A. | 人的成熟紅細(xì)胞在生理鹽水中不會(huì)發(fā)生水分子的跨膜運(yùn)輸,細(xì)胞體積不變 | |
B. | 將玉米細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁 | |
C. | 細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是不能運(yùn)動(dòng)的 |
分析 細(xì)胞膜的功能:1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.
細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1.相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞←→細(xì)胞,如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合.2.相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息.即細(xì)胞←通道→細(xì)胞.如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.3.通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流.如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞,即激素→靶細(xì)胞.
解答 解:A、人的成熟紅細(xì)胞在生理鹽水中會(huì)發(fā)生水分子的跨膜運(yùn)輸,只不過(guò)水分進(jìn)出細(xì)胞平衡,所以細(xì)胞體積不變,A錯(cuò)誤;
B、將玉米細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),C正確;
D、細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能以及相關(guān)特點(diǎn),要求考生能夠區(qū)分細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn),明確組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)大多都是可以運(yùn)動(dòng)的,在結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該條染色體上的基因互為等位基因 | |
B. | 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律 | |
C. | 該染色體上的基因在果蠅的每個(gè)細(xì)胞中都能表達(dá)出對(duì)應(yīng)性狀 | |
D. | 染色體上的基因呈線性排列,且通常是一種基因控制一種性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞形成胞間連絲,體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能 | |
B. | 細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)分裂時(shí),細(xì)胞膜開始消失 | |
D. | 細(xì)胞膜的脂質(zhì)、糖類的種類和數(shù)量越多,功能越復(fù)雜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 26% | B. | 24% | C. | 50% | D. | 無(wú)法計(jì)算 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組 | 含18O的成分比率 | 產(chǎn)生的氧氣含18O的比率 |
1 | H218O為0.85% | 0.85% |
NaHC18O3為0.61% | ||
2 | H218O為0.61% | 0.20% |
NaHC18O3為0.57% | ||
3 | H218O為0.20% | 0.20% |
NaHC18O3為0.40% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞②中染色體的數(shù)目已經(jīng)加倍 | |
B. | 細(xì)胞③的名稱是次極精母細(xì)胞 | |
C. | 該分裂過(guò)程發(fā)生在雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi) | |
D. | 一個(gè)基因型為AaBb的細(xì)胞①產(chǎn)生的細(xì)胞⑤基因型有4種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細(xì)胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
A. | 兔子 | B. | 洋蔥 | C. | 乳酸菌 | D. | 藍(lán)細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抑制細(xì)胞呼吸,對(duì)圖甲所示類型無(wú)影響,而對(duì)圖乙類型有影響 | |
B. | 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順度梯度的運(yùn)輸就是圖甲類型中的自由擴(kuò)散 | |
C. | 依據(jù)是否需要載體,需要載體的運(yùn)輸就是圖甲類型中的協(xié)助擴(kuò)散 | |
D. | 依據(jù)跨膜的層數(shù),圖乙方式的跨膜層數(shù)為0 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列在高等植物細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程發(fā)生在生物膜上的是( )
A.丙酮酸→[H]+CO2 B.CO2+C5→2C3
C.H2O→[H]+O2 D.氨基酸→多肽
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