（2015秋•西寧校級期中）如圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：

（1）圖中①過程是 ，⑤過程進行的主要場所是 ．②③⑥代表的物質(zhì)分別是 、 、 ．

（2）某人血糖濃度長期高達185mg/dL，一部分血糖通過④排出體外，因此，此人可能患 ．

（3）能夠降低血糖的激素是 由胰島 細胞分泌 能夠降低血糖的激素是 ．由胰島 細胞分泌．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•阜陽校級月考）下列物質(zhì)在核糖體內(nèi)合成的是（ ）

①性激素 ②胰島素 ③淀粉 ④胃蛋白酶 ⑤纖維素．

A．①② B．②③ C．②④ D．②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•渝中區(qū)校級月考）如圖為果蠅體內(nèi)某個細胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．如果對果蠅基因組進行測序，需要測5條染色體上的基因

B．該個體的細胞中染色體組最多4個，最少2個

C．圖中的染色體1、5、7、8可組成一個染色體組

D．含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•渝中區(qū)校級月考）如圖基因型為EeFFGg的動物細胞分裂示意圖，則該細胞（ ）

A．產(chǎn)生的生殖細胞只有一種基因型

B．一定發(fā)生過基因突變

C．含有6條染色體和2個染色體組

D．該細胞G和g的分離遵循基因分離定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽縣石齊學(xué)校高二（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•邵陽縣校級月考）赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者的關(guān)系可用圖表示，請回答：

（1）圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用．這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性而實現(xiàn)的．

（2）赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的 作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽縣石齊學(xué)校高二（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邵陽縣校級月考）有關(guān)此圖的敘述中不正確的是（ ）

A．若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，則應(yīng)加上由丁到甲的箭頭，并可確定甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者，丁是非生物的物質(zhì)和能量

B．若該圖表示食物網(wǎng)，則該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

C．若該圖表示一個群落，則丁為分解者

D．若甲為生產(chǎn)者，則甲一定是自養(yǎng)型生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽縣石齊學(xué)校高二（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•漳州校級期末）如圖甲表示某一經(jīng)濟魚類的種群特征，圖乙是某時期該魚類種群的年齡組成曲線．下列分析正確的是（ ）

A．圖乙為圖甲C點后該經(jīng)濟魚類年齡組成曲線

B．在B點時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量

C．估算一個種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小

D．D點時種群數(shù)量達到最大值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽縣石齊學(xué)校高二（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邵陽縣校級月考）給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如下圖所示．下列相關(guān)分析不正確的是（ ）

A．曲線a表示血糖的補充速率

B．曲線b表示血糖的消耗速率

C．當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

D．當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度會下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南漯河高級中學(xué)高三模擬測試（三）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是（ ）

A、若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸

B、若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行有氧呼吸

C、連接e→c→d，給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸

D、f放置一段時間后，連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案