16．如圖實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過．漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能是（　�。�
A．在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶
B．在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
C．漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后繼續(xù)上升至停止
D．漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后上升再下降

分析 根據(jù)題圖分析，（1）長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，導(dǎo)致漏斗中溶液濃度大于玻璃槽中溶液濃度，又由于蔗糖不能通過半透膜，因此進(jìn)入漏斗中的水分子多于從漏斗中出來的水分子，進(jìn)而導(dǎo)致漏斗液面上升；
（2）加入蔗糖酶后，蔗糖被水解成很多葡萄糖和果糖，漏斗中分子變多，而單糖分子進(jìn)入燒杯需要一定的時(shí)間，所以液面應(yīng)該繼續(xù)上升后再下降．

解答 解：A、半透膜不允許蔗糖和蔗糖酶通過，則在玻璃槽中不會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶，A錯(cuò)誤；
B、蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖和果糖，蔗糖酶是大分子物質(zhì)在玻璃槽中測(cè)不出，B錯(cuò)誤；
C、由于蔗糖溶液濃度大于蒸餾水，且蔗糖是二糖，不能通過半透膜，因而開始時(shí)漏斗液面上升，C錯(cuò)誤；
D、加入酶后，蔗糖水解為單糖，溶液濃度增大，導(dǎo)致繼續(xù)吸水，液面繼續(xù)上升，但由于單糖分子可通過半透膜進(jìn)入蒸餾水中，使外界溶液濃度增大，半透膜兩側(cè)濃度差減小，從而使液面下降，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，屬于考綱中理解層次的要求，著重考查了滲透作用的原理及液面升降的判斷，解題關(guān)鍵是能審清題意，題中提出單糖能夠通過半透膜，而且蔗糖水解后的單糖也能通過半透膜，因此分兩階段討論即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示夏季某株髙等植物在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題．

（1）夜間葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成[H]的細(xì)胞器有線粒體；在光照充足、土壤肥沃的環(huán)境中，影響該植物光合速率的主要外部因素有溫度、CO2、水．若用18O標(biāo)記參與光合作用的H218O，則18O會(huì)出現(xiàn)在環(huán)境中水以外的O2、CO2等物質(zhì)中．
（2）曲線cd段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是增加（填“增加”、“減少”或“不變”）．M點(diǎn)時(shí)，對(duì)于該植物體內(nèi)綠色葉肉細(xì)胞來說，葉綠體消耗的CO2量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量．
（3）曲線ef段葉肉細(xì)胞間CO2濃度急劇下降，該段時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量明顯升高的物質(zhì)有[H]、ATP、C5，此時(shí)葉肉細(xì)胞間CO2進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，在田間適宜水肥條件下，該種植物采取合理密植，能大幅提髙產(chǎn)量．請(qǐng)結(jié)合上圖說出兩點(diǎn)直接原因：適度相互遮陰，提高光合速率；增加植株密度，進(jìn)一步提高單位土地面積產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某植物種群，AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，則：
（1）該植物種群A的基因頻率是55%．
（2）該種群植物自交，后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占42.5%、32.5%，這時(shí)A的基因頻率是55%．
（3）依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，這種植物在兩年內(nèi)是否發(fā)生了進(jìn)化？沒有發(fā)生進(jìn)化，原因是種群的基因頻率沒發(fā)生改變．
（4）用2%的秋水仙素處理該植物分生組織5-6小時(shí)，能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．那么，用一定時(shí)間的低溫（如4℃）處理該植物分生組織時(shí)，是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍呢？請(qǐng)對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
①針對(duì)以上問題，你作出的假設(shè)是：用一定時(shí)間的低溫處理該植物分生組織能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體的加倍；你提出此假設(shè)依據(jù)的生物學(xué)原理是：低溫能抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂．
②如果你的假設(shè)成立，預(yù)期低溫處理后可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．囊性纖維病發(fā)病的直接原因是Cl-不能有效運(yùn)出肺等組織細(xì)胞，而根本病因是CF基因發(fā)生突變，導(dǎo)致運(yùn)輸Cl-的膜蛋白的第508位的氨基酸缺失．下列理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A．CF基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)控制生物性狀
B．CF基因突變的原因可能是堿基對(duì)的缺失
C．CF基因突變導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變
D．CF基因制成的DNA探針可治療該遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．不同生物含有的核酸種類不同．原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA，病毒體則只含有DNA或RNA，如表中正確的是（　　）
選項(xiàng)ABCD
細(xì)胞種類煙草葉肉細(xì)胞豌豆根毛細(xì)胞煙草花葉病毒豌豆根毛細(xì)胞
核苷酸種類8種5種8種4種
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．能與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)生成紅黃色沉淀的是（　�。�
A．葡萄糖B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞與豌豆葉肉細(xì)胞都有核糖體
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體都是具有單層膜的細(xì)胞器
C．葉綠體、線粒體都是具有雙層膜的細(xì)胞器
D．核孔復(fù)合體是DNA，RNA，蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．對(duì)如圖所示 DNA 片段的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲、乙、丙的黏性末端一定是由兩種限制酶催化產(chǎn)生的
B．甲、乙之間可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能
C．DNA連接酶催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵
D．切割甲的限制酶很可能不能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

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