【題目】實驗過程中時間的長短有時會對實驗結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 證明綠葉在光照下制造淀粉的實驗中，實驗時間越長積累淀粉越多，實驗現(xiàn)象也越明顯

B. 質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中，第三次觀察與第二次觀察之間所間隔時間的長短對該實驗現(xiàn)象沒有影響

C. 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗中，解離時間長短對實驗結(jié)果的觀察沒有影響

D. 用35S標記的噬菌體侵染細菌的實驗中，保溫時間過長或過短對實驗結(jié)果沒有影響

【答案】D

【解析】暗反應(yīng)起始與葉綠體基質(zhì)，延續(xù)到細胞質(zhì)，最終在植物的葉片中生成的有機物，會以蔗糖的形式進一步運輸?shù)街参矬w的其他組織，所以證明綠葉在光照下制造淀粉的實驗，并不是實驗時間越長積累的淀粉越多、實驗現(xiàn)象越明顯，A項錯誤；質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中，第二次觀察的是浸潤在質(zhì)量濃度為0.3g/L的蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞所發(fā)生的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，由于細胞失水量的多少會對細胞代謝產(chǎn)生影響，因此第三次觀察與第二次觀察之間所間隔時間的長短對該實驗現(xiàn)象有影響，B項錯誤；低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗中，解離的目的是溶解細胞間質(zhì)、使組織細胞相互分離，若時間過短，細胞在壓片時不易分離，若時間過長，會導(dǎo)致解離過度，無法取出根尖進行染色制片，所以解離時間長短對實驗結(jié)果的觀察有影響，C項錯誤；用35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，在噬菌體侵染細菌的實驗中，蛋白質(zhì)外殼存在于上清液中，所以保溫時間過長或過短對實驗結(jié)果沒有影響，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用，不符合實際的敘述是（ ）

A．使用一定濃度的脫落酸，可以解除種子的休眠，促進種子萌發(fā)

B．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮墒怪仓暝龈叨黾赢a(chǎn)量

C．使用乙烯利催熟，可以使開花結(jié)果參差不齊的鳳梨（菠蘿）有計劃地上市

D．青鮮素雖然可以延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥的貯藏期，但對人體有致癌的可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞的敘述，錯誤的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放

B．神經(jīng)遞質(zhì)長期存在于突觸間隙，可反復(fù)起作用

C．興奮在突觸的傳遞一定是單向的

D．神經(jīng)遞質(zhì)的受體只存在于突觸后膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動可“雙向”進行的是

A．生長素在胚芽鞘中的極性運輸

B．縮手反射時興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C．活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

D．草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔間的能量流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做植物細胞質(zhì)壁分離實驗時，觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小，這說明（ ）

A．洋蔥表皮細胞是活細胞

B．細胞液的溶質(zhì)透出細胞

C．蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度

D．細胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物工程技術(shù)推動了免疫學(xué)和畜牧業(yè)的發(fā)展。

（1）制備單克隆抗體需要借助動物細胞融合技術(shù)，其過程中與植物不同的方法是使用 誘導(dǎo)，融合細胞首先需要經(jīng)過 培養(yǎng)獲得雜交瘤細胞；還需進行 化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選，用專一抗體檢驗呈陽性才可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的雜交瘤細胞，再進行體內(nèi)或體外培養(yǎng)，大量制備單克隆抗體。

（2）對大面積燒傷病人，借助 技術(shù)可獲取大量自身健康皮膚用于移植。培養(yǎng)的條件需要 、合適的營養(yǎng)、適宜的溫度、通入含有95%空氣和5%CO2混合氣體（維持培養(yǎng)液的pH）。

（3）用細胞核移植技術(shù)繁育良種牛的培育過程需要進行胚胎移植，移植前需要對受體牛進行 技術(shù)處理，對外來胚胎基本不發(fā)生 ，為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丙肝病毒（HCV）是一種RNA病毒；僅僅攜帶能夠編碼一個多肽的基因，該基因編碼的多肽又能被酶解成10個功能片段，據(jù)此判斷下列描述錯誤的是

A．HCV的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段

B．大的多肽分子被切割成10個功能片段后，肽鍵減少了9個

C．水解多肽的酶在患者細胞的溶酶體中合成

D．HCV的RNA分子復(fù)制的互補鏈不能直接作為其遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘧原蟲侵入人體后先寄生于肝細胞并大量繁殖，子代脹破肝細胞后釋出，一部分被巨噬細胞吞噬，其余部分侵入紅細胞內(nèi)發(fā)育并繁殖。青蒿素是從植物黃花蒿的組織細胞中提取的一種代謝產(chǎn)物，推測其可能作用于瘧原蟲的食物泡膜阻斷營養(yǎng)攝取，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡并不斷排出體外，使瘧原蟲損失大量細胞溶膠而死亡。下列說法不正確的是（ ）

A．瘧原蟲在宿主細胞內(nèi)繁殖時進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制、核分裂、胞質(zhì)分裂等過程

B．巨噬細胞吞噬瘧原蟲屬于非特異性免疫反應(yīng)，其吞噬方式體現(xiàn)質(zhì)膜的選擇透性

C．細胞溶膠是細胞代謝的主要場所，如果大量流失，會威脅到細胞生存

D．可以利用植物組織培養(yǎng)的方式來實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于硝化細菌和藍藻共同點的敘述，正確的是（ ）

①都是原核生物

②都是自養(yǎng)生物

③都是單細胞生物

④都是需氧型生物．

A．只有① B．只有①②

C．只有①②③ D．①②③④

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