19.某科研人員將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分為兩組,一組進(jìn)行50%遮光處理,另一組不遮光,分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如圖所示.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中對(duì)應(yīng)50%遮光處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是虛線(填“實(shí)線”“虛線”)圖.
(2)從6:30~17:30期間,對(duì)照組植株體內(nèi)有機(jī)物積累量最大是點(diǎn)i(填字母).
(3)圖中d點(diǎn)和h點(diǎn),實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組O2的產(chǎn)生速率不等(填“相等”或“不等”).
(4)若將該植物置于12:00的環(huán)境條件,瞬間改為2:00的環(huán)境條件,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]、ATP和C5,含量增加的物質(zhì)有,理由是氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2的吸收量減少,CO2固定速率變慢[H]和ATP消耗減少.

分析 閱讀題干和題圖可知,本題的光照強(qiáng)度對(duì)凈光合速率的影響,先分析曲線獲取有效信息,然后根據(jù)問(wèn)題涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)的知識(shí)綜合解答問(wèn)題.

解答 解:(1)不遮光處理的凈光合速率更強(qiáng),但中午氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,凈光合速率反而降低.因此圖中對(duì)應(yīng)50%遮光處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是虛線,對(duì)應(yīng)不遮光處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是實(shí)線.
(2)從6:30~17:30期間,對(duì)照組植株體內(nèi)有機(jī)物積累量最大是點(diǎn)i.
(3)圖中d點(diǎn)和h點(diǎn),實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的凈光合速率相等,但呼吸速率不等,因此O2的產(chǎn)生速率不等.
(4)若將該植物置于12:00的環(huán)境條件,瞬間改為2:00的環(huán)境條件,氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2的吸收量減少,CO2固定速率變慢,消耗的C5減少,產(chǎn)生的C3減少,還原時(shí)[H]和ATP消耗減少,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量增加的物質(zhì)有[H]、ATP和C5
故答案為:
(1)虛線
(2)i
(3)不等
(4)[H]、ATP和C5  氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2的吸收量減少,CO2固定速率變慢[H]和ATP消耗減少(意思對(duì)即可)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查影響光合作用的環(huán)境因素以及有關(guān)曲線圖的分析,意在考查考生的分析能力、識(shí)圖能力以及能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是

A.分生組織是合成生長(zhǎng)素最旺盛的部位

B.生長(zhǎng)素大部分集中在生長(zhǎng)旺盛的部位

C.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長(zhǎng)的部位是尖端的下面一段

D.單測(cè)光照射能使生長(zhǎng)素在向光一側(cè)分布多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.內(nèi)環(huán)境
Ⅰ、如圖1示人體調(diào)節(jié)血壓升高的部分結(jié)構(gòu)

