梭菌毒素“Tpel”可使動物細胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活，致使該細胞凋亡，這一發(fā)現(xiàn)或有助于研究殺死癌細胞。下列敘述正確的是

A．蛋白質(zhì)變性失活都是通過破壞肽鍵來實現(xiàn)的

B．“Tpel”能間接改變細胞內(nèi)mRNA的種類

C．形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的細胞一定是癌細胞

D．癌變前后，細胞內(nèi)的基因組成相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在田間，偶爾發(fā)現(xiàn)一株苗期有明顯抗病能力（是顯性性狀，由顯性基因控制）的水稻植株，為了育種，現(xiàn)需要鑒定其基因型，常用的方法是（　�。�
A．自交B．測交C．雜交D．檢查染色體

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市順義區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是

A．兩者后期染色體行為和數(shù)目相同，DNA分子數(shù)目不同

B．兩者后期染色體行為和數(shù)目不同，DNA分子數(shù)目相同

C．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

D．兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濰坊第一高三下期初考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對有關(guān)鑒定性實驗、觀察類實驗、探究性實驗以及調(diào)查類實驗的敘述，正確的是

A．鑒定組織中還原糖實驗時，可依次向待測樣液中加入甲液和乙液

B．在“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”實驗中， 可以設(shè)置不同梯度的低溫進行實驗，確定染色體加倍的適宜溫度

C．設(shè)計探究實驗時，自變量的設(shè)置應(yīng)考慮周全，而無關(guān)變量可忽略不計

D．調(diào)查某荒地內(nèi)蒲公英的種群密度時，所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三第六次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

香蕉是一種熱帶水果，成熟的果實不易保鮮、不耐貯藏。因此香蕉一般在未成熟時采摘，此時果皮青綠、果肉硬實、甜度小。隨放置時間的延長，淀粉逐漸轉(zhuǎn)變成還原糖，果肉逐漸變軟、甜度增加，果實逐漸成熟。

（1）檢測香蕉中的還原性糖可用___________試劑，觀察此實驗結(jié)果中的_______可以推測香蕉的成熟程度。

（2）下圖是采摘后的香蕉在果實成熟過程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的變化。根據(jù)上圖推測，乙烯通過促進果實的___________促進香蕉果實的成熟。有人要驗證上述推測，利用一種乙烯抑制劑設(shè)計了下面的實驗：

①將采摘后的香蕉均分為兩組，實驗組需要在采摘后的第___________天之前用乙烯抑制劑進行熏蒸處理，對照組______________________。

②檢測兩組香蕉的____________，如果____________________________________，則支持上述推測。

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測（六）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一表示一個番茄葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝過程。圖中①～⑤表示反應(yīng)過程，A～L表示細胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)，圖二中T0～T1表示在適宜條件下生長的番茄幼苗的結(jié)構(gòu)a中的某兩種化合物（B、C、E或F），T1～T3表示改變某個條件后兩種化合物含量的變化。請回答問題：

（1）圖一中①上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是____________________________。

（2）葉肉細胞在③④⑤過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是________。

（3）圖一中，當(dāng)其他環(huán)境條件適宜而光照強度恰為光補償點時，單位時間內(nèi)A-L各物質(zhì)中產(chǎn)生量和消耗量相等的是： ____________________。

（4）干旱初期光合作用強度下降的主要原因是_______________________。

（5）在一定條件下，當(dāng)G>I、D>K時，產(chǎn)生ATP的場所有________________；

若用含有18O的水澆灌番茄，則番茄周圍空氣中含有18O的物質(zhì)有______________。

（6）若圖二中，在T1時刻突然降低CO2濃度，則物質(zhì)甲、乙分別指的是________________，乙升高的原因是____________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝴蝶的體色，黃色（C）對白色（c）為顯性，雌性個體的不管是什么基因型都是白色的。棒型觸角沒有性別限制，雄性和雌性都可以有棒型觸角（a）或正常類型（A）。據(jù)下面雜交實驗結(jié)果推導(dǎo)親本基因型是

A．Ccaa（父本） ×CcAa（母本）

B．ccAa（父） ×CcAa（母本）

C．ccAA（父本） ×CCaa（母本）

D．CcAA（父） ×Ccaa（母本）

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．為研究細胞分裂素的生理作用，將生長狀況良好、大小相同的大豆幼苗的根系和幼芽除去，制成的插條具有葉片a（a1、a2）、b，插入蒸餾水中（如圖1），分為I～Ⅳ組．對各組插條的處理方法及結(jié)果如圖2所示．

（1）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是減少自身產(chǎn)生的激素的干擾．插條插在蒸餾水中而不是培養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是排除營養(yǎng)液中的物質(zhì)對實驗結(jié)果的干擾．
（2）從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括不同插條上去除不同數(shù)目的葉片a 和用細胞分裂素分別處理葉片a1、a2或b．
（3）在圖2實驗I中，對葉片a1、a2進行相應(yīng)實驗處理，導(dǎo)致葉片b生長受抑制．
（4）實驗Ⅱ、Ⅲ、IV的結(jié)果表明，葉片b的生長與葉片a的關(guān)系是葉片a數(shù)量越少，葉片b生長越慢．
（5）研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細胞分裂素所在部位運輸”．為證明此
推測，用圖1所示插條去除b葉片后進行實驗，實驗組應(yīng)選擇的操作最少包括a、e、g （填選項前的符號）．
a．用細胞分裂素溶液涂抹a1葉          b．用細胞分裂素溶液涂抹a2葉
c．用14C-淀粉溶液涂抹a1葉            d．用14C-淀粉溶液涂抹a2葉
e．用14C-氨基酸溶液涂抹a2葉          f．用14C-細胞分裂素溶液涂抹a2葉
g．檢測a1葉的放射性強度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．利用微生物轉(zhuǎn)化膽固醇在醫(yī)藥生產(chǎn)上有重要作用．實驗人員從土壤中篩選膽固醇轉(zhuǎn)化菌株的過程如圖．請分析回答下列問題：

（1）實驗人員將土壤樣品接種到富集培養(yǎng)液①中培養(yǎng)時，需要將其置于搖床上不斷振蕩，其主要的作用有增加溶解氧
（2）培養(yǎng)一段時間后，從①中取適量培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移接種到選擇培養(yǎng)液②中培養(yǎng)36h后，再轉(zhuǎn)移到相同的選擇培養(yǎng)液③中培養(yǎng)．與培養(yǎng)液①不同，培養(yǎng)液②③成份的主要特點是以膽固醇為唯一碳源．在相同的培養(yǎng)液②③中轉(zhuǎn)移培養(yǎng)主要是為了避免原培養(yǎng)液中的干擾，同時，又可以篩選純化獲得可轉(zhuǎn)化膽固醇的菌種
（3）從③中取適量的培養(yǎng)液涂布到④之前，需要，涂布前需將涂布器灼燒并冷卻
（4）根據(jù)⑤中菌落的形態(tài)特征，選取所需的菌種接種到培養(yǎng)基⑥中臨時斜面保藏．
（5）為進一步鑒定菌種，需從菌株中提取少量的DNA分子通過PCR（填技術(shù)）擴增并檢測．

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