9.如圖是某農(nóng)場(chǎng)繁育良種奶牛的技術(shù)流程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)對(duì)供、受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理的目的是為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境;常用促性腺激素對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理.
(2)圖中配種后的沖卵,是指把供體母牛子宮的早期胚胎沖洗出來(lái).沖卵的生理學(xué)基礎(chǔ)是哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后,在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài).
(3)若供體母牛具有許多優(yōu)良性狀,也可利用動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)加速遺傳改良進(jìn)程,用于核移植的體細(xì)胞一般選用10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞,原因是10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞一般能保證正常的二倍體核型.

分析 分析題圖:甲圖為牛胚胎移植示意圖,胚胎移植的具體過(guò)程為:對(duì)供、受體的選擇和處理;配種或人工授精;對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;胚胎進(jìn)行移植;移植后的檢查;對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查.

解答 解:(1)對(duì)供、受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理的目的是為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境;給母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵,這樣可以獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)人工授精后可得到更多的早期胚胎.
(2)沖卵中的“卵”是指早期胚胎.沖卵的生理學(xué)基礎(chǔ)是:哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后,在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài).
(3)用于核移植的體細(xì)胞一般選用10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞,因?yàn)?0代以?xún)?nèi)的細(xì)胞一般能保證正常的二倍體核型.
故答案為:
(1)為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境      促性腺
(2)早期胚胎      哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后,在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài)
(3)10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞一般能保證正常的二倍體核型

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合胚胎移植過(guò)程圖解,考查胚胎移植的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎移植的具體過(guò)程及生理學(xué)基礎(chǔ),能結(jié)合圖解答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程.如圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.正常情況下,咀嚼食物引起胰液分泌是條件反射
B.食物進(jìn)入胃內(nèi)后引起胰液分泌的過(guò)程只有神經(jīng)調(diào)節(jié)起作用
C.激素B是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素--促胰液素
D.激素A和激素B是通過(guò)血液循環(huán)途徑到達(dá)胰腺的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述,正確的有幾項(xiàng)( 。
①若正常分裂的細(xì)胞中有2條Y染色體,則該細(xì)胞一定不是初級(jí)精母細(xì)胞
②洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)同源染色體,則其分裂時(shí)可形成12個(gè)四分體
③基因型為Aa的正常分裂的細(xì)胞內(nèi),基因A和A正分別移向細(xì)胞兩極,則該細(xì)胞一定處于有絲后期
32P標(biāo)記的細(xì)胞在含31P的培養(yǎng)液中進(jìn)行有絲分裂,則在第一次分裂后期有一半染色體含有32P標(biāo)記
⑤某二倍體生物細(xì)胞在MⅡ后期有12條染色體,則正常情況下體細(xì)胞中至少有6種形態(tài)的染色體
⑥一個(gè)基因組成為AaXBY的精原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為AAaXB的精子,則另三個(gè)精子的基因組成為aXB、Y、Y.
A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是( 。
A.限制酶和DNA連接酶都能識(shí)別特定的核苷酸序列
B.某些DNA連接酶既可以“縫合”黏性末端,又可以“縫合”平末端
C.為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只能以受精卵為受體
D.受體細(xì)菌若能表達(dá)質(zhì)粒載體上抗性基因,即表明重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,正確的是( 。
A.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的多樣性
B.蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
C.固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
D.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以?xún)?chǔ)存遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.酵母菌的代謝類(lèi)型是兼性厭氧型,在有氧或無(wú)氧環(huán)境中均能生長(zhǎng)繁殖.在酵母菌發(fā)酵釀酒期間,細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過(guò)程(  )
A.是吸能反應(yīng)的過(guò)程B.在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行
C.受溫度的影響D.產(chǎn)生少量的NADH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)生物變異的敘述正確的是( 。
A.基因中堿基對(duì)的增添或改變都會(huì)引起性狀的改變
B.基因突變后產(chǎn)生的新基因都可以遺傳給子代
C.基因重組和染色體變異是在有性生殖的過(guò)程中發(fā)生的
D.染色體的結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致基因的排列順序發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),利用二倍體甲、乙兩種植物的各自?xún)?yōu)勢(shì),培育高產(chǎn)、耐鹽的雜種植株.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中A過(guò)程可用纖維素酶和果膠酶處理,圖中B是融合的原生質(zhì)體
B.愈傷組織經(jīng)再分化形成的幼苗C具有高產(chǎn)、耐鹽的優(yōu)良性狀
C.選擇得到的目的植株,改變了雜種植物群體的基因頻率,該植株與甲、乙植物存在生殖隔離
D.若目的植株丟失1條染色體,不能產(chǎn)生正常配子而高度不育,則可用秋水仙素處理幼芽,以獲得可育的植株

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是( )

A.卵細(xì)胞 B.胰島素 C.胃蛋白酶 D.抗體

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