響 | |
B. | H2O處理組與GA處理組施用的液體量應(yīng)該保持相等 | |
C. | GA對(duì)32P向兩種幼鈴的運(yùn)輸無(wú)顯著影響 | |
D. | H2O處理組中幼鈴的放射性強(qiáng)度差異可能與棉花植株的內(nèi)源激素有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定太陽(yáng)能總量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×103 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA與RNA由核苷酸組成,都可以儲(chǔ)存遺傳信息 | |
B. | 相同的DNA分子轉(zhuǎn)錄出的mRNA是相同的 | |
C. | DNA復(fù)制和基因的表達(dá)都在細(xì)胞核中進(jìn)行 | |
D. | DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后不能表達(dá)遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽省等六校教研會(huì)高三上一聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空 2分,共 14 分)在一個(gè)自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(由 A、a 控制);棒眼與紅眼為一對(duì)相對(duì)性狀(由 B、b控制).現(xiàn)有兩果蠅雜交,得到 F1表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表.
請(qǐng)回答:
(1)親代果蠅的基因型分別為 和 。
(2)F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為 。
(3)1915年,遺傳學(xué)家 Bridges 發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與 X 射線處理過的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交,總能在某些雜交組合的 F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅.該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅 X 染色體缺失了顯性基因 B(B 和 b基因都沒有的受精卵不能發(fā)育)。
①請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè).
實(shí)驗(yàn)步驟: 。
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅= ,則是由于基因突變。
若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅= ,則是由于父本棒眼果蠅 X 染色體缺失.
②四幅圖是 Bridges 對(duì)幼蟲的唾腺細(xì)胞進(jìn)行鏡檢發(fā)現(xiàn)的兩條 X 染色體聯(lián)會(huì)情況示意圖(字母表示染色體上不同的區(qū)段),哪個(gè)支持上面的第二種預(yù)測(cè)?
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