科學(xué)工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響，結(jié)果如下圖所示，下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是（ ）

A．鈣和硼對花粉粒萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響

B．適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長

C．鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)

D．硼對于花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個隨機交配的中等大小的種群中，控制某性狀的基因型只有兩種，AA、Aa的基因型頻率分別為40％、60％。aa胚胎致死。隨機交配繁殖一代后，Aa的基因型頻率為

A ．21％ B．30％ C ．42% D．46％

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是

A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B．DNA聚合酶是在細胞核內(nèi)合成的

C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基

D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲至圖丙表示真核生物遺傳信息的傳遞和表達過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖中甲、乙、丙分別代表遺傳信息傳遞和表達的 、 和 過程，其中乙發(fā)生的主要場所是 。

（2）三圖中表示脫氧核苷酸長鏈的字母是___________（選填A(yù)、B、C、D、P、T）；三圖中不可能發(fā)生A-T配對的是圖_______。

（3）由于基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導(dǎo)致圖丙過程合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個堿基對替換情況是_____________。

（4）若圖丙合成的產(chǎn)物由n個氨基酸組成，則指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)至少為 。

（5）人體不同組織細胞的相同DNA分子內(nèi)進行圖乙過程的片段______________（填“都相同”“都不同”或“不完全相同”），其原因是____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為遺傳信息的傳遞過程，下列分析錯誤的是

A．過程①需要原料、模板、能量、酶等基本條件

B．①②③的主要場所依次是細胞核、細胞核、核糖體

C．病毒復(fù)制中的遺傳信息傳遞只有④⑤過程

D．③、④、⑤均以一條核糖核苷酸鏈為模板

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫，是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合，致使甲狀腺細胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平激素Z所致。對患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．激素Z表示促甲狀腺激素

B．Y是促甲狀腺激素的特異性受體

C．UDP可能會抑制X的分泌

D．患者代謝增強，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，下列生理活動只能單向進行的是（ ）

①質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散 ②生長素在胚芽鞘中的極性運輸

③肝細胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化 ④神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的傳遞

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2016屆江西于都實驗中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某基因型為DdEeHh的雌性動物（三對基因位于三對同源染色體上）的一個初級卵母細胞在四分體時期，一對同源染色體的非姐妹染色單體上含D、d基因的部位發(fā)生了交叉互換。該細胞以后進行正常的減數(shù)分裂，產(chǎn)生的卵細胞類型有 （ ）

A．l種 B．2種 C．4種 D．8種

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象可能由細胞分裂各時期變化導(dǎo)致的，其對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

選項

現(xiàn)象

減數(shù)分裂

A

XYY綜合征個體的形成

減數(shù)第二次分裂中期

B

三倍體西瓜植株的高度不育

減數(shù)第一次分裂前期

C

雜合子（Aa）的自交后代出現(xiàn)的性狀分離

減數(shù)第一次分裂后期

D

低溫使根尖細胞染色體加倍

有絲分裂前期

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