如圖為細胞膜的流動鑲嵌模型,有關(guān)敘述不正確的是( )

A.①與細胞表面的識別有關(guān)

B.②是構(gòu)成細胞膜的基本骨架

C.具有①的一側(cè)是細胞膜的外側(cè)

D.細胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.夏季,健康人從炎熱環(huán)境中進如低溫空調(diào)房間后,會引起( 。
A.大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮B.皮膚血管舒張,血流量增加
C.垂體分泌甲狀腺激素增加D.和炎熱環(huán)境比,散熱將加快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是( 。
A.防止受體牛不愿意接受胚胎
B.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
C.只有同期發(fā)情處理后,供、受體母牛才能超數(shù)排卵
D.同期發(fā)情處理后,卵細胞和精子受精結(jié)合能力強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖甲表示某生物細胞中基因表達的過程,圖乙為中心法則.①-⑤表示生理過程.下列敘述錯誤的是( 。
A.圖甲可發(fā)生在酵母菌細胞核中
B.圖乙中的①過程在人體成熟的紅細胞內(nèi)不會發(fā)生
C.圖乙中的③可表示圖甲所示的部分過程
D.圖乙中涉及堿基互補配對的過程為①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某高等動物體內(nèi)的細胞分裂過程可用下圖來表示.其中圖甲表示細胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實線表示)和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示),圖乙表示該動物(基因型為AaBb)某一器官內(nèi)細胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)由圖可知該動物體內(nèi)一個正處于有絲分裂后期的細胞中的染色體數(shù)為8條.從分子水平看圖甲中b時期主要發(fā)生的變化是DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的而成,de時期,mRNA不能合成的原因是該時期染色體高度螺旋化,不能解旋、轉(zhuǎn)錄;轉(zhuǎn)錄發(fā)生在圖甲中的ac時期(填字母代號).
(2)該動物的性別是雄性,圖中Ⅰ細胞和Ⅲ細胞依次叫做次級精母細胞、初級精母細胞.基因重組發(fā)生在Ⅳ→Ⅲ(用乙圖中的標注填空)的過程中,圖乙中對應(yīng)于圖甲CD段的細胞是I,寫出一個Ⅳ細胞經(jīng)Ⅲ細胞形成的配子的基因型Ab、Ab、aB、aB.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體、觀察DNA在口腔上皮細胞中的分布、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原三個實驗中,其共同點是( )

A.都要用到顯微鏡

B.都要對實驗材料進行染色

C.提高溫度都能使實驗現(xiàn)象更明顯

D.都要使實驗材料保持活性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在高等植物體內(nèi),產(chǎn)生ATP的生理過程有( )

A.呼吸作用、滲透作用 B.呼吸作用、蒸騰作用

C.光合作用、主動運輸 D.光合作用、呼吸作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是( )

A.氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序

B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目

C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)

D.氨基酸至少含一個氨基和一個羧基

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是( )

A.若①為某種具有催化作用的化合物,則①初步水解產(chǎn)物為多肽,徹底水解產(chǎn)物為氨基酸

B.若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②不僅是儲能物質(zhì),還可起到保溫的作用

C.若③為構(gòu)成細胞膜基本支架的分子,則③為磷脂

D.若④在低血糖時分解補充血糖,則④可能是肌糖原和肝糖原

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同步練習(xí)冊答案