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5.將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后測定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表:
O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%
O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
C02釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
下列有關敘述中正確的是(  )
A.蘋果果肉細胞在02濃度為0~3%和5%~25%時,分別進行無氧呼吸和有氧呼吸
B.貯藏蘋果時,應選擇02濃度為7%的適宜環(huán)境條件
C.02濃度越高,蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛,產生ATP越多
D.蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時,產生酒精和二氧化碳

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:當氧氣濃度大于5%,使,氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,說明細胞只進行有氧呼吸,小于5%時二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,說明細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸,當氧氣濃度為0時,只進行無氧呼吸.

解答 解:A、蘋果果肉細胞在02濃度為0~3%時既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸,在5%~25%時只進行有氧呼吸,A錯誤;
B、02濃度為5%時,CO2釋放量最少,說明有機物分解量最少,所以貯藏蘋果時,應選擇02濃度為5%的適宜環(huán)境條件,B錯誤;
C、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:一定范圍內,O2濃度越高,蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛,產生的ATP越多;當氧氣濃度大于20%以后,02濃度越高,蘋果果肉細胞有氧呼吸不再增強,產生的ATP數(shù)量不再增多,C錯誤;
D、蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時,產生酒精和二氧化碳,釋放少量能量,D正確.
故選:D.

點評 本題結合表格,考查細胞呼吸的相關知識,意在考查考生處理數(shù)據(jù)的能力和信息轉換能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,解決生物學問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為反射弧結構示意圖,下列有關說法不正確的是(  )
A.e是效應器,是由傳出神經末梢及支配的肌肉或腺體組成
B.若從①處剪斷神經纖維,刺激③處,效應器不能產生反應
C.圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.當①受到刺激時,該處的細胞膜內外的電位表現(xiàn)為內正外負

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列物質在元素組成上完全相同的一組是( 。
A.ATP、DNA、RNAB.抗體、胰島素、性激素
C.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸D.淀粉、淀粉酶、DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.黃鼠是我國北方農田和草原的重要害鼠,對農作物危害嚴重.某研究機構對其進行了調查,調查樣方總面積為2hm2(1hm2=10 000m2).隨機布設100個鼠籠,放置1夜后,統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進行標記后放歸;3日后進行重捕與調查.事實上黃鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,所得到的調查數(shù)據(jù)如下表.由此得出的推測正確的是(  )
 捕獲數(shù)/只標記數(shù)/只雌性個體數(shù)/只雄性個體數(shù)/只
初捕32321418
重捕3641818
A.該草地黃鼠的平均種群密度為288只/hm2
B.上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏高
C.綜合兩次捕獲情況,該黃鼠種群的性別比例(♀/♂)為1:1
D.假設樣方中只有這一種鼠,平均每100m2有3.6個洞口,且不考慮重捕更難的因素,則洞口數(shù)與黃鼠數(shù)的比例關系為3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.一株高果南瓜與一株矮果南瓜雜交,子代高果和矮果的比例大致為1:1,則兩親本的基因型最可能是( 。
A.GG×ggB.GG×GgC.Gg×GgD.Gg×gg

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列哪種物質與翻譯無直接關系的是( 。
A.DNAB.轉運RNAC.信使RNAD.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.微生物及其培養(yǎng):
重金屬嗜好性細菌在飲用水微污染和應急突發(fā)事件中能夠用于水污染控制處理.獲得高純度、安全、高嗜好重金屬的細菌,需要進行系列獲取樣本及其相關培養(yǎng)的實驗.實驗室選用鉛、汞作為重金屬實驗劑.
(1)為了較快取得高嗜好重金屬的細菌樣本,一般選擇受金屬污染或重金屬含量高的土壤浸出液.
要提純理想的菌種樣本,研究小組將實驗分兩步,第一步是培養(yǎng)與提純高嗜好重金屬的細菌;由于這種細菌是用于飲用水的抗重金屬污染,因此,第二步必須進行抗生素敏感性檢測.
完成下列有關“培養(yǎng)、獲取高純度、高嗜好重金屬細菌”的實驗設計思路:
Ⅰ配制培養(yǎng)基:
(2)分別配制含汞、鉛不同濃度系列的固態(tài)培養(yǎng)基.
Ⅱ滅菌:
(3)采用高溫、高壓滅菌.高溫高壓滅菌有利于殺死細菌與芽孢
Ⅲ制備培養(yǎng)平板(培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基);
Ⅳ菌種分離與培養(yǎng):
(4)接種:用接種針取一定量的菌樣,采取分區(qū)劃線法接種在培養(yǎng)基上然后在適宜的環(huán)境中培養(yǎng).
Ⅴ菌種選擇:
(5)選取高濃度重金屬培養(yǎng)基中的大菌落菌種備用.
選取安全性菌種的實驗,一般采取抗生素敏感性實驗法:
(6)對抗生素敏感性越強的細菌安全性越高,其判斷理由是對抗生素敏感度越高,細菌越容易被抗生素滅活,有利于保護人體健康..
(7)用添加抗生素來篩選對抗生素高敏感的細菌,會由于這些細菌死亡而無法得到,試驗時為準確定位和獲取對抗生素高敏感的細菌,必須配制不含抗生素的對照培養(yǎng)基,在實驗操作上,可采取先在對照培養(yǎng)基中進行接種、培養(yǎng),然后通過“印章”法來接種到添加抗生素的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以準確定位和獲得理想的菌群.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,下列相關敘述正確的是( 。
A.細胞膜的厚度會發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動性
B.大分子物質的跨膜運輸必須通過④的方式進行
C.神經遞質乙酰膽堿通過②方式進入突觸后膜
D.神經元接受刺激產生興奮的生理基礎是Na+通過④方式內流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示種群各個特征之間的關系,下列敘述不正確的是( 。
A.甲為出生率和遷入率,乙為死亡率和遷出率
B.丙為性別比例,不能直接影響種群密度
C.丁為年齡組成,年齡組成為增長型的種群,其種群數(shù)量一定增加
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,常用的調查方法有標志重捕法和樣方法

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