下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)ATP的合成過程只能在生物膜上完成

B．膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有關(guān)

C．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類的多少決定其功能的復(fù)雜程度

D．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2表示某人工馬尾松林中主要生物之間的關(guān)系，圖3表示該松林各種群對能量的使用情況（單位：千焦/km）（凈同化量=同化量一呼吸消耗量），據(jù)圖回答問題：

生物類型同化量凈同化量呼吸消耗傳遞的分解者傳遞給下一營養(yǎng)級未被利用的數(shù)量
馬尾松（？）（　�。�65.53.015.041.5
植食昆蟲15.05.0（　�。�0.52.02.5
食蟲鳥2.0（　　）（　�。�微量（不計(jì)）無（　　）
（1）圖1中缺少的箭頭是E→C（用圖中字母表示）．
（2）圖2反映出生態(tài)系統(tǒng)普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)的概念模型．若因某原因，植食昆蟲數(shù)量急劇下降，迫使食蟲鳥飛向其他松林覓食，此過程體現(xiàn)了信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用．
（3）表格中，凈同化量指的是用于用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量，“？”的數(shù)值為125．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．一只純合朱紅色雌果蠅與一只純合玉色眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1中雌果蠅均表現(xiàn)為野生眼，F(xiàn)1中雄果蠅均表現(xiàn)為朱紅眼，將F1中雌雄果蠅雜交得到F2，表現(xiàn)型結(jié)果如下：（控制果蠅眼色的相關(guān)基因如果是一對用A/a表示，如果是兩對用A/a、B/b表示），下列敘述中，正確的是（　�。�
雌果蠅雄果蠅
野生眼250
朱紅眼250		朱紅眼200
玉色眼200
野生眼50
白  眼50
A．F1中雌果蠅在減數(shù)分裂時形成了比例為1：1：1：1的四種配子
B．F1中雌果蠅的基因型是XAbXaB，F(xiàn)2代朱紅眼雌果蠅的基因型是XAbXAb
C．若F1中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅，它的異常是因?yàn)镕1代中雄果蠅產(chǎn)生配子時發(fā)生基因突變造成的
D．F2代雌果蠅與白眼雄果蠅隨機(jī)交配，（不考慮交叉互換和突變）子代雌果蠅中出現(xiàn)朱紅眼的概率是$\frac{7}{10}$

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科目：高中生物 來源：2016年江西省宜春市萬載縣高考二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于群落演替的說法不正確的是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng)中不會出現(xiàn)群落演替

B．在一定的條件下，不毛之地也有可能長成森林

C．在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林，是次生演替的一個例子

D．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”反映的是一種次生演替現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省益陽市赫山區(qū)高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定．該動物個體從出生到性成熟需要6個月．如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個體數(shù)），關(guān)于該種群的敘述，錯誤的是（ ）

A．該種群10月份的出生率可能為零

B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C．該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D．大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省益陽市高考模擬（4月份）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

地塞米松是用來治療過敏反應(yīng)的一種免疫抑制劑．尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當(dāng)前的一個研究熱點(diǎn)．研究人員用某種藥物刺激健康小鼠，誘發(fā)其產(chǎn)生過敏反應(yīng)．將這批小鼠平均分成五組，誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h，在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂青蒿素濃度為0、2%、4%、8%的乳膏，F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松，同時另設(shè)健康小鼠為對照組．誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重，計(jì)算胸腺指數(shù)，結(jié)果如圖．回答下列問題：

（1）人和小鼠等動物發(fā)生過敏反應(yīng)，通常具有的特點(diǎn)是：① ；② ；③有明顯的遺傳傾向和個體差異．

（2）胸腺屬于免疫系統(tǒng)中的 ，它是 細(xì)胞分化成熟的場所，其重量變化能反映機(jī)體免疫功能的狀態(tài)．

（3）與A組相比，B組小鼠的胸腺指數(shù) ，原因是發(fā)生了 ．

（4）C、D、E組結(jié)果與 組比較，說明青蒿素具有 作用．當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到 時作用效果超過了地塞米松．

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省益陽市高考模擬（4月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．核糖體與所有的酶、抗體、激素的合成有關(guān)

B．各種致癌因子可改變正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)而誘發(fā)癌變

C．轉(zhuǎn)基因食品一定會產(chǎn)生預(yù)期不到的中毒或者過敏反應(yīng)

D．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于概念圖的分析正確的是（　�。�
A．①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C．大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞
D．腌制蜜餞時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2016年河南省鄭州市高考三模試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）（2016•鄭州三模）鄭州市內(nèi)的不少河道在修建初期，河道裁彎取直、邊坡及河床采用混凝土、漿砌石等硬質(zhì)材料、堤岸規(guī)劃簡單化一，使得河道內(nèi)水體污濁，濱河生態(tài)環(huán)境和景觀單調(diào)．后來市政相關(guān)部門運(yùn)用生態(tài)學(xué)的一些原理，對一些污染嚴(yán)重的河道進(jìn)行了改造，使市內(nèi)河道生態(tài)系統(tǒng)發(fā)揮了應(yīng)有的功能．

（1）河底硬化被拆除、河底生態(tài)環(huán)境改善后，水生植被、岸坡植被逐漸恢復(fù)，河道恢復(fù)過程中的演替屬于 ．改造過程中，人們需要恢復(fù)河道的軟性河底，在岸坡堆石構(gòu)筑動植物、微生物生存的多空隙生存空間，從而加速河道生態(tài)的恢復(fù)，這說明人類活動可以 ．由于城市污水處理廠的覆蓋范圍和處理能力有限，常有未經(jīng)處理的污水排入河道，所以對河道生態(tài)系統(tǒng)來說，其能量來源有 ．

（2）河道的淺灘區(qū)域，生活著挺水植物蘆葦、燈心草，浮游植物綠藻、浮萍，沉水植物黑藻、金魚藻，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有 結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用 等環(huán)境資源的能力．

（3）植被恢復(fù)后，大量昆蟲、鳥類等動物遷徙而來，此外，人們還會放養(yǎng)部分生物進(jìn)入系統(tǒng)，這些都增加了河道生態(tài)系統(tǒng)的 ，從而提高了系統(tǒng)的 穩(wěn)定性．

（4）某研究小組在河岸對喬木、灌木及草本進(jìn)行種群密度調(diào)查時，同時對某種喬木的胸徑（胸徑的大小可表示植株的樹齡大�。┻M(jìn)行了測量和統(tǒng)計(jì)，這是為了獲得該喬木的 ．

（5）改造后的河道既能蓄洪防旱，岸邊還兼有旅游觀光的功能，這主要體現(xiàn)了生物多樣性的 價值．

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