品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
性狀 | 野生型 | 殘翅 | 黑體 | 白眼 | 棕眼 | 紫紅眼 |
染色體 | II | II | X | II | III |
分析 1、基因是控制生物性狀的基本單位,特定的基因控制特定的性狀.基因通過(guò)中心法則控制性狀,包括兩種方式:通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,間接控制生物體的性狀;還可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.
2、自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合.
3、根據(jù)題意和表格分析,此題研究5種性狀,①的5對(duì)基因都是顯性純合子;②③④⑤⑥相關(guān)性狀的基因是隱性的,其余基因是顯性純合的.
解答 解:(1)根據(jù)題意可知,用15N對(duì)果蠅精原細(xì)胞的一條染色體上的DNA進(jìn)行標(biāo)記,而該DNA分子經(jīng)過(guò)半保留復(fù)制后形成的這條染色體上的兩個(gè)DNA分子均含有15N標(biāo)記,這條染色體將在減數(shù)第二次分裂后期時(shí)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,兩個(gè)含15N標(biāo)記的DNA分子分配到兩個(gè)精細(xì)胞中,而另外兩個(gè)同時(shí)產(chǎn)生的精細(xì)胞中不含標(biāo)記,因此正常情況下(不考慮交叉互換)這一精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的精子中,含15N的精子所占比例為$\frac{1}{2}$.
(2)伴性遺傳的基因位于性染色體上,因此若要研究伴性遺傳,應(yīng)選擇表中品系①和④之間進(jìn)行交配最為恰當(dāng);若考慮兩對(duì)性狀遺傳,由于②和⑤的殘翅、棕眼的基因均位于Ⅱ號(hào)染色體上,而基因的自由組合定律適用于非同源染色體上的非等位基因,因此選擇②和⑤之間進(jìn)行交配不能驗(yàn)證基因的自由組合定律.
(3)為探究無(wú)眼基因是否位于Ⅳ號(hào)染色體上,可用多只Ⅳ號(hào)染色體單體有眼果蠅與正常染色體無(wú)眼果蠅交配,若子代中有眼、無(wú)眼果蠅各占一半,則無(wú)眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上;若子代有眼果蠅多于無(wú)眼,則無(wú)眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上.
故答案為:
(1)$\frac{1}{2}$
(2)①和④不能
(3)有眼:無(wú)眼果蠅=1:1(且有眼染色體全正常,無(wú)眼全為單體) 有眼果蠅多于無(wú)眼果蠅(且有眼和無(wú)眼果蠅都有染色體正常和染色體單體個(gè)體)
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析圖表、獲取信息及預(yù)測(cè)基因型和表現(xiàn)型的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌和乳酸菌都可進(jìn)行無(wú)氧呼吸,雖產(chǎn)物不同,但二者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相同 | |
B. | 醉酒的人語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)等,說(shuō)明酒精能夠影響人的大腦、小腦等神經(jīng)中樞 | |
C. | 酒精進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散 | |
D. | 交警讓駕駛員向裝有橙色酸性重鉻酸鉀的儀器中吹氣,如果顏色變?yōu)榛揖G色,則確認(rèn)駕駛員為酒后駕車 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓在土壤中呈隨機(jī)分布 | |
B. | 種群存活曲線反映了各物種的存活年齡分布狀況 | |
C. | 根據(jù)年齡金字塔可以知道每個(gè)年齡組中雌雄個(gè)體各占多少 | |
D. | 不同種類動(dòng)物的出生率是由動(dòng)物性成熟的早晚、每年生殖次數(shù)決定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將新鮮梨汁與斐林試劑混合后會(huì)出現(xiàn)磚紅色 | |
B. | 提取菠菜葉片中的色素需用70%的酒精 | |
C. | 用花生子葉為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行脂肪鑒定時(shí),需用50%鹽酸溶液洗去浮色 | |
D. | 在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中,無(wú)需設(shè)置空白對(duì)照組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若圖示為胰島B細(xì)胞膜,則胰島素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ | |
B. | 細(xì)胞間的識(shí)別、免疫和細(xì)胞的癌變均與①有密切關(guān)系 | |
C. | 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度 | |
D. | 流動(dòng)性和選擇透過(guò)性是細(xì)胞膜的兩種特性,它們之間沒(méi)有聯(lián)系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
種群 | 輸入的 總能量 | 用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸 消耗 | 傳遞給 分解者 | 傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 未被利用的能量 |
A | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 | ||
B | 15.0 | 5 | 0.5 | 2.5 | ||
C | 2 | 0.6 | 1.4 | 微量(不計(jì)) | 無(wú) |
A. | 種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 | |
B. | 種群A儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量為59.5百萬(wàn)千焦/年 | |
C. | 種群B呼吸消耗的能量為5百萬(wàn)千焦/年 | |
D. | 能量從種群B到種群C的傳遞效率為12% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 親本 | 子一代 |
實(shí)驗(yàn)一 | 純合短翅雄蟲①╳純合長(zhǎng)翅雌蟲 | 長(zhǎng)翅雄②:短翅雌③=1:1 |
實(shí)驗(yàn)二 | 純合長(zhǎng)翅雄蟲╳純合短翅雌蟲 | 長(zhǎng)翅雄:短翅雌④=1:1 |
實(shí)驗(yàn)三 | 純合短翅雄蟲①╳短翅雌③ | 長(zhǎng)翅雄:短翅雄:短翅雌=1:1:2 |
實(shí)驗(yàn)四 | 長(zhǎng)翅雄蟲②╳純合長(zhǎng)翅雌蟲 | 長(zhǎng)翅雄:長(zhǎng)翅雌:短翅雌=1:2:1 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com