(1)血壓變化的感受器是主動(dòng)脈和勁動(dòng)脈管壁上的壓力感受器(要求寫(xiě)出具體位置).根據(jù)圖1可知,調(diào)節(jié)人體血壓的方式是神經(jīng)-體液(激素)調(diào)節(jié).
(2)圖示表明第三腦室前側(cè)腹區(qū)與穹窿下器之間存在著神經(jīng)連接,圖2中神經(jīng)元①和神經(jīng)元②之間的a處為突觸(結(jié)構(gòu)),在該處興奮的傳遞方向應(yīng)為向下 (填“雙向”、“向上”或“向下”). 血壓的調(diào)節(jié)過(guò)程離不開(kāi)信息的傳遞,圖2中的信號(hào)分子有腎上腺皮質(zhì)激素、血管升壓素、神經(jīng)遞質(zhì).
Ⅱ、瘦素是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素,可作用于下丘腦,調(diào)節(jié)人的食欲.其作用機(jī)理如圖3所示.
(3)人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制,使信號(hào)分子x與y的比值增加,從而使飽中樞興奮;同時(shí)使信號(hào)分子z的釋放減少,饑中樞受抑制,降低人的食欲.大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低,推測(cè)其體內(nèi)瘦素的受體失去功能(瘦素?zé)o法運(yùn)輸?shù)较虑鹉X、血液中存在瘦素抑制劑),從而使食欲失去控制.
(4)當(dāng)肝臟細(xì)胞不能及時(shí)將多余的甘油三酯以極低密度脂蛋白(VLDL)形式運(yùn)出,機(jī)體極易患脂肪肝,除了攝入太多的甘油三酯,脂肪肝發(fā)生的原因還可能有磷脂合成不足、蛋白質(zhì)攝入不足、高糖飲食、長(zhǎng)期嗜酒等(至少兩點(diǎn)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.為了研究抗生素X對(duì)四種不同細(xì)菌(1、2、3、4)的作用效果,有人做了如圖抗菌實(shí)驗(yàn),菌落形態(tài)如灰霧狀.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.四天后細(xì)菌3的灰霧地帶最長(zhǎng),說(shuō)明抗生素X對(duì)細(xì)菌3的抑制效果最差
B.四天后細(xì)菌2的灰霧地帶最短,說(shuō)明抗生素X對(duì)細(xì)菌2的抑制效果最差
C.用抗生素X對(duì)細(xì)菌2的抑制比對(duì)細(xì)菌3的抑制效果好
D.可以用抗生素X去治療由細(xì)菌1引起的疾病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.前成紅細(xì)胞是哺乳動(dòng)物的未成熟紅細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器.下列所述生理現(xiàn)象可發(fā)生在前成紅細(xì)胞內(nèi)的是( 。
A.[H]與氧氣反應(yīng)生成水,并釋放能量
B.肌動(dòng)蛋白基因轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的信使RNA
C.從內(nèi)環(huán)境中吸收葡萄糖時(shí),無(wú)需載體蛋白協(xié)助
D.染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成同步進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是相關(guān)腺體的分泌調(diào)控示意圖,其中A〜D代表激素,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)性激素化學(xué)本質(zhì)是固醇,其分泌到細(xì)胞外的方式是自由擴(kuò)散.垂體除分泌激素B之外,還可分泌生長(zhǎng)激素,促進(jìn)嬰幼兒的生長(zhǎng).
(2)血液中性激素的含量升高對(duì)下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)起抑制(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用,體現(xiàn)了激素分泌調(diào)控是(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(3)激素C、D作用于肝臟,促進(jìn)了肝糖元的分解,則激素C、D依次是腎上腺素和胰高血糖素;與性激素的分泌相比,這兩種激素的分泌直接受神經(jīng)(填“神經(jīng)”或“體液”)的調(diào)控.
(4)I型糖尿病是由于自身抗體破壞了胰島B細(xì)胞所致,可通過(guò)移植新胰島B細(xì)胞進(jìn)行治療.研究者通過(guò)誘導(dǎo)小鼠干細(xì)胞生成胰島B細(xì)胞,并移植入患糖尿病的小鼠體內(nèi),從而改善了糖尿病小鼠的高血糖狀況.
①?gòu)拿庖邔W(xué)分析,Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫;移植的新胰島B細(xì)胞最好來(lái)自自體干細(xì)胞,原因是不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
②干細(xì)胞誘導(dǎo)形成胰島B細(xì)胞的過(guò)程屬于細(xì)胞分化;實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
③新移植的分泌產(chǎn)生的胰島素,能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于基因和性狀關(guān)系的敘述正確的是( 。
A.基因相同的同種生物,性狀一定相同
B.基因與性狀并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
C.基因通過(guò)控制酶的合成直接控制生物體的性狀
D.線粒DNA不能控制生物性狀,因而線粒DNA上也沒(méi)有基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予瑞典科學(xué)家托馬斯•林達(dá)爾、美國(guó)科學(xué)家保羅•莫德里奇和土耳其科學(xué)家阿齊茲•桑賈爾,其中林達(dá)爾的貢獻(xiàn)是:發(fā)現(xiàn)細(xì)胞里的糖苷水解酶,專(zhuān)門(mén)尋找和識(shí)別一種特定的DNA堿基錯(cuò)誤并把它從DNA鏈上切掉,從而修復(fù)DNA.關(guān)于該酶,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸
B.在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂期的前期發(fā)揮催化作用
C.活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存
D.可以提高基因突變率,為生物進(jìn)化提供豐富的原材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列有關(guān)植物激素研究的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.圖一中生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)在促進(jìn)莖段伸長(zhǎng)方面起協(xié)調(diào)作用
B.圖一中生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)莖切段細(xì)胞分裂起主要作用
C.圖二幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線C點(diǎn),則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度在F點(diǎn)
D.圖三側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D

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