6．下列與中心法則和基因?qū)π誀羁刂朴嘘P(guān)的敘述，錯誤的是（　　）
A．RNA復(fù)制酶即RNA聚合酶，它參與遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
B．逆轉(zhuǎn)錄酶只存在于部分病毒中，而在正常細(xì)胞中不含有
C．抗生素泛濫使用，對耐藥菌基因保留起到選擇作用
D．基因控制蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)功能會影響生物性狀

分析 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀，基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維�。�

解答 解：A、RNA復(fù)制酶用于RNA復(fù)制，而RNA聚合酶參與遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，A錯誤；
B、逆轉(zhuǎn)錄酶只存在于部分病毒中，而在正常細(xì)胞中不含有，B正確；
C、抗生素泛濫使用，對耐藥菌基因保留起到選擇作用，C正確；
D、基因控制蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)功能會影響生物性狀，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查中心法則和基因?qū)π誀羁刂朴嘘P(guān)的知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．用光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂，下列敘述正確的是（　�。�
A．一般觀察洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞
B．實(shí)驗(yàn)材料需要用醋酸洋紅液解離
C．解離后能觀察到細(xì)胞內(nèi)染色體移動
D．染色主要使細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)或染色體著色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是對噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項(xiàng)中說法錯誤的是（　�。�
A．甲組中的生物細(xì)胞中都沒有細(xì)胞壁B．丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜
C．丙組中的生物都無染色體D．乙組中的生物都有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運(yùn)用了“假說--演繹法”，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
B．“生物的性狀是由基因決定的”屬于假說內(nèi)容
C．“F1（Dd）產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子（D和d）”屬于推理內(nèi)容
D．對推理（演繹）過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)是通過測交實(shí)驗(yàn)完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將燕麥胚芽鞘去頂靜置一段時間后，用4種含不同濃度生長素（m1、m2、m3、m4）的瓊脂塊分別放置在4個相同的去頂胚芽銷的一側(cè)，一段時間后，測量并記錄胚芽鞘彎曲角度（如圖）．其中a1＞a2＞a3＞a4，下列對此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．生長素濃度大小關(guān)系是m1＜m2＜m3＜m4
B．該實(shí)驗(yàn)可以說明生長素作用具有兩重性
C．促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度一定位于m3、m4之間
D．促進(jìn)胚芽哨生長的最適濃度可能位于m1、m2之間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述錯誤的是（　　）
A．細(xì)胞膜的組成成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類
B．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，功能越復(fù)雜
C．細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞的功能
D．細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過被動運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．組織樣液中滴加斐林試劑后，未產(chǎn)生磚紅色沉淀說明不含還原糖

B．制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時，待根長到5cm時，切取根尖2〜3mm制作裝片

C．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，95%酒精的用途是與鹽酸混合用于解離

D．觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體，需要8%鹽酸處理后再用健那綠染色

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科目：高中生物 來源：2016年貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．在酶促反應(yīng)中，酶對化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為酶活性

B．與無機(jī)催化劑相比，酶為化學(xué)反應(yīng)提供的活化能更多使之具有高效性

C．高溫、低溫、過酸和過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)受到破壞而永久失活

D．DNA能控制蛋白質(zhì)類酶的合成，但不能控制RNA類酶的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．胰島素和性激素的合成與分泌過程如圖所示，①～⑧為細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，其中①為mRNA，⑦為核糖體，⑧為性激素，下列敘述正確的是（　　）
A．②③④⑤⑥參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B．④內(nèi)與核膜直接相連，外與細(xì)胞膜直接相連
C．③⑤為囊泡，二者中儲存的胰島素活性相同
D．⑧由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成，其分泌到細(xì)胞外的方式為協(xié)助擴(kuò)散

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