如圖為人類某種遺傳病的系譜圖,II5和III11為男性患者。下列相關敘述錯誤的是
A.該病可能屬于常染色體隱性遺傳病
B.若II7不帶致病基因,則III11的致病基因可能來自I1
C.若II7帶致病基因,則III10為純合子的概率為2/3
D.若II3不帶致病基因,II7帶致病基因,III9和III10婚配,后代患病的概率是1/18
C
【解析】
試題分析:圖示I1號和I2號正常,所生II5號為患病,可判斷該病為隱性遺傳病,可能為常染色體隱性遺傳病,A正確。若II7不帶致病基因,則該病為伴X隱性遺傳病,則III11的致病基因是由I1通過女兒II6傳遞的,B正確。若II7帶致病基因,則該病為常染色體隱性遺傳病,則III10為純合子的概率為1/3,C錯誤。若II3不帶致病基因,II7帶致病基因,用A、a表示該病的等位基因,則II3為AA,II4為Aa的概率為2/3,所生III9的基因型為2/3AA或1/3Aa;III10是1/3AA或2/3Aa;二者婚配,后代患病的可能性為1/3×2/3×1/4=1/18,D正確。
考點:本題考查遺傳病的遺傳方式、相關個體基因型及概率計算等知識,意在考查考生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對相關生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由109個氨基酸組成,它的相對分子質(zhì)量為11935,在合成這個蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的相對分子質(zhì)量為1908,假設氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有( )
A.1條 B.2條 C.3條 D.4條
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是
A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
C.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
如圖為反射弧模式圖,下列敘述中,正確的是
A.a(chǎn)處給一個刺激,效應器中的肌肉會收縮
B.b處的名稱是突觸,興奮在此處的傳遞方向是單向的
C.a(chǎn)所示的結(jié)構(gòu),在反射弧中叫做傳入神經(jīng)
D.這個簡單的反射弧由2個神經(jīng)元組成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),M、N分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列相關的表述中正確的是
A.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端
B.興奮由a傳至b的過程中,①膜外電流方向是a→b
C.③內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
D.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起N的興奮
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
優(yōu)生優(yōu)育關系到國家人口的整體質(zhì)量,也是每個家庭的自身需求,下列采取的優(yōu)生措施正確的是
A.胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定
B.杜絕有先天性缺陷的胎兒的根本措施是禁止近親結(jié)婚
C.產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征
D.通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有貓叫綜合征
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于下列圖示的說法錯誤的是
A.圖一所示過程相當于圖三的⑩過程,主要發(fā)生于細胞核中
B.若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應DNA片段中A占48%
C.圖二所示過程相當于圖三的?過程,所需原料是氨基酸
D.正常情況下圖三中在動植物細胞中都不可能發(fā)生的是??過程
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì)。請分析并回答:
(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為________。
(2)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的,這屬于________免疫的________階段。與③過程相比,④過程的應答特點是________。
(3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學本質(zhì)是________,參與其合成并分泌的膜性細胞器有________等。
(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞去裂解________。如果X是HIV,則由于圖中________細胞的大量死亡,導致患者喪失一切免疫功能而死亡。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞膜的功能的敘述中,錯誤的是( )
A.細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
B.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C.細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的作用是相對的
D.多細胞生物的生存有賴于細胞間的物質(zhì)、能量交換和信息交流
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