下列關(guān)于動(dòng)物克隆和胚胎工程技術(shù)的敘述中,正確的是( 。
A、克隆“多莉”時(shí)獲取乳腺細(xì)胞,可取其核與卵細(xì)胞直接構(gòu)建重組卵細(xì)胞
B、經(jīng)培養(yǎng)得到的小鼠成纖維細(xì)胞,可直接用于細(xì)胞克隆時(shí)支持生長(zhǎng)
C、經(jīng)胚胎分割得到多個(gè)胚胎,可直接移植到受體代孕產(chǎn)仔
D、經(jīng)超速排卵并配種后獲得受精卵,可直接移植到受體代孕產(chǎn)仔
考點(diǎn):胚胎分割移植,動(dòng)物體細(xì)胞克隆
專題:
分析:1、動(dòng)物細(xì)胞核移植:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物.
2、胚胎分割--是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù).來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一.
解答: 解:A、克隆“多莉”時(shí)獲取乳腺細(xì)胞,可取其核與去核卵細(xì)胞構(gòu)建形成重組細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、要經(jīng)過(guò)射線照射本身失去增殖能力的小鼠成纖維細(xì)胞才可用于細(xì)胞克隆時(shí)支持生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;
C、經(jīng)胚胎分割得到多個(gè)胚胎,可直接移植到受體代孕產(chǎn)仔,C正確;
D、經(jīng)超數(shù)排卵并配種后獲得的受精卵,要發(fā)育成早期胚胎才可移植到受體代孕產(chǎn)仔,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)物體細(xì)胞克隆、細(xì)胞核移植、胚胎分割移植等知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物體細(xì)胞克隆的過(guò)程及條件;識(shí)記細(xì)胞核移植的具體過(guò)程;識(shí)記胚胎分割的概念及注意事項(xiàng),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽在生物體中功能的敘述,不正確的是( 。
A、植物缺Mg2+會(huì)影響光合作用
B、細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在
C、Fe2+是血紅蛋白的重要組成成分
D、一匹馬突然得病,并全身抽搐,獸醫(yī)除對(duì)癥下藥外還要注射葡萄糖酸鈣溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過(guò)程,圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳變化量的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)

(1)圖甲中,細(xì)胞器a為
 
,細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過(guò)程包括
 
等階段.
(2)圖甲中物質(zhì)④是
 
,在
 
的情況下,全部進(jìn)入c中被分解.⑥代表的物質(zhì)是
 

(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)間均為1小時(shí),測(cè)定的條件和結(jié)果如上圖乙所示,(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)的)據(jù)此回答:
①在15℃、1千勒司光照下,該植物5小時(shí)光合作用吸收CO2
 
摩爾(mol).
②若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克司光照條件下,該植物在充分光照下1小時(shí)總共積累葡萄糖
 
毫克.
(4)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是
 

(5)若給該密閉裝置通入C18O2,一段時(shí)間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2,請(qǐng)用文字或圖解簡(jiǎn)要說(shuō)明
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為
 
,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長(zhǎng)至充鏈滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為
 

(2)圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過(guò)程稱為
 
,也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過(guò)
 
后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得.
(3)圖中重組囊胚通過(guò)
 
技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用
 
方法保存.
(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的
 
分離培養(yǎng)獲得,iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對(duì)人類(lèi)iPS細(xì)胞進(jìn)行定向
 
后用于疾病的細(xì)胞治療.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用黃色公鼠a分別與黑色母鼠b和c交配,在幾次產(chǎn)仔中,母鼠b產(chǎn)仔為9黑6黃,母鼠c產(chǎn)的仔全為黑色.那么親體a、b、c中為純合子的是( 。
A、b和cB、a和c
C、a和bD、只有a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、3個(gè)ATP含有6個(gè)高能磷酸鍵,3個(gè)普通磷酸鍵,9個(gè)磷酸基團(tuán)
B、ATP的化學(xué)元素組成包括C、H、O、N、P
C、細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的ATP是供應(yīng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
D、ATP中的A與構(gòu)成RNA的堿基A代表的含義相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

除下列哪項(xiàng)外其余各項(xiàng)都可以通過(guò)質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)加以鑒定( 。
A、成熟植物細(xì)胞的死活
B、蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減
C、植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水
D、原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某二倍體生物一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖,圖中①~④代表染色體,英文字母代表基因,下列推測(cè)正確的是( 。
A、該細(xì)胞處于減Ⅰ間期,染色體已完成復(fù)制
B、該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是AaDd和Aadd
C、該細(xì)胞有2個(gè)染色體組,有8個(gè)核DNA分子
D、該細(xì)胞的下一時(shí)期發(fā)生①、②、③、④的隨機(jī)組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述,正確的是( 。
A、甲圖表示雜合子Aa連續(xù)自交若干代,后代中顯性純合子所占比例
B、乙圖中,氧濃度控制在a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度時(shí),最有利于蔬菜的貯藏
C、丙圖中,當(dāng)土壤中某元素的濃度為b時(shí),施用含有該元素的肥料最有利于植物生長(zhǎng)
D、丁圖中,種群數(shù)量的增長(zhǎng)受種群密度的制約

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案